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課余作文400字九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的課余作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課余作文400字 篇1
我的課余生活豐富多彩。不過，最讓我感興趣的還是踢毽子。今天，我就和同學(xué)們來了場踢毽子比賽。
比賽分為個(gè)人賽和集體賽。老師給我們分好組，宣布了比賽規(guī)則，比賽就開始了。
首先進(jìn)行的是個(gè)人賽。對方組的謝竣琦高高興興地走上講臺，從老師手里接過毽子，小心翼翼地將毽子向上一拋，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“目標(biāo)”，待毽子下降到她膝蓋那時(shí)，她便快速地抬起右腳，朝毽子降落的方向一踢，毽子就被彈了上去，它像一個(gè)快樂的.小孩在跳著蹦蹦床，一上一下在玩耍，突然，毽子失去了掌控，“嗖”的一下飛了出去，謝俊琦趕緊垮了個(gè)大步追了上去，伸長腿試圖能夠著毽子，可終究無濟(jì)于事，毽子已經(jīng)安靜地躺在地上。再看我組李泰森，他把毽子往上一扔，正準(zhǔn)備抬腿時(shí)，“咣當(dāng)”一聲毽子已經(jīng)落在地上，真是白忙活一場。這局比賽勝負(fù)就擺在眼前。
集體賽開始了。終于輪到我了，我激動(dòng)得不知如何是好，手心里還冒出了汗�？汕f別給組里丟分，懷著忐忑不安的心情，我踢了起來。還好，我踢了一個(gè)。最終結(jié)果是我們組輸給了他們組。他們都高興的手舞足蹈。
這次比賽不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的身體。
課余作文400字 篇2
我們最愛玩老鷹捉小雞。
一天我們在玩老鷹捉小雞，大家選龔羽翱當(dāng)老鷹，因?yàn)辇徲鸢颗艿每�。�?dāng)了老鷹的龔羽翱，一會兒從左邊攻擊，一會兒從右邊攻擊。小雞們左躲右閃都斷節(jié)了，老鷹抓住機(jī)會均等，喊道：“老鷹來也！”一下子子捉信了好幾只小雞�！半u媽媽”急發(fā)，喊道：“快回來！快回來！”“小雞”好不容易又回到了“雞媽媽”的懷抱中。老鷹似乎跑累子，站了一會兒，又沖了過來，“雞媽媽”左擋右擋，沒想到狡猾的'老鷹“赤溜”一聲從翅膀下鉆了過去了，這下好了“小雞們”全亂套了“老鷹”乘機(jī)“大開殺戒”，只剩下二只小雞雞了。
只見老鷹——龔羽翱稍微休息一下，眼睛掃視四周，突然他似乎找到了機(jī)會均等，往前飛奔幾步捉住了其中一只小雞——陳宇，接著一鼓作氣去抓最后一只小雞——?jiǎng)灿�，可“老鷹”費(fèi)了九牛二虎之力也沒抓信�！袄销棥敝酪页志脩�(zhàn)，吸了一口氣，用全身力氣往前沖，劉安宇知道自已直行不如龔羽翱，于是改用彎道，聰明的老鷹也跑向小雞的必經(jīng)之路。劉安宇看見了，想剎車，可剎不住了，被龔羽翱捉住了。就這樣最后一只小雞也落網(wǎng)了。
噢！大家玩得真開心。
課余作文400字 篇3
長沙麓山國際實(shí)驗(yàn)小學(xué)1405班，51號，孫澤熙
我的課余生活豐富多彩，像百花點(diǎn)綴的花園，比如打羽毛球，打乒乓球，打籃球……但我最喜歡的還是踢足球。
我第一次來到足球班，一眼就看到一個(gè)高大的老師，他叫李老師。李老師讓我踮球，那時(shí)候我還不知道什么是踮球，李老師讓我們站成一個(gè)大圓圈，他站在中心給我們講解，我們知道了是用腳背踮踢，后來我飛快進(jìn)步，可以踮六個(gè)了。
