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    我和字的故事作文400字

    時(shí)間:2023-06-29 18:27:28 400字作文 我要投稿
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    我和字的故事作文400字集合十篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我和字的故事作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我和字的故事作文400字集合十篇

    我和字的故事作文400字 篇1

      “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,是啊,書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界。那么,今天我就跟大家說(shuō)一說(shuō)我這個(gè)小書(shū)迷和書(shū)的故事吧!

      一天,我拉著爸爸來(lái)到了書(shū)店。我左挑右選,不一會(huì)兒就選了一大堆書(shū)。爸爸不同意:“不要買(mǎi)太多,你看這幾本書(shū),小孩子哪里看得懂…”“可,可是這些書(shū)我都想要啊…”怎么辦呢?有了,我抱著一大堆書(shū)直沖收銀臺(tái)結(jié)賬。爸爸哭笑不得,只好把這些書(shū)都買(mǎi)下了。

      一到家,我便把剛買(mǎi)的書(shū)拿出來(lái)“啃”。到了吃飯時(shí)間,媽媽叫我吃飯,我完全沉醉在書(shū)中,哪里聽(tīng)得見(jiàn)?媽媽生氣地走過(guò)來(lái),一手奪過(guò)書(shū),我才反應(yīng)過(guò)來(lái)!澳氵@個(gè)書(shū)呆子,叫你吃飯都不動(dòng),書(shū)能當(dāng)飯吃嗎?你再看我把書(shū)全撕了!”吃完飯,我又看起書(shū)來(lái),一直看到傍晚,看得雙眼模模糊糊的。晚上,我洗過(guò)澡,我還想接著看,媽媽卻叫我去睡覺(jué),這怎么辦好?有了,我鉆到被窩里,把手電筒打開(kāi),偷偷的看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸來(lái)看我,被逮了個(gè)正著,我嘿嘿地笑起來(lái):“正所謂飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不能一日不讀!卑职忠矘(lè)了,摸著我的頭說(shuō):“看書(shū)是好事,可是不能沒(méi)有節(jié)制,不能連續(xù)看太久了,否則很容易造成近視,特別不能躺在床上看書(shū)!蔽衣(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,把書(shū)放在一邊,睡覺(jué)了。

      讀書(shū)有很大的作用,真像冰心奶奶說(shuō)的`“讀書(shū)好多讀書(shū)讀好書(shū)”。

    我和字的故事作文400字 篇2

      莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我對(duì)這句話有很深的感觸。

      很久以前,我還是個(gè)不懂事的小孩子,那時(shí),我只喜歡看一些加有許多圖畫(huà)的小人書(shū),跟其他小孩子一樣,是一個(gè)很一般的小子,也沒(méi)什么特長(zhǎng)。慢慢的,我上小學(xué)一年級(jí)了,和原來(lái)一樣,我還是喜歡看小人書(shū),但在老師的引導(dǎo)下,我知道了有數(shù)學(xué)這門(mén)課程。有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本數(shù)學(xué)書(shū),雖然有很多我看不懂,但我感覺(jué)到了數(shù)學(xué)的`奇妙。從此,我迷上了數(shù)學(xué),越是難的思考題,我就越是想把它搞懂并做出來(lái)。然后羅老師給我的表?yè)P(yáng)讓我心里有一種放松和滿足感。我就更加喜歡數(shù)學(xué)了。所以到現(xiàn)我都五年級(jí)了,但我的數(shù)學(xué)一直能保持很好的狀態(tài)。其實(shí), 我現(xiàn)在最要感激的是老師的贊許和引導(dǎo),還有那本讓我入迷的書(shū),F(xiàn)在,我不只看小人書(shū),我還迷上的小說(shuō),科幻等類(lèi)的書(shū),我深深的明白了莎士比亞的那句話。

      書(shū)籍是了解世界的窗口,讀書(shū)就是為了擁有豐富的知識(shí),書(shū)是讓我們走向成功的道路,所以我愛(ài)書(shū)!

