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精選我們作文400字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我們作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們作文400字 篇1
火車不是推的，大山不是堆的。可對于我們班的吹牛大王來說，牛皮卻是用來吹的。瞧，又在吹了，“我的祖先可是一位厲害的大詩人……”
他的個頭不高，但頭特別大，班里人經(jīng)常說他，“大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，你有大頭�！彼难劬σ彩翘卮笮吞柕模钕駜蓚�大燈泡，與他的小鼻子、小耳朵極不協(xié)調(diào)。他愛吹牛，與牛也真有緣：他屬牛，全身黑得活脫脫像一頭小黑牛；他是個牛脾氣，做起事來死犟，認死理；他最愛吃的.也跟牛有關(guān)，如牛皮糖；他還喜歡穿牛皮鞋……
瞧，吹牛大王又開始吹了，他大搖大擺地走過來，高傲地抬著頭說：“告訴你們一個秘密。知道嗎？我的祖先可是寫過詩歌的，什么描寫荷花、春夏秋冬的詩他都會，厲害吧！”班長王小紅走了過來，問：“米小光，你的祖先寫過什么詩呀？說來聽聽�！薄岸嗔硕嗔�，他可是唐朝詩人，《山中送別》聽過嗎？寫得多好啊，那就是我的祖先寫的呀，哈哈哈！”
同學(xué)們先是愣了一下，互相看了一眼，然后又背了一遍《山中送別》，想了想，說道：“不對呀，作者不是王維嗎？”接著哄堂大笑起來。吹牛大王見自己的牛皮又吹破了，臉紅得像兩個大紅棗，羞得跑到男廁所藏了起來。
唉，這吹牛大王也太“�！绷�。
我們作文400字 篇2
我們的教室我叫李晨熙，是翰墨小學(xué)三年一班的學(xué)生。我們的教室在學(xué)校教學(xué)樓的三樓。它寬敞明亮，環(huán)境優(yōu)美是學(xué)習(xí)的好地方。一走進教室，首先映入眼簾的是一排排嶄新整齊的課座椅和雪白的墻壁，課座椅前面的墻壁上懸掛著一塊長方形的大黑板，我們的老師每天在黑板上教我們寫字、畫畫、做數(shù)學(xué)題，向我們傳授科學(xué)文化知識。在黑板的右側(cè)是現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備----投影儀，音響，左側(cè)還有供我們觀看的高清電視。有了這些先進設(shè)備我們的學(xué)習(xí)變得更加豐富多彩，輕松快樂了。向后看，教室的后墻上是我們班的學(xué)習(xí)園地，上面有“英語樂園” “名言表”“優(yōu)秀排名榜”等，這些都是老師為了能激勵我們不斷進步而精心設(shè)計的`。學(xué)習(xí)園地的上方還懸掛著一塊石英鐘，時刻提醒我們要珍惜時間。
教師的左面是四扇明亮的玻璃窗，窗臺上擺滿了花草，燦爛的陽光透進明亮的玻璃照進來，灑滿了整個教室，特別溫暖。在教室的右面，前后各有一扇門通向走廊，每天同學(xué)們從那里進進出出，十分方便。
在教室的天花板上還安裝著六盞明亮的日光燈，時刻準備在光線不足時為我們照明。冬季，學(xué)校會把一組組暖氣燒的熱呼呼的，整個教室溫暖如春，感覺不到一絲的寒冷。
此刻，想一想那些貧困地區(qū)的孩子們，在低矮，簡陋的教室里上課，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)。我為能有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境感到幸福。 我喜歡我們的教室！
我們作文400字 篇3
