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精選禮的作文400字5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的禮的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
禮的作文400字 篇1
學(xué)校為了發(fā)揚“不學(xué)禮，無以立”的精神，我們四年級的同學(xué)們以小組的名義每班六人參加年級表演，我們組很榮幸的代表班級參加表演。
一開始，老師是在班上進(jìn)行選拔。我們“紅梅組”十分希望能夠能站在年級表演的`舞臺上，所以我們組寫了許多的劇本，查了許多的資料，也排練了很多遍。當(dāng)別的小組在排練的時候，我們在排練，別的小組在休息的時候，我們還在排練。當(dāng)放學(xué)的了，大家都走了的時候，我們?nèi)匀辉谂啪�。功夫不�?fù)有心人，班上海選時，我們組被老師選上了。于是我們更加努力，想為班級爭光添彩。
比賽那天上午，我們穿好校服畫好妝，拿好道具去年級參加表演了。沒想到在關(guān)鍵時候卻竟然掉鏈子了，PPT沒有帶。不過我們沒有因此而氣餒，我們又排練了幾遍把臺詞記得滾瓜爛熟�！跋旅嬗姓埶奈灏嗟耐瑢W(xué)上臺表演，他們帶來的是“我是文明監(jiān)督員”，掌聲有請！”隨著主持人的介紹，我們很自然的走到了臺上表演，那一刻我突然一點也沒有緊張。我流利的背起了臺詞，我忽然發(fā)現(xiàn)自己仿佛真的融入了這個劇本里，我自己就是小華。表演結(jié)束后我們獲得了一陣陣熱烈的掌聲，也許我們沒有別的班級表演的好，但是我們畢竟努力過了。
生活沒有彩排，處處都是自播。生活中，校園里我們也可以當(dāng)“文明監(jiān)督員”，真真正正的講文明，真真正正的做到“不學(xué)禮，無以立”。
禮的作文400字 篇2
母親節(jié)到了，送給媽媽什么好呢？讓你們來看一看我送給媽媽什么禮物吧。
今天是母親節(jié)，吃完午飯我就跟媽媽說想出去買東西，媽媽說：“不許買糖�！蔽艺f：“我不買糖�！闭f完媽媽就讓姐姐陪我下去買東西了。在樓下的一家小店，我們看見里面有許多用布和塑料做的假花，我說：“姐姐，我們就在這兒買花吧�！苯憬阏f：“不行，你送媽媽假花說明你對媽媽沒有真心�！蔽艺f：“我知道了�！庇谑俏覀�?nèi)チ笋R路對面的燕子花店，在那里我們精心挑選了三種顏色的`康乃馨：綠色、粉色和紅色。花店阿姨把這些美麗的花包裝起來交給了我。在回家的路上，我又在想：我們怎樣送給媽媽呢？我很快想出了一個辦法。上樓道時我和姐姐說：“我們先把花藏到背后，等媽媽開門以后給她一個驚喜�！笨墒情_門的不是媽媽，是奶奶開的門，我們讓奶奶把媽媽叫來，然后我和姐姐一起大聲的對她說：“媽媽，母親節(jié)快樂！” 媽媽非常驚喜地說：“謝謝你們！”說完她在我們的臉 上一人親了一口，我們都開心地笑了。
送給媽媽的禮物雖然很輕，但是它代表了我們對媽媽濃濃的愛。
評：很孝順的孩子。今后在寫作文時，首先要把題目寫在正文的中間。
禮的作文400字 篇3
“不學(xué)禮，無以立”，你知道這句話出自哪里嗎？答對了，出自《論語》。那“人無禮，則不生；事無禮，則不成；國無禮，則不寧”，這句話又出自哪里呢？嗯，是出自《荀子》。今天，我們聊城晚報小記者去了實驗中學(xué)，參加“禮儀”講座。