    我和字的故事作文400字 篇3

      高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,對(duì)啊,書(shū)不僅能輔助學(xué)習(xí),而且能在不開(kāi)心的時(shí)候,看看漫畫(huà),找回那失去的笑。

      其實(shí),我并不是一開(kāi)始就喜歡看書(shū)的,而是在一次條件反射的'情況下,我才喜歡看書(shū)的。

      在一個(gè)平凡的晚上,我正在房間里寫(xiě)作業(yè),不顧那天的作業(yè)出奇的少,我不費(fèi)吹灰之力就寫(xiě)完了。于是,我就捧起別人送給我的漫畫(huà),津津有味的看起來(lái)。但是,半路殺出個(gè)程咬金,“兇神惡煞”的老爸突然闖進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我正在看漫畫(huà),“龍顏大怒”,我急忙放下那本漫畫(huà)書(shū),頭壓得低低的,根本不敢直視老爸的眼睛,我知道老爸一定會(huì)嘮一個(gè)晚上的,“洗耳恭聽(tīng)”吧。果然不出我所料,老爸的嘮叨神功要有進(jìn)步咯。

      后,我每次看漫畫(huà)都是拿本語(yǔ)文書(shū)套著漫畫(huà)書(shū),們意猶動(dòng)靜我就把它扔到床底下。可能漫畫(huà)書(shū)看多了,我現(xiàn)在一點(diǎn)也不喜歡看漫畫(huà)了,而且有點(diǎn)討厭了。反而喜歡看《作文大全》、《世界未解之謎》之類(lèi)的。不知為什么,書(shū)香美食吸引著我,使我的成績(jī)有所上升。

      “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”真的沒(méi)錯(cuò),我希望書(shū)永遠(yuǎn)伴隨著我。

    我和字的故事作文400字 篇4

      最近,我家新添了一口人。噢,不對(duì),應(yīng)該是一口“鼠”。這只小倉(cāng)鼠長(zhǎng)得胖胖的,像個(gè)充氣的皮球,毛是灰,白相間的,眼睛像一對(duì)黑豆。最有意思的是,由于它太胖了,所以連脖子和腰都分不清。我叫它米米。

      一:吃飯

      有一天,我跟往常一樣,夾了一塊剩飯,準(zhǔn)備放進(jìn)它的“家”里,說(shuō)到這個(gè)“家”,我必須提一下,這是一個(gè)有兩層的“別墅”,里面有跑步機(jī),滑滑梯,臥室,廚房等。我把米飯放到它的`碗里,它馬上以百米的速度沖向廚房,把嘴巴塞得滿滿的。奇怪的是,它只嚼不咽,我在網(wǎng)上查了一下,哦,原來(lái)它是在儲(chǔ)備糧食,怪不得它叫“倉(cāng)”鼠呢!

      二:玩跑步機(jī)

      別看米米這么胖,它可是很喜歡跑步的哦!瞧,它又開(kāi)始了:四肢在跑步機(jī)上靈活的動(dòng)著,把跑步機(jī)弄得吱呀作響。它專注的跑著,卻不知我早已走到了它的背后,跑步機(jī)越轉(zhuǎn)越快,它跑得也越來(lái)越快。我趁機(jī)用手把跑步機(jī)一定,它一下子被甩了出去,打了好幾個(gè)滾。我哈哈大笑。這下子把米米弄生氣了,它抓住我的手一口咬下去,把我疼得直叫喚。

      三:捉迷藏

      人要洗澡,米米也要洗澡,不過(guò)它很不聽(tīng)話,我把它抓住亂洗一氣,拿吹風(fēng)把它吹干,然后把它放進(jìn)籠子里。可是過(guò)了一會(huì)兒,我卻發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了,于是我和媽媽開(kāi)始尋找它。媽媽在沙發(fā)下面找到了它,可是它卻不肯跟我們回去,到處亂竄。最終,我和媽媽把它抓起來(lái)放進(jìn)了籠子里。

      經(jīng)歷了這么多事,我更加喜歡米米了,喜歡這只調(diào)皮,可愛(ài)的小倉(cāng)鼠了。

    我和字的故事作文400字 篇5

      水是很奇妙的,它蘊(yùn)藏的許多奧秘引起了人們的興趣:人的肌肉、骨骼、皮膚是什么構(gòu)成的?我發(fā)現(xiàn),人體與水有著非常密切的關(guān)系。