你一看到題目，就會說，千里眼和順風(fēng)耳都是神話故事里的東西。但是你知道嗎？我們班主任說她是“千里眼”，一點都不夸張。
看，我們班的李全瑞正在上課的時候在抽屜里看漫畫書。這時，正在黑板上寫字的老師突然轉(zhuǎn)過身來，在教室里掃視了一下。他的眼睛突然聚集在最后一排。呵呵，這次李全瑞要遭殃了。老師慢慢走到最后一排。我不知道發(fā)生了什么。我們都閉上了嘴。教室出奇的安靜！這時，李全瑞才知道，老班就在眼前。過了一會兒，他抬頭看見班主任站在他面前。他害怕得椅子坐不穩(wěn)。他“撲通”一聲倒了下去。我們也趁機放松了拉長的.臉，舒展了肌肉，哈哈大笑起來。“你好大的膽子，居然在我上課的時候看課外書，罰你下課站起來，回去給我寫個500字的檢討，家長要簽字��！”班主任給了一個“獅子哄”，差點沒把我嚇出心臟病。就這樣，李全瑞被罰的一塌糊涂。就他的水平而言，一篇500字的評論等于殺了他。他平時能“翻江倒�！保F(xiàn)在無奈了。
雖然我們的老師有點嚴厲，但是有時候我們太調(diào)皮了，只要聽老師的話，這種事情是不會發(fā)生的。
我們作文400字 篇4
有一天，我和朋友們說:“我們?nèi)ゾ奕说幕▓@里玩吧。"朋友們說:“巨人不是不讓我們?nèi)ニ幕▓@里玩嗎？”我說:“沒事兒，自從上次的事情過后，巨人已經(jīng)變的非常的友好了。"
于是我們來到了巨人的花園里，巨人已經(jīng)等我們很久了�！熬奕�，你要和我們一起玩嗎！″“我愿意和你們一起玩�！薄澳愫臀覀円黄鹜嫖覀兎浅５拈_心，我們玩什么游戲呢？"有一位小朋友說:“不如，我們?nèi)ネ媸幥锴О�。巨人你的兩手伸直了，我們在你的手上系上繩子，我們就可以蕩秋千了。”
游戲開始了，我們是輪流玩的，我們蕩來蕩去，玩得非常開么。玩了一會兒，巨人說:“你們好了沒有啊？我好累啊�！蔽覍奕苏f:“你一個這么大的巨人，怎么才玩了一會，你就累了，我們剛玩的起勁呢？你再陪我們玩會吧！"我們玩啊玩，又玩了很長時間，巨人真的非常的累。一下子把手垂下了。當時我正在蕩秋千，結(jié)果一下子摔在了草地上。
巨人對我說:"真的.對不起，我不是故意的，我真的是太累了�！边@時我也認識了自己的錯誤。連忙對巨人說:"是我的不對，應(yīng)該我和你說對不起才對，我明明知道你非常的累還讓你一直玩，實在對不起�！�
從此，只要我們小朋友們一有時間，巨人就讓我們小朋友去他的花園里玩，我和巨人的關(guān)系越來越密切了。
我們作文400字 篇5
開學(xué)了，我懷著愉悅的心情來到學(xué)校�？陕犕瑢W(xué)們說教我們的是全校最兇最嚴厲的汪老師，我簡直不能接受！聽上一屆的同學(xué)說別的老師代課，我們還能好好的正常生活，可讓汪老師教，我們可以說是活生生被打入了18層地獄。
沒想到五年級的第一節(jié)課，汪老師就來了一次摸底考試，這讓同學(xué)們在暗地里議論她真是一個“惡魔”。然而更可怕的事情還在后面呢。
上次月考我的分數(shù)不是很理想，只考了70多分，但大多數(shù)是因為粗心，我其實也挺后悔。沒想到汪老師竟當著全班同學(xué)的面把我狠狠地批評了一頓，還讓我寫了一封檢查在班上讀……當時我恨不得有個地縫鉆進去。我和同學(xué)們私下都說為什么學(xué)校要派一個“惡魔”來摧殘一朵朵嬌嫩的“花朵”呢？
但自從發(fā)生了那件事讓我改變了對汪老師的'看法。有一次我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被一個世紀性的難題難倒了，這時汪老師卻和顏悅色地給我們仔細地講解，有個別同學(xué)還是不會，她不厭其煩講解思路和方法，直到同學(xué)弄會為止。等到全班同學(xué)都搞懂了，她笑魘如花，我們感覺汪老師不那么兇了，還有些親切，好像從“惡魔”變成了“天使”。