給我們講課的是王老師。他告訴我們：“當(dāng)你走出家門，肩上就扛著家庭的榮譽；當(dāng)你走出校門，肩上就扛著學(xué)校的榮譽�！辈⒆屛覀円源藶樽用�。但青少年現(xiàn)代禮儀的內(nèi)容不僅僅是這些，還有形象禮儀、家校禮儀、公共禮儀、出行禮儀、用餐禮儀和道別禮儀。
首先，王老師講的'是形象禮儀。有儀表、儀容和儀態(tài)。儀表、儀容的意思我們都知道，唯有儀態(tài)的意思不太明白。王老師告訴我們：“儀態(tài)，就是站姿、坐姿、行姿、蹲姿、手姿……這姿那姿，都要注意“站有站相，坐有坐相�！彼�說，如果你站不直，可以練“九點靠墻功”，就是靠著墻站著，但要注意頭正、頸正、肩平、胸挺、腹收、腰直、臀緊、膝提、趾抓這幾點，只要堅持練，決對能站直。
老師還講了家校禮儀、問好、用筷禁忌等禮儀。
通過本次活動，我收獲很大，學(xué)會了很多禮儀，并決定用在日常生活當(dāng)中。我相信，我一定能做到！
禮的作文400字 篇4
那天，媽媽給我了一個驚喜，那是一件令我期待已久的禮物。我很快就打開了盒子，眼前一亮，哇！原來是一套全新的筆！
我立馬把筆研究了一翻，發(fā)現(xiàn)這個盒子里有9根筆芯，分別是自動筆和圓珠筆芯，兩顆電池和一支藍(lán)筆。原來這不是一支普通的筆，而是一支預(yù)防近視的筆。先把筆帽打開，然后筆頭扭開，插入其中一根筆芯到筆身，再把筆頭扭上，打開筆最上面的蓋子放一顆電池進(jìn)去，這樣就可以寫字了！
可是你知道嗎？每當(dāng)我寫作業(yè)，坐姿不正確的時候，這支筆就會有感應(yīng)，筆頭就會自動縮進(jìn)去，不讓你寫；如果寫字姿勢是正確的，筆頭才會伸出來，讓你寫。
有一次上課的時候，老師借用了一下我的'筆寫字，當(dāng)老師寫到第二個字時，她發(fā)現(xiàn)筆頭怎么縮進(jìn)去了。后來老師問我：“這支筆是不是壞了？”我哈哈大笑地說：“這是一支防近視筆，因為您剛才的寫字姿勢不太正確，所以筆芯就縮進(jìn)去了！”老師聽了，連說：“好神奇哦！”
媽媽送給我的這支筆，實在太神奇又實用，而且媽媽再也不用擔(dān)心我的視力了！
禮的作文400字 篇5
今年過年，我開心極了。因為我收到了一份特別的新年禮物——小鸚鵡。
一天早上，爸爸說：“我?guī)闳�地方�！甭犃诉@話，我驚奇極了。因為爸爸是個愛闖世界的人，說不定他還要帶我離開淮南呢！想到這，我美滋滋地刷了 牙，洗了臉，吃了飯，爸爸就帶我走了。在公共汽車上，爸爸才告訴我，我們要去花鳥市場。過了一會兒，我們到了花鳥市場東門，那里有許許多多的花和小樹苗， 特別是那些花，個個顏色鮮艷美麗，真像一位位披著白紗的少女，太美了！正當(dāng)我沉浸在花的海洋中時，爸爸突發(fā)奇想：“這樣吧，我們穿過公園，到花鳥市場南門 吧！”隨后，我們終于到了南門。那時，我便看到了大堆的植物擺放在商店的門口，再往前走，便能看到許多動物，有金魚、小烏龜和一些鳥類……直到爸爸喊我了 一聲，我才注意到爸爸的右手上竟然提著一個像房子一樣的鳥籠，里面有三只鸚鵡，我當(dāng)時興奮地一蹦三千尺。然后，我便和爸爸回到了家。這三只鸚鵡，一只是白 的，一只是黃的，還有一只是花的。我問爸爸：“這三只鸚鵡叫什么名字？”爸爸回答道：“花的叫虎皮鸚鵡，白的`叫文鳥，黃的不知道�！蔽以诤桶职终f話時，三 只鸚鵡都會“嘰嘰喳喳”地叫著。聽著鸚鵡的叫聲，我覺得很遺憾，因為只有小鸚鵡才能這樣叫，要是小鸚鵡長大成大鸚鵡，能模仿我的說話聲，那該多好啊！
太可愛了，這三只小鸚鵡。我一定會悉心呵護(hù)它們，幫它們養(yǎng)大，把它們當(dāng)成我最好的朋友！
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