傳球，是足球一個(gè)最基本的本領(lǐng)，五個(gè)人一組，相互給球，中間一個(gè)人搶球，如果誰的球被搶了，誰就上場當(dāng)搶球人。我心里想：“我會不會上場呀！”結(jié)果我真的當(dāng)了搶球人。李老師對球員說：“快點(diǎn)兒，動(dòng)作要快，不能被搶到。”我對面的人是我的一個(gè)老朋友，他踢了一腳又一腳，動(dòng)作飛快，我怎么也搶不到他的球。后來，有一個(gè)人的動(dòng)作不快，別人傳給他的時(shí)候，他沒有接住，我就踩到了他的球。我心里開心極了，終于不要當(dāng)搶球人啦！
接下來是打比賽了。分兩隊(duì)，穿紅衣服的`一隊(duì)，穿黑衣服的一隊(duì)，我們打到半場的時(shí)候，我心里正在想：到底是他們會是冠軍，還是我們呢？突然這時(shí)我們進(jìn)球了，我們非常開心，我心里想：“我第一次比賽，就得了冠軍，太棒了！”
這就是我的課余生活，我太喜歡踢足球了！我一定會從基礎(chǔ)學(xué)起，腳踏實(shí)地，把足球踢得越來越好！
課余作文400字 篇4
課余的時(shí)候，大家是否會下下棋、看看書來調(diào)節(jié)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)呢？我呢，則是拿起小提琴來演奏一曲優(yōu)美的樂曲。
說起小提琴，我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開始，媽媽讓我接觸到了小提琴。當(dāng)時(shí)，在我的眼里，小提琴的模樣怪怪的，在它的.“身”上還有四根弦。
每星期天，我總是到少年宮學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)我看到電視里的音樂家演奏出動(dòng)人樂曲時(shí)，我總是想：我一定要超過他們。可我是剛剛開始學(xué)，除了練習(xí)音階就是練習(xí)音階了，不久，我便開始厭煩了，就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練，自己胡亂地編首曲子。
過了幾天，老師告訴我，鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽，便示意讓我去報(bào)名。我于是又重新意識到練琴的重要性。比賽前幾天，我便努力練起來，一點(diǎn)兒都不含糊，著實(shí)讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時(shí)，我發(fā)揮得有些失常，只奪得了第三名，與自己理想的差遠(yuǎn)了。于是，我更堅(jiān)定了超越大家的信念。
每一次的演出中都能看到我的身影，更讓我激動(dòng)的是：一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。
小提琴使我的生活變得多姿多彩，親戚來我家，我來演奏一首；連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會上，我也“登臺亮相”。我永遠(yuǎn)沉醉在這小提琴帶來的甜蜜當(dāng)中。
課余作文400字 篇5
我的課余生活豐富多彩，跳舞、彈琴、游泳、看書我都喜歡，但我最喜歡的是抖竹。
一年級的時(shí)候，阮老師拿來了一大箱形狀怪怪的東西，我十分好奇：這些紅黃相間、兩邊像沙漏一樣的東西是什么呀？阮老師說這個(gè)東西叫空竹，是我們班準(zhǔn)備學(xué)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，說著拿起兩根用繩子連起來的'桿抖了起來。空竹像一個(gè)聽話的孩子，在她的手里一會兒被拋得高高的，一會兒在細(xì)細(xì)的繩子上蕩來蕩去，還會發(fā)出嗡嗡的響聲，像在唱歌呢！我羨慕極了，心里暗暗下了決心：我一定要學(xué)會抖空竹。
