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（實用）精彩的作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的精彩的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精彩的作文400字 篇1
當(dāng)我們習(xí)慣了在‘題�！耙坏酪坏赖乃㈩}，做到了‘兩耳不聞窗外事’的時候，你有沒有惋惜過自己錯過的一花一草，其實，走出校園，走出世俗的束縛，又何嘗不是一種別樣的升華與感悟。
頭頂?shù)臒艄夂鋈幌�，我看著手里的卷子，抱怨道：“怎么停電了啊，作業(yè)要寫不完了，唉……”打開窗，對面聳立的高樓沒有一絲燈光，整個世界一片漆黑，樓上時不時傳來家長的叫罵聲和小孩子的哭聲，突如其來的停電讓“母賢子孝”變成了“雞飛狗跳”。
馬路喧囂，吵鬧聲刺耳。只有月和幾顆星星，發(fā)著微弱的光，這，就是僅有的寧靜祥和……
皎潔如雪的月光撒在林立的高樓上，那樣柔，那樣輕，無人發(fā)覺，無人欣賞……我這才猛地想起，自己已經(jīng)好久沒抬頭看過月亮，看向世界的一草一木了。不僅僅是我，許多人都被所謂的學(xué)習(xí)，事業(yè)捆住了手腳，蒙住了眼睛。
我做到了‘兩耳不聞窗外事’，可是“機械式”的一路奔忙，卻讓我忽略了外面世界的美麗多彩，忘記了那些生命里最重要的點綴，最靈動的詩意。‘啪’電燈亮了，大樓又恢復(fù)了往日的繁華，吵鬧聲漸漸平息，一切又恢復(fù)了平靜�？墒俏业�.心，卻泛起了波瀾……
再望向那月，那點點繁星，早已被燈光襯得暗淡，我竟又開始留戀起方才那瞬間的黑暗了。
放下你手中緊握著的筆吧，去外面呼吸一下新鮮的空氣，校園之外，還有另一個天地；校園之外，還有一輪皎潔的月……
‘今晚的月，很美很美……’
精彩的作文400字 篇2
學(xué)校后面有一片空地，是踢足球的好地方。所以，每次放學(xué)后，同學(xué)們便迫不及待地沖向空地，用書包堆成一個簡易的球門，比賽就可以開始了。路過的人們也紛紛駐足觀看。
守門員是一個膝蓋有傷的小男孩，他神情專注地盯著球，隨時準(zhǔn)備撲球。他的后面站著一個小男孩，或許是替補守門員吧。
比賽開始了。只見對方球隊的'隊員靈活地盤著球，連過數(shù)人，直奔球門。守門員緊張地盯著球，不露一點破綻。前鋒來了個“聲東擊西”，守門員心知肚明，假裝中計。前鋒沾沾自喜，飛起一腳，球像子彈一般飛來，守門員則側(cè)身一撲，撲住了球�！昂们颍 庇^眾們大聲贊嘆著，“踢得好，撲地更好！”
守門員顧不得欣喜，繼續(xù)緊張地看著隊員們拼搶。觀眾們也沉浸在激烈的比賽中。那個戴紅帽子的小姑娘目不轉(zhuǎn)睛地看著比賽；戴蝴蝶結(jié)的小姑娘激動地索性站了起來，恨不得自己親自上場比賽；平時好動的小弟弟也被深深地吸引住了，緊張地看著比賽，他時不時握緊了拳頭，又時不時長吁一口氣,仿佛在為其中一支隊伍加油。
最認真的觀眾非那位大個子叔叔莫屬。他身著西裝，頭戴禮帽，面帶微笑看著比賽，仿佛想起了他的童年往事。只有那條小白狗對比賽絲毫不感興趣，正趴在場邊做它的黃粱美夢呢！
夕陽西下，草地上閃著金光，比賽還在激烈地進行著.....
精彩的作文400字 篇3
“這不可能！”“oh my God ness！”同學(xué)們在教室里干啥呢？我們不妨進去看看，瞧！教室里同學(xué)們正在聚精會神地看魔術(shù)表演。
哎呀！說到魔術(shù)師，他們真有些古怪，從穿著方面就可以看出來。他們總是穿著黑色的斗篷，黑色的夾克。從表演中也可以看出來，他們語出驚人，又故作玄虛，也不可捉摸。好了！言歸正傳，魔術(shù)師正在表演一個叫“火變玫瑰”。
在表演前，魔術(shù)師拿出一根棍子、打火油和打火機。我在想這么簡單的道具能變成什么呢？
看到大家屏息凝神的`望著講臺，就知道表演要開始啦。
首先，魔術(shù)師把那一瓶打火油淋到了棍子上，并用打火機將它點燃，那躥動的火苗好似跳動的音符，在棍子上的條紋上襯托下，成了一個優(yōu)美的五線樂譜。
接著魔術(shù)師打了一個響指，時間仿佛靜止了，觀眾們鴉雀無聲連小動作都沒有一個。魔術(shù)師也停止了動作，整個教室只有火苗在盡情舞蹈。
一瞬間，棍子已改頭換面，前一秒還熊熊燃燒的棍子竟變成一株美麗的玫瑰，我們驚呆半天沒有說一句話。過了一會兒就響起了雷鳴般的掌聲。
后來，魔術(shù)師說：“我練這個，練了兩三年。”這時我明白了“臺上一分鐘臺下十年功”的真正含義。
精彩的作文400字 篇4
瞬息間，水從我指縫中滑過，略帶著眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切
我好奇，我對這透明、晶瑩的精靈充滿了遐想。于是，我追隨著它的流向，開始了對水的追求。
一
我靜靜地展開書卷，吟誦著，感嘆著。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。
是的，當(dāng)我踏入屈原生命最后一刻的故事時，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂著頭，坦然地面對奔騰的江水，將自己高超的志節(jié)與流水融為一體，向東奔流。他并沒有消逝，是流水，擁抱了他的熱情；也正是流水，接納了他的諫諍。
從那一刻起，我對流水充滿了敬佩，一種對歷史長河中的`豪情的折服。
水在洶涌，在奔流，流動著激情與生命的活力
二
書的倩影也印在了我的心間，流水激蕩著我對自然的追求。于是，我踏入了自然，去尋求與流水渾為一體的萬物精髓。
我登上了高山，在山石之間的細微處找到了它——它是歡快的：小溪絲毫不為自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因為前方有它的理想。泉水擊石，泠泠作響，在流水擊動山石的輕快聲中，我聽到了生命的活力。
我隨著流水走去，總會發(fā)現(xiàn)那不知名的野花、野草也在流水的滋潤中微笑。而流水總會親切地淌過，溫情地撫摩它們的腦袋。
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