自從汪老師給我們代課以后，全班同學(xué)的成績有了明顯的提高，當一張張獎狀張貼在教室里，我們都把汪老師當成天使，再也不覺得她兇了。
我們作文400字 篇6
嗨！地球媽媽又在嘆氣了。這是為什么呢？因為地球媽媽身體上有很多的人，破壞地球媽媽的頭發(fā)、眉毛、眼睛、衣服正在這時，宇宙媽媽來了。宇宙媽媽對地球媽媽說：人類真讓你受苦了！接著對人類說：人類啊，你們?yōu)槭裁匆H手殘害自己的母親？難道就為這幾塊破銅爛鐵嗎？還是為了什么？
接著又對人類說：人類呀！難道你們還不知道悔改嗎？非要當你們的母親地球正在毀滅的.時候才知道保護自己的母親地球。
人類呀！你們還在破壞你們母親的頭發(fā)——樹木。從以前那最最美麗的頭發(fā)變成了最難看的頭發(fā)。
人類呀！你們還在破壞你們母親的衣服——大氣層。從以前最最漂亮的衣服變成了破破爛爛的衣服。
人類呀！你們還在破壞你們母親的眼睛——森林。從以前那繁多的森林現(xiàn)在變成了罕見的森林。
人類呀！你們的地球媽媽快要孤獨的死去了，你們還能活多久？還不快快保護你們的地球母親。
人類呀！快快醒回來吧！人類，快快醒回來吧！要是醒會來的話，你們的母親就會醒回來的哦。
我們作文400字 篇7
抬頭仰望純藍的天空，那天空仿佛有一道道交錯的線，從天邊來，到天邊去。立于天地間，人類多么渺��；存于宇宙中，地球多么渺小�；蛟S我們都只是坐標上的一個點；或許我們存于坐標里，卻只能用高倍望遠鏡發(fā)覺。那這個巨大的坐標，何處是源頭，又在何處終止。
對于人類來說，菌類確乎渺小。人類的生活近乎雷同，那菌類的生活是否與我們一樣？我們背著書包去上學(xué)，那菌類的小朋友是否也會背著書包上學(xué)？我們在海里游泳，他們是否也會在海里游泳？我們?yōu)樯嫸l(fā)愁，他們是否也會為此而徹夜不眠？
一些病菌使人類得病，人就會用各種藥品將他們消滅，這是不是和人類對大自然的`破壞，使大自然不得不給予我們懲罰的道理一樣？
老師說物體是由分子組成的，那是不是也可以把人看作分子，把各種菌類看做原子和原子核，那人類生存的空間就是一個特大的巨人。聯(lián)系人與人之間的交通運輸就是巨人的血管，而對巨人最重要的心臟，就是宇宙。
也可以把巨人看小一些，他只是包含了整個太陽系，而他的同類就囊括了其他星球。
在菌類的世界外，有人類的世界；人類的世界外，有巨人的世界；或許巨人的世界外，還會有更大的巨人的世界……
像不像一個小數(shù)，在小數(shù)點后，有無數(shù)位數(shù)上的數(shù)字存在，無限循環(huán)……
我們作文400字 篇8
“我們不一樣，不一樣……”大家應(yīng)該都聽過這首歌吧！確實，每個人、每件事都是不一樣的。你今天做的夢明天不會再一次做，你今天遇見的'所有人明天不會再遇見。一句話，宇宙萬物都沒有一模一樣的。
在我身邊的每個人性格不一樣：郭楠廢話連篇，劉浩宇嘚瑟，王旭升勁頭十足，趙芳扭扭捏捏……動物也不一樣：烏龜膽小如鼠、變色龍見風(fēng)使舵、老鷹有勇有謀、獅子兇暴殘惡……正因為這些不一樣，我們的生活才變得多姿多彩。
可是，假如有一天，每個人都變得一模一樣，那生活會變成什么樣子？生活會變得呆板、無趣、死氣沉沉。如果有一道題擺在大家面前，我想，答案會是一樣的，不約而同的一樣，這是一件多么恐怖的事��！可這個辦法行不通，那又怎么辦呢？恐怕沒有辦法了，
人與人之間有差異，差異對于班級有什么好處呢？可以讓同學(xué)取長補短，差異對于社會有什么好處？可以讓人們了解自己的實力，從而有壓力，也有了動力。
差異使我們進步，感恩差異！
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