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(薦)溫暖的作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的溫暖的作文400字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的作文400字 篇1
“我想你們會(huì)回來(lái)的,我們沏了最香的咖啡等著你們……”
什么呀,別來(lái)這一套,你讓我們回去我們就回去了?要不然我們離家出走干什么?我盯著QQ信息對(duì)坐在旁邊的姐姐說(shuō)。
就是。∥覀兊囊庵居心屈N脆弱嗎?姐姐回了句,繼續(xù)玩電腦。
我望著網(wǎng)吧里灰不溜秋的墻壁,我茫然地問(wèn),我們真的變成壞孩子了嗎?想想前幾天還在臺(tái)燈下奮斗的我們,真不敢相信今天就曠課、離家出走了。
怎麼?你想回去了?姐姐有些不高興地說(shuō)道,要回去你就回去吧。
不……不是的。姐,我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。
好吧。
我們?cè)趯拰挼娜诵械郎下䶮o(wú)目的地走,不知不覺(jué)竟走到了家門口。
姐,你確定我們現(xiàn)在不回家?
呃……好像也許不太確定……用老辦法來(lái)解決吧1
OK。石頭、剪子、布。!我輸啦!
不算!
又輸了!
不算!
……
哈哈!我贏了!走!回家!
好!
落日的`余暉拉長(zhǎng)了我們的影子。其實(shí),我們心里比誰(shuí)都清楚,家才是最溫暖的地方!
溫暖的作文400字 篇2
人生就像旅程,有父母的守候,有老師的引導(dǎo),有盆友的激勵(lì),有路人的關(guān)懷,也是有自然界幸福的風(fēng)景,有沁人肺腑的詩(shī)香。也許會(huì)有些人對(duì)父母的守候感謝一輩子,也許有些人對(duì)好書推薦贊美一輩子。可是我,對(duì)老師那一句短短具體指導(dǎo),銘記一輩子。由于那一句話,點(diǎn)亮了我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的路面,點(diǎn)亮了我人生道路的旅程。
還記得剛進(jìn)中小學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)課老師教大家班里背九九乘法表。由于我對(duì)數(shù)學(xué)課一直很迷茫,因此 背起來(lái)十分費(fèi)勁。看見(jiàn)他人熟練地背出九九乘法表,內(nèi)心很不是滋味,十分不自信。
這時(shí)候,數(shù)學(xué)課老師離開了回來(lái),細(xì)聲地一件事講到:“的距離,怎么啦?愁眉不展的!蔽疫^(guò)意不去地說(shuō)到:“我……我背出不來(lái)!敝v完,將頭又向下低了低。老師笑著說(shuō):“沒(méi)事兒,大家慢慢的來(lái)!薄翱伞蔽抑v到一半欲言又止。老師笑著摸了摸我地肩,彎彎腰。細(xì)心地對(duì)我說(shuō)了一下背九九乘法口訣的'方式。我人活一輩子了,成功了,我高興地差點(diǎn)兒從坐位上躥起來(lái)。老師見(jiàn)了,也外露了微笑,并向我堅(jiān)起了一個(gè)拇指。
從此以后,由于這一句短短良語(yǔ),使我對(duì)將來(lái)的測(cè)算擁有更高的協(xié)助,我在心靈深處感謝你。
這一次短暫性的語(yǔ)句旅程,要我難以忘懷。
溫暖的作文400字 篇3
溫暖無(wú)處不在,小到幫助,大到關(guān)愛(ài)。當(dāng)溫暖者傳遞溫心,當(dāng)被溫暖者感受溫心,我們應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛和一雙能溫暖他人的手。
記得有一次,窗外下著小雨,風(fēng)一吹,雨點(diǎn)不停地拍打在走廊上,讓本來(lái)光滑的地面變得更加光滑了?焐险n了,但身為課代表的我,不得不把全班的'作業(yè)本送到老師辦公室去。于是我把作業(yè)本疊成一疊,靠在懷里,手托在下面,小心翼翼地一路小跑過(guò)去,可是可惡的作業(yè)本疊得實(shí)在太高了,幾乎遮住了我的視線,我快看不到地面了。
啊……一聲尖叫劃破上空。一不小心,我滑倒了,摔了個(gè)人仰馬翻,作業(yè)本散了一地,想趕緊爬起來(lái)卻一下子起不來(lái)。我坐在地上呻吟著,痛苦而無(wú)助著。這時(shí),有個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái),用自己弱小的身軀,把我扶起來(lái),攙著我,還問(wèn)我有沒(méi)有摔傷啊?只見(jiàn)她梳著一條馬尾辮,身穿校服,炯炯有神的大眼睛一直盯著我。那眼神中沒(méi)有嘲笑,只有關(guān)切。
我含著感動(dòng)的眼淚,說(shuō):“你不用擔(dān)心我,我沒(méi)事,你快走吧,要上課了。”說(shuō)完,我想要去撿作業(yè)本,結(jié)果她不由分說(shuō)蹲下來(lái),一邊說(shuō)我來(lái)?yè)彀,一邊已?jīng)開始在收地下的作業(yè)本了。整理完又趕緊放到老師辦公室去,回來(lái)又把我扶回教室。還沒(méi)等我說(shuō)一句謝謝,她就趕著跑去上課了。
人生啊,總會(huì)有不期而遇的溫暖。緊緊地把它攥進(jìn)手心,珍藏于心中。每每想起來(lái),總會(huì)有一股暖流在心中激蕩……
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