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    我和字的故事作文400字

    時(shí)間:2023-06-21 22:36:49 400字作文 我要投稿
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    【推薦】我和字的故事作文400字匯總六篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】我和字的故事作文400字匯總六篇

    我和字的故事作文400字 篇1

      高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!

      我非常喜歡看書,只要一有空就往書店里鉆,就連下午放學(xué)也不例外,當(dāng)爸爸知道我下午去書店看書的事后,就苦笑著對(duì)我說:“兒子你看書我們不反對(duì),可是你下午去看書,那你晚上不寫作業(yè)了?”可是書像磁石一樣吸引著我,這些我根聽不進(jìn)去

      這天下午放學(xué),我迅速地跑下天橋,穿過大街,徑直來到書店門口,跨進(jìn)店門,我從書架上取下《三國演義》坐在地上捧著書津津有味地讀了起來,我像一只三天未進(jìn)食的老虎貪婪地吸食著書中的營養(yǎng),我很快樂,也很懼怕---媽媽突然出現(xiàn)在書店!隨著吃晚飯地時(shí)間到來,書店的人越來越少,只有幾個(gè)人在遠(yuǎn)處的書柜那選購著書,管他的繼續(xù)讀!我又沉浸在書的`海洋里。當(dāng)書店外飄來陣陣飯時(shí),我已經(jīng)餓的不行了,那時(shí)我的白日夢(mèng)是不可能不做的:我手拿牛排,這時(shí)服務(wù)員擺上桌子和沙發(fā),我把牛排放在桌子上,再坐上沙發(fā),一邊吃一邊看書。那才叫帶勁哩!忽然我感覺有人在揪我的耳朵,我不由得抬起頭一看居然是媽媽!就這樣我被媽媽連拖帶拉地弄回家。

    我和字的故事作文400字 篇2

      我的好朋友是書。我每縫星期六,日都看書。

      我很喜歡看書,因?yàn)闀镉泻芏嘀R(shí)讓我們學(xué),使我們懂得很多知識(shí)和科學(xué)和做人的道理,所以我的書架里有各種各樣的'書。

      有一次,我在語文練習(xí)冊(cè)里遇到一道難題,我想啊想,想了一個(gè)多小時(shí)。突然有一本書走過來對(duì)我說:“主人,沵只要看了我就能知道這題的答案!蔽蚁肓讼刖湍闷饡鴣碜x,我讀啊讀,終于想到了。自從我聽了書的話,果然我的語文練習(xí)冊(cè)里拿了一個(gè)高分,我聽了這些話我就當(dāng)書是我的好朋友。我每次遇到難題他都會(huì)幫助我,我對(duì)書越來越有興趣了。

      今天星期天,我又拿著書來讀,書笑嘻嘻地對(duì)我說:“主人,陪我玩猜謎語!蔽一卮鹫f:“好的!”猜謎語開始,書對(duì)我說:“家住大海,走上岸來,太陽一曬,身體變白,沵知道這題答案嗎?”我回答說:“好簡單,連小學(xué)一年級(jí)的小朋友也會(huì),答案是鹽吧!”書笑嘻嘻地說:“你答對(duì)了,到你問我了!蔽覍(duì)他說:“有風(fēng)我不動(dòng),我動(dòng)就有風(fēng),天熱不離手,天冷忘記我,你知道這答案是什么嗎?”書回答說:“好容易啊,答案是扇子!蔽倚Σ[瞇地說:“你答對(duì)了,到你問我了。”書對(duì)我說:“一間黑房,不常開窗,如果開窗,捉你進(jìn)房,你知道這題答案嗎?”我想了想,想了很久。書向我做了個(gè)大鬼臉對(duì)我說:“主人大笨蛋,主人大笨蛋,這題的答案是照相機(jī)!

      書帶給我們無窮的樂趣,書真是我的好朋友。

    我和字的故事作文400字 篇3

      “一日無書,百事荒蕪”這句話在我腦中有多么重要,因?yàn)槲颐看尾还茏叩侥睦,一看見書店我就立馬跑進(jìn)去看書!但是我也因書而被誤會(huì)了。

      我從小就和書結(jié)下了不解之緣。有一次,我們家來了客人,媽媽叫我去買一瓶花生油,我隨手拿了錢,就去附近一家賣油的,我眼前一亮,眼睛立刻頂住了一家新開的書店,我的身體好像不由自主地走了進(jìn)去,“哇!”好多書啊,應(yīng)該有1000多本了吧!我拿了一本《查理九世》來看,這可是我夢(mèng)寐以求的書!我坐在靠近書架的旁邊,津津有味地看了起來,“一頁,兩頁,三頁……”我像一只餓狼貪婪地讀著,里面講的內(nèi)容是:墨多多和一只爺爺送給他的`會(huì)用紅領(lǐng)帶模仿人說話的小狗,還有3個(gè)好朋友一起去冒險(xiǎn)的故事,那只小狗的名字叫做:“查理”

      不知不覺就看到了書店關(guān)門,書店的阿姨對(duì)我說:“小朋友,快回家吧!書店關(guān)門啦。”我望著書店的燈管早已亮起來了,我一看表!鞍!”9點(diǎn)了,賣油的店應(yīng)該關(guān)門了吧!