      一個(gè)假期里,我們?nèi)襾?lái)到了美麗的大海。藍(lán)藍(lán)的海水清澈見(jiàn)底,發(fā)出發(fā)亮的波光。海水發(fā)出“刷刷”的聲音,好像在唱著美麗的歌曲。

      穿好泳裝,準(zhǔn)備下海了。我先把一只腳放進(jìn)海水里。啊,好涼啊!慢慢地,我越走越深,全身都浮了起來(lái)。海水輕輕地拍打著我的'身體,四周起了小氣泡,蹦來(lái)蹦去,好象在跳著美麗的交響曲舞蹈。突然,一個(gè)大浪淹沒(méi)了所有高興的心情,還害得我喝了口海水。呸,可真咸!這大海到底是什么意思,我心想,這一會(huì)兒對(duì)我壞,什么嘛!不一會(huì)兒,又拍來(lái)了大浪,這回我可不怕你來(lái),我雙腳一蹦,成功地躲過(guò)一次浪擊。等會(huì)兒,又來(lái)了一個(gè)浪,后面還沒(méi)躲過(guò)來(lái)又來(lái)了一個(gè)浪,我又喝了一口海水。我生氣地嘟著嘴,來(lái)到媽媽身邊,向媽媽抱怨說(shuō):“媽媽,海水好咸啊!”媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō):“水對(duì)人體非常重要,有了水才可以潤(rùn)滑皮膚,才可以讓生物成長(zhǎng)?茖W(xué)家說(shuō),人體的百分之七十都是水呢!而且水可以做飯、澆花、洗澡……,沒(méi)有水,就沒(méi)有地球上的生物!”

      水對(duì)我們是如此重要,我們更應(yīng)該珍惜水、節(jié)約水,你們說(shuō),對(duì)嗎?

      當(dāng)我再次來(lái)到海邊,我就會(huì)感到無(wú)比親切,就感覺(jué)象是媽媽溫暖的手撫摸著我!

    我和字的故事作文400字 篇6

      去年正月里,外公從外面抱回來(lái)了一只黑色的小狗。它全身烏黑油亮,像一塊閃亮的黑緞子,我們就給它取名“小黑”。到了五月份的時(shí)候,小黑的肚子突然變得圓鼓鼓的,而且越來(lái)越大,到了六月,小黑竟然生下兩只可愛(ài)的`小狗狗。不知為什么,外公只留下了一只黃褐色的,擁有四只白色爪子的小狗狗。

      有一天,外婆讓我和姐姐給小狗狗取名字。我們想了很多名字,但又拿不定主意哪個(gè)更好。于是我們就一個(gè)一個(gè)地叫,當(dāng)叫到“樂(lè)樂(lè)”的時(shí)候,正在一旁打滾的小狗狗,突然搖頭晃尾地跑到我們身旁,兩眼水汪汪地瞪著我們,好像同意似的。于是,我們就叫它樂(lè)樂(lè)。

      樂(lè)樂(lè)是個(gè)小淘氣,對(duì)什么都很好奇,一個(gè)小紙杯,就能又抓又撓地玩上半天。而小黑呢,是個(gè)好媽媽,總是靜靜地趴在一邊,溫柔地看著它,好像在說(shuō):“寶貝,慢點(diǎn),別摔跤!”樂(lè)樂(lè)是小黑的小跟屁蟲(chóng),小黑跳,它也跟著跳;小黑坐下,它也坐下;小黑叫,它也叫,而且學(xué)得一模一樣。悄悄地告訴你,它倆都是我的小跟屁蟲(chóng),不信,就來(lái)瞧一瞧!

      “小黑,樂(lè)樂(lè),我們騎車(chē)去咯!”我歡快地一拍手,小黑和樂(lè)樂(lè)一聽(tīng),像箭一樣一前一后地向我奔來(lái),親呢地圍著我亂蹦亂跳,沖著我“汪,汪,汪!”,“汪,汪,汪!”地大叫……

    我和字的故事作文400字 篇7

      千字頭,木字腰,太陽(yáng)出來(lái)從下照,人人都說(shuō)味道好。謎底:香。中國(guó)漢字博大精深,大家看看這是根據(jù)“香”字的結(jié)構(gòu)所編出的一個(gè)字謎,今天我們不講字謎,來(lái)講一講我和漢字之間發(fā)生的故事。

