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【精品】影響的作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的影響的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
影響的作文400字 篇1
我有一個(gè)心靈手巧而又溫柔體貼的我的媽媽。她有一頭烏黑的短發(fā)，月芽?jī)核频拿济虑吨粚?duì)水靈靈的大眼睛，筆挺的鼻子，一張會(huì)說話的櫻桃小嘴，甜甜一笑露出了兩排潔白整齊的牙齒。我的媽媽還有一雙靈巧的手，是這雙靈巧的手每天為我冼衣服，疊被子，做飯……時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我，關(guān)心著這個(gè)家。我愛我的好我的媽媽!
我的媽媽像變化無窮的“天氣”，總是因我的表現(xiàn)而改變自己。當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，我的媽媽的臉上便會(huì)露出了似陽光般燦爛的笑容：當(dāng)我做作業(yè)馬馬虎虎時(shí)，我的媽媽便會(huì)大發(fā)雷霆，開始一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨；當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)間去做一些無聊的.事時(shí)，我的媽媽便會(huì)如連綿細(xì)雨般似的嘮嘮叨叨，說個(gè)沒完沒了……但是，我知道我的媽媽是為我好，我的媽媽是愛我的。
記得有一次，我和我的媽媽正在打羽毛球。這時(shí)，我不知踩到了什么東西，腳下一滑，摔了一個(gè)大跟頭。我立刻從地上爬起來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我心愛的米老鼠褲子破了一個(gè)大洞。我傷心極了，我舍不得將這條褲子扔掉
我的媽媽，一個(gè)多么響亮的名字呀。多少個(gè)日日夜夜我的媽媽一直陪伴著我，守護(hù)著我；多少個(gè)日日夜夜我的媽媽為我的明天而憂慮著；多少個(gè)日日夜夜我的媽媽用那慈愛的眼神關(guān)愛著我，關(guān)心著我……看著您頭上又多了幾根銀絲，我想說一句：“我的媽媽，您辛苦了，我愛您!”
影響的作文400字 篇2
在生活中，對(duì)我生活及學(xué)習(xí)上都會(huì)有一個(gè)默默無聞、為我們做榜樣的人，但也總會(huì)有一些人讓自己難以忘懷。
小學(xué)那年的一天，班長(zhǎng)捧著一疊少年報(bào)走進(jìn)班上，邊走邊發(fā)，同學(xué)們也都擠在一起搶，我也不例外，“嘶—”一陣悅耳在我耳邊響起，由于我太急了，撕破了一張，我趁旁邊沒人，放了過去，這一下沒人想要那一張了。
“等一下，先別搶了�！�
班長(zhǎng)大聲得說道，使我的心“砰砰”的跳個(gè)不停，以為被班長(zhǎng)看到了，心想，完蛋了。
“那有一張壞了的，放在我的位子上吧！”
沒等我反應(yīng)過來，班長(zhǎng)斬釘截鐵得說。他把破了的報(bào)紙放到最后，顯然是準(zhǔn)備留給自己的，他的一舉一動(dòng)，讓我的臉微微發(fā)紅。
我心里嘀咕道：這怎么行呢？報(bào)紙明明是……
即使我心里這么想但也還是重新抽了一張出來回到座位上，我坐立不安的實(shí)在忍不住了，走到班長(zhǎng)面前說：“班長(zhǎng)，這是我撕破的，給我吧�！�
班長(zhǎng)只是笑了笑，說：“要哪張都是一樣的，如果我不拿，別人拿著都不愿意”
我被他的話震驚了，每個(gè)人都是想要好的，可是他……他真是一個(gè)好榜樣，隨后他拿出一瓶膠水，笑瞇瞇的.看著我，我的心里好多了。
自從這件事情之后，我對(duì)班長(zhǎng)的一舉一動(dòng)所感動(dòng)，他讓我學(xué)會(huì)了替別人著想。一班之長(zhǎng)，他為我們的一切都做了好榜樣，班長(zhǎng)的所作所為，是對(duì)我影響最大的人。
影響的作文400字 篇3
在人生的旅途中你會(huì)遇到很多人，有些人雖然與你相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但你卻希望用一生的時(shí)間來記住他。我轉(zhuǎn)學(xué)到順邁學(xué)校上五年級(jí)時(shí)，遇到了一位對(duì)我頗有影響的老師。
他中等身材，皮膚有點(diǎn)黑，但看起來卻很精神。一雙濃黑的眉毛下襯著兩只不算大卻充滿智慧的眼睛，還戴著一副高度數(shù)的金絲邊框眼鏡，看起來更有學(xué)問了。他就是我的新班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
在語文課上，他用生動(dòng)、活潑的語言，帶領(lǐng)我們遨游在五彩繽紛的知識(shí)海洋里；數(shù)學(xué)課上，他又要求我們多動(dòng)腦筋勤思考，使我們跨過了一道道深邃的溝壑，登上了一座座陡峭的山峰。老師以詼諧幽默、通俗易懂的講解和誨人不倦地耐心輔導(dǎo)，引領(lǐng)我們步入了一座座知識(shí)的`殿堂。
劉老師的責(zé)任心非常強(qiáng)。一次，劉老師生病了，而且還很嚴(yán)重�？墒撬徊活櫜⊥吹恼勰サ桨嗉�(jí)給我們上課。在康復(fù)的間隙仍抽出時(shí)間來到班級(jí)堅(jiān)持講課！但從老師的表情中可以看出他是在忍著病痛，堅(jiān)持給我們輔導(dǎo)�。∥胰套∠肟薜臎_動(dòng)，看了看周圍的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)眼中都含著心疼的淚水。我鼻子一酸，淚水奪眶而出！
這就是我的班主任劉老師，一位可愛、可敬的老師，我將永遠(yuǎn)記住他！
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