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(精)景的作文400字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的景的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
景的作文400字 篇1
曾經(jīng)，風(fēng)光依人，曾經(jīng)，人心善良。曾幾何時(shí)，這一切，一切，都變了
公交車上x(chóng)xx站到了，請(qǐng)下車，車門打開(kāi)，一位年過(guò)七旬的老爺爺拄著拐杖顫顫巍巍地上了車，老人四處環(huán)整個(gè)車廂，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)座位，老爺爺只是愣了一下，轉(zhuǎn)而抓住了扶手，這時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子率先開(kāi)口說(shuō)：老爺爺，您上我這兒做吧，我馬上就到站了啊，哈哈？謝謝？老爺爺口上這么說(shuō)，可并沒(méi)有坐下來(lái)，這時(shí)，另一個(gè)聲音也傳了出來(lái)爺爺，你來(lái)這里坐吧，我能站著的老爺爺笑了笑說(shuō)你這么小還是你坐吧，我站著。老爺爺望著窗外美好的一切，心情也好了許多。
如今，公交車上擠滿了人，一個(gè)老奶奶好不容易擠上了公交車，看看并沒(méi)有座位，只好站著，身邊的一些年輕人也只是低著頭看手機(jī)，完全沒(méi)有理會(huì)這個(gè)老奶奶，那個(gè)老奶奶費(fèi)勁地?cái)D到了一個(gè)座位前，那個(gè)座位上坐著一個(gè)染著不同顏色的頭發(fā)，身穿一件黑色皮衣的'女性，老奶奶對(duì)她笑著說(shuō)：那個(gè)你能讓個(gè)座嗎，我要坐到底，謝謝？？那女性輕蔑地瞟了一眼老奶奶，說(shuō)：我憑什么要把座位讓給你，就因?yàn)槟闶抢先藛�？我也要做到底的，切，走開(kāi)，走開(kāi)。旁邊的人也小聲嘀咕著什么，就是，就是，為什么要讓座位啊，真是的。對(duì)啊對(duì)啊老奶奶臉上一陣青一陣白，無(wú)地自容。
其實(shí)，有些風(fēng)景依舊保留，而有些卻永遠(yuǎn)消逝了
景的作文400字 篇2
我們家附近有一座美麗的公園，那里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。
公園里有高高的銀杏樹(shù)，有茂盛的樟樹(shù)，有漂亮的小楓樹(shù)，還有香香的桂花樹(shù)。夏天，人們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地坐在樟樹(shù)下乘涼嬉戲。到了秋天，公園里又高又壯的銀杏樹(shù)上，掛起了把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了夏天的涼爽。丹桂樹(shù)上開(kāi)滿了淡黃的桂花，香味飄滿了整個(gè)小區(qū)。我們把花瓣撿來(lái)，夾在書里，書本也香香的了，放在枕頭底下，連做夢(mèng)都是香香的。
公園里還有一條鵝卵石鋪成的小路，那小路彎彎曲曲的，路兩旁種滿了各種各樣的花草，一到夏天，五顏六色的小花開(kāi)了，好像給小路穿上了一件五彩的霞衣。小朋友們最喜歡在小路上奔跑，感覺(jué)像飛一樣。
公園的中間還有許許多多的.健身器材，有轉(zhuǎn)腰器、漫步機(jī)等。早晨或晚飯過(guò)后，那里就成了最熱鬧的去處，大人們?cè)谀抢镥憻�，小孩們�(cè)谀抢餆o(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，一時(shí)間，嬉戲聲、歡笑聲飄蕩在公園的上空。
啊，多美的公園啊，我愛(ài)美麗的公園！
景的作文400字 篇3
天空，是靈感的開(kāi)始，也是我微笑的開(kāi)始。河水，嘩啦嘩啦的流著，聽(tīng)——它的聲音，看！魚兒水中游，魚爸爸、魚媽媽帶著小魚們悠閑的游泳。山，遼闊的草地、大 樹(shù)、小花朵，只要我難過(guò)，他們都會(huì)一同告訴我：[別傷心呀！別傷心，還有許多讓你開(kāi)心的事物在后頭等著你揭曉呢！]只要每次聽(tīng)見(jiàn)這么一番話，我就不會(huì)那么傷心。