      一天,下午放學(xué),肖老師站在講臺(tái)上洪亮地說(shuō):“今天的作業(yè)是預(yù)習(xí)第13課!崩蠋熣f(shuō) 完便放學(xué);氐郊依,打開(kāi)書(shū)包,拿出作業(yè)本,就開(kāi)始奮筆疾書(shū),我看著語(yǔ)文書(shū)上的字詞,一個(gè)一個(gè)的把他們抄在作業(yè)本上,他們像活潑可愛(ài)的孩子,一步一步的蹦到本子上,用他那水靈靈的眼睛看著我,太可愛(ài)了。

      第二天,來(lái)到學(xué)校;氐桨嗉(jí),把作業(yè)本交給老師,老師坐在講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真的改作業(yè),老師一個(gè)一個(gè)地叫寫(xiě)錯(cuò)字的同學(xué)上去,忽然,老師大聲的.叫我,這讓我知道大事不妙,老師指了指我這個(gè)“真”字,老師和藹地告訴我,這里面是三橫,不是兩橫,昨天我們都在書(shū),上寫(xiě)了的,你沒(méi)寫(xiě)嗎?去拿語(yǔ)文書(shū)給我看,我把語(yǔ)文書(shū)拿了過(guò)來(lái)給老師看,對(duì)了,書(shū)上寫(xiě)了,為什么不記著?去抄二十遍。我回到座位,把“真”字一個(gè)一個(gè)的抄在本子上,這個(gè)“真”字少了一橫,就像是人沒(méi)了骨頭,這個(gè)字該多傷心啊!這就是我和漢字的故事 ,大家一定要記住“真”是三橫 ,不是兩橫,如果少了一橫,他該多傷心多痛苦。

      以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字,掌握好漢字。

    我和字的故事作文400字 篇8

      其實(shí)說(shuō)起我和作文之間,是一種緣分。而我真正愛(ài)上作文,卻是在今年。

      今年我的表姐來(lái)我家,她是一個(gè)文學(xué)社的社長(zhǎng)。她看過(guò)我的作文后,說(shuō)我有作家天賦,想培養(yǎng)我的寫(xiě)作能力,并把一堆她的社員寫(xiě)的文章給我看。哈!不知怎么的,我看過(guò)這些作文后,竟一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了作文。

      我的處女作是她幫我投的稿,竟得了全國(guó)青少年作文大賽三等獎(jiǎng)。而這時(shí)學(xué)校正在舉行“春游”作文比賽,市里也在舉行“讀書(shū)有獎(jiǎng)?wù)魑摹,表姐鼓?lì)我去參加,我便洋洋灑灑地寫(xiě)了兩大篇交了上去。沒(méi)想到竟然都得了一等獎(jiǎng)!我喜出望外地把這個(gè)消息告訴表姐。表姐繼續(xù)鼓勵(lì)我在網(wǎng)上投稿。

      可就在這時(shí),父母見(jiàn)我已經(jīng)六年級(jí)了,不能再上網(wǎng)了,于是整整一個(gè)學(xué)期都不讓我碰電腦?晌覜](méi)有氣餒,我想,既然不讓我在網(wǎng)上投稿,那我就繼續(xù)用筆投稿。

      表姐鼓勵(lì)我寫(xiě)小說(shuō),我挺有興趣的,試著寫(xiě)了一篇。可表姐看了之后,感覺(jué)不太滿意,缺少了幾分生動(dòng)。我又陸陸續(xù)續(xù)地寫(xiě)了幾篇文章,表姐都說(shuō)不夠細(xì)膩,她又不肯幫我修改,說(shuō)是讓我學(xué)著自己修改文章。我有點(diǎn)泄氣了,而且我也沒(méi)什么時(shí)間了——因?yàn)榭煲谀┛荚嚵。表姐說(shuō):“那就讓你先用心考完期末考試后再繼續(xù)寫(xiě)了!

      值得喜慶的是,我的'期末考得出人意料的好。父母同意我上網(wǎng)了,我便在網(wǎng)上進(jìn)行投稿。同時(shí)我也在構(gòu)思一篇小說(shuō),準(zhǔn)備投稿。

      瞧!這就是我和作文之間的故事,我們的緣分使我們相識(shí)、相知,還讓我萌生了一個(gè)作家夢(mèng)!