回到家，我立刻開始練習(xí)，“看花容易繡花難”，阮老師抖得那么輕松，可為什么我的空竹不是繩子纏在一起，就是空竹到處亂滾呢？我有些想放棄，媽媽仿佛看出了我的心思說：“要掌握平衡，你一定能行的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)練習(xí)。慢慢地手上有一些感覺了。早上一起床我要練習(xí)，中午抽空練，晚上寫完作業(yè)我還練。“功夫不負(fù)有心人”，我終于掌握了抖空竹的要領(lǐng)，還學(xué)會了一些花樣呢！現(xiàn)在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)，我們班都要表演抖空竹，我還教會了爸爸、媽媽。哈哈，我也當(dāng)了一回小老師！
只要我一抖空竹，所有的煩惱都飛到九霄云外去了。抖空竹成了我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
課余作文400字 篇6
我的課余生活豐富多彩，看課外書，放竹蜻蜓，打羽毛球，畫畫……其中我最喜歡的放竹蜻蜓。
竹蜻蜓外形非常簡單。只有一對螺旋槳和一根空心吸管，空心吸管的一頭插進(jìn)螺旋槳葉中心的一個(gè)小洞洞里，竹蜻蜓的顏色多樣，一般是由兩種或兩種以上組成，經(jīng)過全副武裝的竹蜻蜓漂亮極了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲一響，我和林寧微就迫不及待地跑向操場玩竹蜻蜓。我對林寧微說：“我們來玩竹蜻蜓，看誰的竹蜻蜓飛的高，飛的遠(yuǎn)�！绷謱幬⑿ξ恼f：“好啊�！北荣愰_始了，我雙手夾住竹蜻蜓的下端，用力一搓，放開手，竹蜻蜓就飛到了高遠(yuǎn)的天空�？粗h(yuǎn)去的竹蜻蜓，我感到特別驕傲。心想：我贏定了。輪到林寧微了，她也是按照我的`做法，放飛的竹蜻蜓竟然飛的比我還遠(yuǎn)還高，我有些失望，我不服氣地對她說：“我們再比一次�！绷謱幬⑺齑饝�(yīng)了。
第二次比賽開始了，我心里暗想：這次比賽，我不能掉以輕心，不能太驕傲。我開始改變自己的操作方法：首先我調(diào)節(jié)好角度，捏緊塑料管，接著用雙手反復(fù)使勁搓管子，讓它越搓越快，然后雙手慢慢往上抬，最后我屏住氣息，用力一放，竹蜻蜓在螺旋槳的推動(dòng)下，隨風(fēng)向高空緩慢上升，在高空劃出了一條優(yōu)美的弧線。林寧微這次的比賽終于輸給我了，我欣喜若狂，從這次比賽，我知道了做每件事情都要虛心，認(rèn)真，這樣才能獲得成功。
看，玩竹蜻蜓多有趣��！它不僅帶給我歡樂的笑聲，還讓我知道只有心中有夢想，才會越飛越高。
課余作文400字 篇7
剛上小學(xué)，我就參加了書畫班，培養(yǎng)了興趣，增加了知識。剛開始的時(shí)候，毛筆都不會握，毛筆怎么也不聽話，寫出來的字歪歪扭扭，特別不好看。老師教會了我正確的握筆姿勢和寫字技巧，讓我多寫多練，仔細(xì)觀察字貼上字的結(jié)構(gòu)。在家里，我認(rèn)真臨摹字帖上的字，寫完以后再和字貼上的字做比較，找出不足，慢慢改正。毛筆字要多寫多練，在不斷練習(xí)中才能提高。古代的大書法家王羲之寫字的時(shí)候，曾經(jīng)把十口缸里的水用完，終于才把字寫得出神入化，人們稱他為“書圣”，經(jīng)過我三年的努力，現(xiàn)在我寫的字已經(jīng)有很大的提高，春節(jié)的時(shí)候，我還寫過春聯(lián)呢！
在寫毛筆字的過程中，我領(lǐng)略到了中國書法的魅力了。了解了書法演變的歷史，使我更加喜歡寫毛筆字了。在北京奧運(yùn)會開幕式上，還有書畫卷軸呢！“Bengjing 20xx”幾個(gè)字也是用毛筆書寫設(shè)計(jì)的呢！