      我急忙跑回家,媽媽看著我說:“怎么買瓶油要一個(gè)下午?”我想這次一定又要被媽媽罵了,我對(duì)媽媽說:“對(duì)不起,附近新開了一家書店,我就進(jìn)去看了一會(huì)兒書,沒想到走的時(shí)候那么晚了!眿寢屇樕系呐瓪怦R上消失了,一瞬間變成了一個(gè)燦爛的笑容對(duì)我說:“孩子,看書媽媽不是不同意,而是不要太晚回家,免得媽媽擔(dān)心。”“知道了,媽媽,我下次一定不會(huì)太晚回家!

      我喜歡看書,你呢?

    我和字的故事作文400字 篇4

      我們平?磿、讀報(bào)、寫信、作文,都離不開漢字。它們可不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特生命的小精靈,它是有色彩、有聲音、有氣味的。它為我們織成一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事,它們有無限活力和奇特的魅力。

      記得我上三年級(jí)的時(shí)候,分不清楚“辯、辨、辮”這三個(gè)字。后來,爸爸告訴我:“漢字是有生命的,把他們看成三個(gè)人就可以了。”我一聽,心想:可以把他們看成兄弟姐妹,編成一個(gè)故事——辨說:“小主人,我是老大。你看我中間一點(diǎn)是我的小眼睛,我可以去觀察動(dòng)物和植物,去看世界美景呢!所以我是分辨的辨哦!小主人記住了嗎?”“我是辯,是老二。我中間有一張小嘴巴,我可以當(dāng)導(dǎo)游,因?yàn)槲矣泻芎玫腵口才呢!” 辯自豪地說,“所以我是爭辯的辯哦!小主人要記住我呀!”“hi,小主人!我是最小的老三。我有一頭美麗的辮子,好像柔美的柳枝呢!人人夸我有一頭這么漂亮的長發(fā)。我就是辮子的辮哦!”后來,這三位朋友深深地刻在我的心上,再也忘不了。

      漢字可真有趣啊!我和漢字的故事還有很多很多等你來聽呢!快和我一起在漢字王國中飛翔吧!

    我和字的故事作文400字 篇5

      老師就像我們的母親,細(xì)心的呵護(hù)我們,特別是我們的班主任——李老師。

      李老師個(gè)子不算高,戴著一副800度近視的眼睛,別看李老師戴著眼鏡,同學(xué)搞小動(dòng)作,老師一眼就能看見。我們的李老師來自桃花島,她經(jīng)常給我們講起桃花的安琪峰以及桃花島的一切名建筑,我們也十分喜歡聽。

      我深深記得那一次,我在上課時(shí)肚子痛的哇哇直叫,我真的汗也流了一地,我痛啊,同學(xué)告訴了我們的李老師,李老師急忙跑過來,問我堅(jiān)持的住嗎?我說:“老師,好痛,我快要堅(jiān)持不住了!”李老師心痛的說:“這怎么辦啊,要不我打你媽媽的電話?”“恩,謝謝老師”那天,我媽媽的.電話正好沒電了,老師心急如焚,一個(gè)勁得打著那個(gè)電話,可就是沒人接,我說:“老師,不用打了,我有點(diǎn)好了!崩蠋煵欧畔率謾C(jī),下課了,還詢問著我的狀況,我感謝校長,給我們班這樣一位好老師!老師,謝謝您我知識(shí),也辛苦您了!

      老師對(duì)我們有殷切的希望,我們不可以辜負(fù)老師對(duì)我們的心血,我發(fā)誓,我要好好讀書,將來回報(bào)老師的教育之恩,李老師,我永遠(yuǎn)也忘不了,忘不了您批改作業(yè)的那眼神,忘不了春游時(shí),您燦爛的笑容,更忘不了,我生病時(shí)您那焦急的眼神,老師,我們愛您!

    我和字的故事作文400字 篇6

      我是一個(gè)愛讀書的小女孩,以前經(jīng)常聽媽媽講:讀書破萬卷,下筆如有神。這句話使我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。

      我有一個(gè)小書柜,外表是銀灰色的,看起來很像一個(gè)小冰箱,我和它有著深厚的感情。

      有一次,我的.小表妹來我家玩,進(jìn)我的房間一看,一眼就盯上了我的小書柜,她在我的書柜里看了又看,最后非要看我最喜愛的《陽光女孩》,在百般無奈之下,我借給了她。過了幾天,我的小表妹又來我家玩,把我的書還給了我,我一看,頓時(shí)驚呆了:我的書破了一塊,看著那破的地方,我心里很難受。我下定決心,今天一定要把這本書粘好。

      我找來一些紙、一把剪刀、一卷膠帶。我先比對(duì)書,用剪刀把紙剪下來,然后再把紙粘上去,經(jīng)過我一個(gè)多小時(shí)的努力終于把書粘好了。

      書是我們的良師益友,書是人類進(jìn)步的階梯,讀書可以提高我們的寫作水平,讀書可以讓我們開闊視野,書是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚摹盃I養(yǎng)品”。所以我們更要愛護(hù)書,不能讓它“受傷”。

      我愛讀書我要和更多的書交朋友,我要在書的海洋里遨游。

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