    我和字的故事作文400字 篇9

      高爾基曾說(shuō),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)這個(gè)比喻我覺(jué)得特別親切。

      在我小時(shí)候,媽媽常常給我讀一些故事類(lèi)的書(shū)籍,那時(shí)我還不知道書(shū)是什么,只聽(tīng)到媽媽在讀呀讀。我也學(xué)這媽媽嘰里呱啦的念。

      在我上一年級(jí)的時(shí)候,漸漸學(xué)了些字,就開(kāi)始讀一些故事書(shū),開(kāi)始覺(jué)得很有意思但在我上二年級(jí)的時(shí)候就覺(jué)得沒(méi)意思了,那時(shí),我就讀漫畫(huà),小人書(shū)那是我的能力有限,有些意思讀不懂,我就去問(wèn)媽媽,不過(guò)媽媽總愛(ài)對(duì)我講長(zhǎng)篇大意,我就聽(tīng)不懂所以我就自己理解成什么就是什么大有不求甚解之意。

      在我上四年級(jí)的時(shí)候,對(duì)知識(shí)和生字也都理解得很熟練了,我就讀一些國(guó)際金獎(jiǎng)小說(shuō)。一篇又一篇讀得津津有味,那時(shí)我讀的書(shū)已經(jīng)有二三十本了我最喜歡的是:《夏洛的網(wǎng)》,《蘋(píng)果樹(shù)上的`外婆》·····。

      我上五年級(jí)的時(shí)候,讀四大名著和一些著名作家寫(xiě)的文藝類(lèi)書(shū)籍有:《三國(guó)演義》,《水滸傳》,《西游記》······。

      書(shū)就像一個(gè)百寶箱,不管你遇到什么困難都可以在里面找到面對(duì)的方法,書(shū)就像我的朋友一樣,我喜歡讀書(shū)。

    我和字的故事作文400字 篇10

      我讀過(guò)許多的書(shū),比如說(shuō):《三國(guó)演義》、《雷鋒》、《愛(ài)的教育》《西游記》-----可是,我最喜歡最難忘的書(shū)是《小鹿斑比》這一本書(shū)

      《小鹿斑比》是一天我無(wú)意中在圖書(shū)館中看到的,剛剛看到那本書(shū)的封面的時(shí)候我就動(dòng)心了。我邊看著封面邊想斑比好可愛(ài)呀!他會(huì)有什么樣的生活經(jīng)歷呢?我拿著書(shū)邊走邊想走到服務(wù)臺(tái),拿出借書(shū)卡登記借了這本書(shū)。

      回到家中,我便迫不及待的到書(shū)房看起了這本書(shū)。我正津津有味的`翻看著這本書(shū),看的如癡如醉,一頁(yè),兩頁(yè)------我想象一匹"餓狼“一樣貪婪的讀著。就在看到一半的時(shí)候,突然一句話”干什么呢?“把我嚇了一跳。哦,原來(lái)是媽媽,媽媽說(shuō):”看什么呢?這么全神貫注!”我說(shuō):“媽媽,這是我從圖館剛剛借到的書(shū)《小鹿斑比》!薄芭叮瓉(lái)是書(shū)呀!我以為是什么東西把你吸引的這么的投入,有這么好看嗎?看完了也借給我看看,我到要看看這《小鹿斑比》有什么好看的!本瓦@樣,我們家一個(gè)接一個(gè)的都看了這本書(shū)。最后,我不只把這本書(shū)看了一遍,還看了二遍三遍四遍。雖然這件事已經(jīng)地去了很久,但在我 腦海中依然忘不了這本書(shū):《小鹿斑比》

      這本書(shū)給了我很大的啟發(fā),小鹿斑比讓我們堅(jiān)持不懈勇敢向前。同時(shí)這本書(shū)還告訴我們,不要傷害動(dòng)物,動(dòng)物是我們的朋友,因?yàn)樵谝淮稳祟?lèi)的大慘殺的時(shí)候,小鹿斑比失去了他的母親與弟弟,所以我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,讓生態(tài)平衡,只有生態(tài)平衡才有美麗的藍(lán)天,才有美好的明天!

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