天空，有藍(lán)有白也有橘，是多么的美麗呀！小草的'顏色有淺綠也有深綠，年輕的淺，老的深，它們也會(huì)老化呀！大樹(shù)，真巧妙，許多葉子扛在身上，它也不會(huì)喊累呢！真強(qiáng)壯！河水流遍全世界，大家都知道它是誰(shuí)，家戶喻曉的河水，有許多的用處，洗衣、洗手樣樣行！
天空、白云在一起，白云跳舞，天空是他們的舞臺(tái)，天天舉辦提供白云的舞會(huì)，月亮、星星在一起，星星是每個(gè)人的愿望，一閃一閃的亮著，天天都在送希望，月亮照亮了馬路，讓馬路不再是一片黑暗。
天空、白云、高山、綠地還有小花朵，是我好久好久以前就認(rèn)識(shí)的朋友，如今，認(rèn)識(shí)多年，從嬰兒到小五生，它們都在陪伴我。
景的作文400字 篇4
“上有天堂，下有蘇杭”大家應(yīng)該都去過(guò)杭州、蘇州吧，大家也該都知道那里很美吧，那么我敢打賭，如果你們?nèi)タ催^(guò)我家的陽(yáng)臺(tái)，就會(huì)覺(jué)得其實(shí)蘇杭也不過(guò)如此。
我家的陽(yáng)臺(tái)，春夏秋冬，各有各的景色。春天是迎春花花一開(kāi)，清香四溢，保證讓你陶醉其中�；ㄒ宦�，就等于一張軟軟的，香香的地毯，躺上去，舒服極了。夏天，盆栽原本稀疏的葉子變得格外茂盛。它們綠得那么新鮮，葉子一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠在一起，充滿了生命的活力。而秋天，那陽(yáng)臺(tái)便成了菊花的舞臺(tái)，一朵朵鮮艷的菊花形狀姿態(tài)各不相同，有的花瓣如絲，如爪，有的擠在一團(tuán)，好像一個(gè)大繡球。微風(fēng)吹過(guò)，搖搖擺擺，非常美麗。冬天呢，冬天，我的陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)出的是一朵朵煙花！
我的陽(yáng)臺(tái)不僅是花朵的.舞臺(tái)，還是魚兒們的天堂。小水池里，一條條金魚活靈活現(xiàn)，紅的、白的、金的應(yīng)有盡有，用“彩虹”來(lái)形容它們一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
魚池和盆栽結(jié)合在一起，清波漾漾，綠影綽綽，給人一種畫一般的美感。
聽(tīng)我這一番描述，大家是不是也覺(jué)得我家的陽(yáng)臺(tái)勝過(guò)了“蘇杭”呢？我為這座陽(yáng)臺(tái)感到驕傲。
景的作文400字 篇5
校園是個(gè)溫馨的大家庭，是給學(xué)生們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好地方，我愛(ài)美麗的校園。
一走進(jìn)校門，就能看到一個(gè)大大的草坪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠草如茵，好像一張綠油油的地毯。如果躺下來(lái)，軟綿綿的，真舒服啊！再近些，嫩綠的小草尖上有著晶瑩剔透的露珠，好像是春姑娘送給小草的禮物。
繼續(xù)往前走，映入眼簾的是一座座形態(tài)各異的假山。假山有的像一只霸氣的變形金剛，保護(hù)著我們學(xué)校；有的`像一本書，告訴我們學(xué)生要多看書；還有的像一只烏龜。
“叮叮咚咚”咦？是水聲，原來(lái)假山的下面有著一個(gè)小魚池。水沖貫而下，濺起的水花一朵接一朵，真壯觀�。∷椎慕痿~有的在散步，悠然自得；有的在嬉戲，你追我趕，攸得一下，把散步的那只金魚沖翻了；還有的在水底底下閉目養(yǎng)神，真有趣��！
學(xué)校的中心有一個(gè)美麗的花壇，里面的花朵五顏六色。早上，晨霧籠罩著花壇，潔白的晨霧好像給花壇穿上了一件潔白的衣裳。花上的露珠無(wú)憂無(wú)慮地躺在花上，好像把花當(dāng)成是自己的小床似的。
中午，在太陽(yáng)的沐浴下，花朵競(jìng)相開(kāi)放，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒翩翩起舞，在跟我們說(shuō):“歡迎來(lái)到我們學(xué)校�！�
