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春天的作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的春天的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的作文400字 篇1
天氣漸漸變暖了，迎來了萬紫千紅的春天。
我看見小樹脫去了棉襖，披上了綠色的新裝。小花小草也都發(fā)芽了。從窗外吹來了一陣風(fēng)，原來是“風(fēng)姑娘”來了。它在親吻我的臉頰，一會兒又拍打我的小手。春姑娘像一個頑皮的小孩，又爬上了我的書桌，“嘩，嘩，嘩”書被它吹得亂糟糟，風(fēng)姑娘可真頑皮��！
“嘰嘰喳喳”，從外面?zhèn)鱽砹岁囮嚱新�。原來是小鳥為了迎接“春姑娘”在唱歌呀！這悅耳的叫聲，給春光增添了許多生機(jī)。
春風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲。青的`草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。沉睡了一冬的小溪和小魚蘇醒了，“嘩啦啦，嘩啦啦，”小溪正在歡快地流著，魚兒和它的伙伴正在做游戲呢！它們好像也在迎接春天的到來。
哦！“春風(fēng)”像個調(diào)皮的小孩，吹動著千萬人的心，“春姑娘”像一位慈母把大地萬物喚醒，讓它們都富有新的生命力。我真想和“春姑娘”、“風(fēng)姑娘”握握手，一起喚醒萬物。
噢！調(diào)皮的春風(fēng)，噢！歡樂的春風(fēng)；呼啦啦，呼啦啦，天真、活潑，不知疲倦地追逐著春天的春風(fēng)，讓我看到了美好的明天。
春天的作文400字 篇2
我睜開眼望了望，呀！春天來了呀! 伙伴們也精神飽滿，云姐姐要送我們?nèi)ヂ眯辛恕?/p>
呼呼，春風(fēng)把我們送到了小溪上。小溪還在熟睡呢！同伴們爭先恐后地落下了，他們叫醒了熟睡的小溪，讓小動物們喝上了甘甜的溪水。而我膽怯地躲在一旁，不敢落下。
呼呼，春風(fēng)把我們送到了干枯的'田園上。我望著下面：小草們渴望著下雨，快開放的桃花渴望著下雨，農(nóng)民伯伯渴望著下雨。我心動了，想落下去，可是已經(jīng)來不及啦！一陣春風(fēng)又把我吹走了。
呼呼，所剩的同伴已經(jīng)不多了。哦？是另一大批同伴呀！這是一望無際的大海，我就是從這里蒸發(fā)的�，F(xiàn)在海平面下降了，我要去幫助她嗎？孩子們，快救救我吧！大海有氣無力地說。下去？不下去？同伴們議論了一番。所剩的伙伴，都是大海的兒女，全是第一次變成小雨點(diǎn)呢！白云姐姐說：這是最后一站了，不下去，就只能變成白云了，下去吧!小雨點(diǎn)們！我鼓足勇氣大聲喊道：走吧，同伴們！三、二、一，跳！嘩我和同伴們都跳了下去。風(fēng)從耳邊呼呼吹過，我們飛速地降落著，最終落到了大海媽媽的懷抱里。大海煥發(fā)了新的生機(jī)，波浪歡快地翻滾著，小魚們也跳起了快樂的舞蹈。
沐浴在春天的陽光里，我第一次體會到了幫助別人的快樂。
春天的作文400字 篇3
春天的校園是一個鳥語花香、景色優(yōu)美的好地方
進(jìn)入校園，立馬呈現(xiàn)在你眼前的就是那兩排栽在操場兩邊的塔松，塔松很威風(fēng)，蒼勁有力，想是守衛(wèi)在校園的士兵。還有那在校門兩邊的芙蓉樹，芙蓉樹枝條柔軟，被風(fēng)一吹，左搖右擺，像是在和你打招呼呢！
走進(jìn)后操場，浮現(xiàn)在你眼前的'是那幾顆高大、粗壯的木棉樹，木棉樹上開滿了一朵朵紅似火的木棉花，木棉花想一個個小喇叭，奏響起春天的贊歌。
在木棉樹的旁邊是一些漂亮的無名小花，這些花雖然很普通，但卻很美，引來一群群蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中辛勤采蜜，蝴蝶在花香中翩翩起舞，多美�。�
進(jìn)入教學(xué)樓，同學(xué)們朗朗的讀書聲迎耳而來。再走幾步，一縷縷的清香撲鼻而來，隨著花香來到了教學(xué)樓后面的荷花池，因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，荷花池里的荷花都還沒綻放，所以我們暫且還看不到荷花優(yōu)雅的舞姿。不過沒關(guān)系，荷花池里還有那一群調(diào)皮、可愛的小金魚，小金魚有點(diǎn)在荷花枝邊“捉迷藏”，有點(diǎn)則在嬉戲，還有的趁你不注意，游過來濺你一身水。怎么樣，有趣吧！
春天的校園真美啊！我愛春天的校園。
春天的作文400字 篇4
夜，好靜。靜得只聽得見鬧鐘走過的聲音，望著滿天星辰，我的思緒被拉回了那年春天……
那年春天，也是百花盛開的時候，我乘著車來到作文比賽的現(xiàn)場，我匆匆忙忙地跑進(jìn)去，呼，還好沒遲到。我看了看試題上的題目，開始自信滿滿的寫起來。時間沒到一半我就考完了，我開始檢查，確認(rèn)沒有錯別字和語句通暢之后，我實(shí)在閑得無聊，開始趴在桌上搗鼓我的筆盒。比賽終于結(jié)束了，我走出比賽場地自信的`回了家。
然而，兩天后，頒獎典禮開始了，我也去參加。我緊張地坐著聽主持人報名字。我發(fā)現(xiàn)我旁邊有一個和我年齡相仿的男生，他同我一樣，也是很緊張的坐著，我與他交談起來。“讓我看看你的作文吧。”男生把作文遞給我。我瀏覽了一遍：啊，我從來沒見過寫的這么好的作文，他為什么還那么緊張？這篇作文肯定能得獎的啊�？墒窍啾戎拢业淖魑摹鞒秩藞笸炅嗣�，我始終沒有聽見我的名字，我的心里空洞洞的。男生得了一等獎，他沖我嫣然一笑：“你寫的一定也得獎了吧？”
我開始聯(lián)系，不斷地練習(xí)，我終于在另一次的作文比賽的時候獲得二等獎。
謝謝你，留給我的微笑。
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