寫毛筆字的同時(shí)也改變了我的性格，以前我辦什么事情都很急躁，經(jīng)過寫了一段毛筆字后，我變得沉穩(wěn)了，遇到事情不慌了。并且因?yàn)閷懨P字，我還學(xué)會了很多優(yōu)美的`詩詞，增加了我的課外知識。所有這些都得益于我寫毛筆字的結(jié)果。
我的課余生活豐富多彩，寫博客、養(yǎng)花、玩游戲……但我最喜歡的還是寫毛筆字，今后我一定要繼續(xù)寫下去，爭取把毛筆字寫好，寫出成績來！
課余作文400字 篇8
我是三年級的小學(xué)生，校園的生活緊張又有趣，有敬愛的老師和可愛的同學(xué)，在這里我學(xué)到了知識還交到了許多好朋友。除了校園生活，我還有許多豐富多彩的課余生活，就像五彩的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫一樣有趣。
暑假里媽媽給我報(bào)了書畫班，讓我學(xué)會了畫畫還讓我練習(xí)寫字，剛開始我學(xué)習(xí)的是國畫，然后又變成卡通畫，然后又學(xué)習(xí)國畫，媽媽說我沒有恒心，不過，這次我一定要堅(jiān)持下來。剛開始練習(xí)寫字時(shí)，老師從每一個(gè)筆畫給我們講解，我才知道原來每一個(gè)筆畫都有那么多奇妙的地方。我一定要畫好每一幅畫，寫好每一個(gè)字，堅(jiān)持多練多寫。
我還喜歡打羽毛球，每到周末我都會和朋友到村子的廣場上打羽毛球。有一次我遇見了一個(gè)高手，怎么也打不過他，我就和朋友練習(xí)。我來到他跟前說：“我要和你打羽毛球�！彼f：“行�！苯Y(jié)果我又輸給了他，看來我確實(shí)遇到了一個(gè)高手，我的水平有待提高，下次我一定要贏他。
這就是我的課余生活，它豐富了我的課外知識，開拓了我的`視野，讓我學(xué)到了許多知識，同時(shí)也鍛煉了我的身體和意志，讓我長的更高更壯。
我的課余生活真是豐富多彩，充實(shí)而有意義！
課余作文400字 篇9
紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這是彩虹的顏色，我的課余生活如同彩虹的顏色一樣五彩斑斕、豐富多樣。平時(shí)，我喜歡下圍棋、象棋、看書、畫畫、溜冰......要說我最喜歡的那就是畫畫了。
星期六的早上，媽媽拿出各種顏色的水粉顏料準(zhǔn)備畫畫。我很好奇，就對媽媽說：“咱們一起畫畫吧！”媽媽猶豫了一下，答應(yīng)了。于是，我和媽媽畫起畫來。
我先取來一張水粉紙，選了一幅簡單的'范圖，就開始畫畫了。我先用鉛筆把邊勾好，一開始我總畫不好，媽媽耐心地給我講了怎樣構(gòu)圖，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我越畫越好。這時(shí)，我看看媽媽，媽媽直接就上色了，于是我問媽媽：“媽媽，你怎么一開始就上色呀？”媽媽答道：“我一開始畫畫時(shí)也像你一樣，要先勾畫的，現(xiàn)在我也要嘗試新的畫法！”聽了媽媽的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)往下畫。
我準(zhǔn)備上色了，在媽媽的指導(dǎo)下我小心翼翼地涂色、調(diào)色......先給山坡上色，再給小路上色，最后再給仙人掌涂成漸變色。這時(shí)，媽媽已經(jīng)全畫完了，我想：我也要抓緊時(shí)間，可不能和媽媽落下太多。終于，我畫好了，媽媽表揚(yáng)了我，我心里美美滋滋的。
通過這次畫畫我學(xué)會了：打底色、調(diào)色和漸變色......完成了第一幅水粉畫，我心里甭提有多高興了！
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