晚上，夜幕降臨�；▋簜兌汲了耍∠x(chóng)子在深情地歌唱，蟋蟀拉著小提琴，好像正在演奏一首優(yōu)美的搖籃曲。
校園里洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，印下了我們成長(zhǎng)的足跡，留下了我們美好的回憶，我愛(ài)我們的校園。
景的作文400字 篇6
金秋十月，丹桂飄香。校同里里外外彌漫著桂花的迷人香氣，淡淡的清香隨著氣流飄進(jìn)我的鼻孔中，浸潤(rùn)我的全身，使我的心情格外舒暢。走進(jìn)校同，我越聞越香，越聞越甜，忍不住循著香味往里走。
�。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一株高大青翠的樹(shù)，它枝繁葉茂，枝葉間錯(cuò)落鑲嵌著些金色的“風(fēng)鈴”，裝點(diǎn)著那一身的綠裝，裝點(diǎn)著整座校園。那就是香味的源頭嗎？
走近桂花樹(shù)，那些點(diǎn)綴在繁葉問(wèn)的金色“風(fēng)鈴”原來(lái)是一朵朵金燦燦、黃澄澄的桂花。每朵桂花都是那樣活力四射，如一個(gè)個(gè)傳說(shuō)中的精靈娃娃，戴著金色的草帽，害羞地躲在綠葉下。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們調(diào)皮地四處飛揚(yáng)，或是飄落在操場(chǎng)上，或是�？吭谡谕嫠５耐瑢W(xué)的肩上。有一朵桂花落在我的`手心里，我把它湊到鼻前聞一聞，清甜的芳香令我忍不住用嘴巴輕輕地品嘗起來(lái)，有點(diǎn)兒澀，有點(diǎn)兒甜，也有點(diǎn)兒酸。
原來(lái)它真的可以吃，這讓我對(duì)這些金黃的“小精靈”頓生愛(ài)意。桂花成熟之后，用處很多：可做香料，可調(diào)味，可泡茶，可做成桂花糖，可釀成香醇的桂花酒，還可以做成香甜可口的桂花糕餅……
哦！十月的桂花，也許別人會(huì)說(shuō)你好炫耀，弄得滿校園都是你的味道�？晌覅s不那么認(rèn)為，你淡淡的色彩，優(yōu)雅的。芬芳，微小的身體，點(diǎn)綴著金色的秋天，使秋天更加美麗！
啊！我愛(ài)你，校園的桂花！
景的作文400字 篇7
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。一夜間，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，給大地媽媽穿上了一件漂亮的綠衣裳�？墒�，春姑娘她到底躲在哪里呢？
我抬頭仰望天空，聽(tīng)見(jiàn)一群群鳥(niǎo)兒歡樂(lè)的叫聲，打破了冬天的寂靜。那一陣陣美妙的歌聲，好像一串串音符，演奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我發(fā)現(xiàn)，在冬天，天空中只有麻雀在飛翔�？墒乾F(xiàn)在不同了，春姑娘來(lái)了。她的來(lái)臨像是發(fā)出了信號(hào)，把南方許多不知名的'鳥(niǎo)兒全都招了回來(lái)，讓它們一起演奏婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。原來(lái)，春姑娘就藏在無(wú)邊無(wú)際的天空中！
我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)那青翠欲滴的草地，嗅著那芬芳的帶著太陽(yáng)味道的空氣，撫摸著那色彩繽紛、五顏六色的花朵。我突然發(fā)現(xiàn)，它們?cè)瓉?lái)都是春天的使者，春姑娘就藏在這生機(jī)盎然的大自然里！
我低下頭，驚奇地發(fā)現(xiàn)，池塘里也藏著著春姑娘的身影！那活潑亂跳的蝌蚪，那自由自在的魚兒，那悠然自得的游弋在水面的鵝和鴨，原來(lái)也都是是春天的代表！因?yàn)槲覀冊(cè)诙旄緹o(wú)法發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡！
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那清澈的小溪里……”一瞬間，我似乎明白了這首歌的真正含義。原來(lái)春天無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在！它其實(shí)就在我們身邊，只是也許你感覺(jué)不到。我們可以看到春天、聞到春天、聽(tīng)到春天，甚至可以觸摸到春天！讓我們一起用心去享受春天吧！
景的作文400字 篇8
一陣愜意的涼風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，舒適、沁人心脾。風(fēng)中夾帶著各種甜味兒，如春卷的脆如酥的味兒，如春餅?zāi)z香的味兒，如春花綻放時(shí)那醉人的芳香味兒，如春牛耕地時(shí)那辛勤的喊味兒。
春，纏繞在漫山遍野，有著歡快的翅膀，美妙如樂(lè)章。它撫過(guò)的樹(shù)枝抽出了嫩芽，在春雨的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，那些綠德刺眼的`生命啊，長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧，它有著比火還熱的力量，燒的天都紅了眼，落下了淚，是誰(shuí)�。渴钦l(shuí)在哭泣？
春，它流淌在山間，它盤旋在山腰，吟唱出歡樂(lè)的歌，笑吧，笑吧，它奔放的熱情吞噬了這凍僵了的世界，慢慢的終于這世界復(fù)蘇了！聽(tīng)，那積極喳喳的鳥(niǎo)鳴聲，那唏唏索索的交談聲，那冰河解凍的喀嚓聲，那歡快無(wú)比的歌聲，各種聲音回蕩在山谷間，和著溪流聲在這可愛(ài)的沒(méi)有邊際的土地上盡情的歡樂(lè)、奔騰，有時(shí)它會(huì)調(diào)整方向，想那個(gè)無(wú)形而又巨大的荒涼土地前進(jìn)，有時(shí)它會(huì)停下來(lái)好好觀看每片天空和土地，讓每一寸土地都充滿生機(jī)。
如果我是一只鳥(niǎo)，我原與它對(duì)話，詢問(wèn)它所以關(guān)于春的奧秘；如果我是一陣風(fēng)，我要與它一起吹暖這冰冷的世界，讓百花綻放，讓萬(wàn)物生長(zhǎng)；如果我是一片云，我一定會(huì)遠(yuǎn)離高空，讓世間萬(wàn)物享受這無(wú)比美妙的春天。
啊，好一幅盎然的春景！
景的作文400字 篇9
你們想不想看看我們學(xué)校的風(fēng)景線呢？那我就帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>
一走進(jìn)校園，就有一道亮麗的風(fēng)景線映入你的眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那三棵橡皮樹(shù)就好像一把把綠色的大傘，直挺挺的立在校園的西邊。這三棵橡皮樹(shù)形態(tài)萬(wàn)千：有一棵好像一個(gè)堅(jiān)韌不拔的戰(zhàn)士；有一棵好像一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒；還有一棵好像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒，每一棵樹(shù)都有著人情味兒。
更令人喜愛(ài)的當(dāng)然是緊鄰橡皮樹(shù)的.運(yùn)動(dòng)器材。只要一下課，這里就成為了我們歡樂(lè)的海洋！
到了夏天，橡皮是成了我們歡樂(lè)的海洋：有的同學(xué)在橡皮樹(shù)下看書；有的同學(xué)在橡皮樹(shù)下乘涼；還有的同學(xué)在橡皮樹(shù)下做游戲……太陽(yáng)照射，橡皮樹(shù)像打了一層蠟似的，把太陽(yáng)光反射成五顏六色的“彩虹”。
雨天過(guò)后，太陽(yáng)也出來(lái)了，樹(shù)下就有一種涼爽爽的感覺(jué)。雨珠落在橡皮葉上，在太陽(yáng)的照料下，一顆顆雨珠就好像一顆顆珍珠似的，十分美麗動(dòng)人！有些同學(xué)就用掉落的橡皮樹(shù)葉子來(lái)把身上的熱氣給扇去。
你看，這就是我們校園的風(fēng)景線，是不是很美麗呢？
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