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有關(guān)我和字的故事作文400字匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的我和字的故事作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我和字的故事作文400字 篇1
從小時(shí)候起,我就愛(ài)看書(shū)。為此,我的作文常常居全班之冠。
其實(shí),我也并不是一開(kāi)始就愛(ài)看書(shū)的,這之間還有一個(gè)故事呢!
小時(shí)候我不愛(ài)看書(shū),覺(jué)得書(shū)一點(diǎn)也不好玩。可是后來(lái)我看到了一本彩圖注音的格林童話(huà),里面的故事和插圖深深的吸引了我,我看的如醉如癡,浮想聯(lián)翩。打這以后,我愛(ài)上了看書(shū)。
我因?yàn)榭磿?shū)很鬧出了不少笑話(huà)呢!
有一次,媽媽在廚房里做飯,我在客廳看書(shū)。突然媽媽從廚房探出頭來(lái)叫我去買(mǎi)“圍巾”。當(dāng)時(shí)正值夏天,酷熱難耐。我心里不免奇怪:媽媽叫我買(mǎi)圍巾干什么?但是,“母”命難違,我只好接過(guò)媽媽手里的20塊錢(qián),穿上了鞋子。媽媽囑咐我:“我的錢(qián)找不開(kāi)了,只能給你20塊錢(qián),別忘了把找回來(lái)的錢(qián)拿好了!蔽疫B連答應(yīng)。
在路上,我的腦子還想著書(shū)里的內(nèi)容。到了商店我問(wèn)老板有沒(méi)有圍巾,老板說(shuō)有,卻用一種異樣眼神看我。我接過(guò)圍巾和找來(lái)的錢(qián),便飛速跑回家,為的.是多看會(huì)書(shū)。
到家了,媽媽看我拿的是圍巾,便沖我喊:“我不是讓你買(mǎi)味精嗎?你怎么買(mǎi)了圍巾?”我這才知道買(mǎi)錯(cuò)了,只好再去一趟了。
看!這就是我因?yàn)闀?shū)發(fā)生的故事。你們覺(jué)得我愛(ài)不愛(ài)看書(shū)呢?
我和字的故事作文400字 篇2
漢字在我們生活中無(wú)處不在,比如:在學(xué)校、廣告牌、網(wǎng)絡(luò)……。
我們是中國(guó)人,會(huì)說(shuō)中國(guó)話(huà),也有時(shí)候普通話(huà)說(shuō)不好,我的拼音不會(huì)拼,導(dǎo)致了我的普通話(huà)不好。
寫(xiě)毛筆也有一番樂(lè)趣呢,不要看我寫(xiě)的不好,寫(xiě)得好的人可多了,王羲之、王獻(xiàn)之……。
當(dāng)你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí),一定會(huì)感到漢字的奇妙。漢字的`意義在不同環(huán)境下表達(dá)的意思不同。
漢字,它們像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈,在紙上跳著歡樂(lè)的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界中。別看每個(gè)字都是那么的平凡,那么普通,其實(shí)它們都深藏不露,蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……。
楊老師讓我們背了很多詩(shī)《木蘭辭》等,四年級(jí)又背了《琵琶行》、《醉翁亭記》兩篇長(zhǎng)篇古文和《望岳》、《無(wú)題》等短篇古詩(shī)。
楊老師讓我們背了很多首優(yōu)美的詩(shī)句,讓我們領(lǐng)略到了漢字的魅力。如詩(shī)句中:吾家洗硯池頭樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕等詩(shī)里面有很多迷人美麗的景色。
漢語(yǔ)是一門(mén)很重要的語(yǔ)言。特別是我們的國(guó)家是一個(gè)多民族的國(guó)家,有56個(gè)民族,有一些民族有自己民族的語(yǔ)言,如果不會(huì)漢語(yǔ),人就無(wú)法溝通。
我愛(ài)漢字。
我和字的故事作文400字 篇3
我和書(shū)之間發(fā)生過(guò)許多的事情,因?yàn)槲液芟矚g讀課外書(shū)。可以說(shuō)是個(gè)“小書(shū)童”。
我讀過(guò)許多種類(lèi)的書(shū):散文、百科全書(shū)、童話(huà)故事書(shū)……但我最喜歡讀的是小說(shuō),尤其是何馬的《藏地密碼》。我認(rèn)為光說(shuō)并不足以表明自己對(duì)這本書(shū)的`喜愛(ài)之情。還是讓我來(lái)舉一個(gè)例子吧。
雖然臨近期末考試,但我讀書(shū)的激情依舊沒(méi)有被冷酷而又無(wú)情的水澆滅。在考試的一兩個(gè)月之前,突然發(fā)現(xiàn)我最想看的《藏地密碼》上市了。自從那時(shí)起,我就深深地愛(ài)上了西藏。書(shū)呢,自然也就愛(ài)不釋手了。就在這個(gè)過(guò)程中,發(fā)生了一件小故事。
記得有一次,在中午睡覺(jué)時(shí),因?yàn)榭刂撇涣俗约鹤x書(shū)的激情,于是就偷偷摸摸地下床,把書(shū)拿來(lái)讀。為了防止被媽媽發(fā)現(xiàn),我還好幾次悄無(wú)聲息地走到媽媽的臥室里看看媽媽是否醒了?赐旰,心中暗喜:耶!我可以安心地看書(shū)了。媽媽沒(méi)有醒!于是我就認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始趴在床上看書(shū)了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,突然間聽(tīng)到了媽媽的腳步聲。于是我急忙把書(shū)放在原來(lái)的位置上,躺下裝模作樣的睡覺(jué)。結(jié)果,還沒(méi)等我躺下,就看到媽媽走到了門(mén)口。她看了看屋子,就說(shuō):“你剛才又看書(shū)了吧?”我吞吞吐吐的說(shuō):“嗯……是……的!碑(dāng)然了,一頓說(shuō)肯定是少不了的了,從此以后,我再也不會(huì)在考試前看課外書(shū)了。
今天我感受到了林海音小時(shí)候竊讀的滋味了。
我和字的故事作文400字 篇4
龍頭鳳尾寬嘴巴,金身有鱗包著它,自由自在真逍遙,玻璃缸里能安家。你猜出它是誰(shuí)嗎?對(duì),是金魚(yú)。
它們身披黃金鎧甲,在太陽(yáng)光下金燦燦的,顯得格外美麗。腹部是金黃色之外,其余的都是橙黃色的,活力充沛。它們長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的大眼睛,明亮而有神,眨也不眨一下。金魚(yú)的尾巴像船舵,胸鰭像船槳,背鰭像船。有時(shí)它們齊頭并進(jìn),有時(shí)它們互相交錯(cuò),變化無(wú)窮十分美麗。
它們不僅長(zhǎng)得可愛(ài)漂亮,吃相更是憨態(tài)可掬!
我給它們 喂 飯時(shí),金魚(yú)就一擁而上,一旦魚(yú)食撒進(jìn)缸里,便爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋?lái)。還是首領(lǐng)小黃最快,東擠西蹭,如果發(fā)現(xiàn)食物就猛沖過(guò)去,一口吞下,絕不錯(cuò)過(guò)。其他金魚(yú)也不甘示弱,仔細(xì)掃描著整個(gè)魚(yú)缸。不一會(huì)兒,金魚(yú)們就把食物一掃而光?粗鼈円猹q未盡的樣子,我又撒了一些魚(yú)食給它們,又是一陣子狼吞虎咽!
一天晚上卻發(fā)生了一件讓我記憶猶新的事。夜深人靜時(shí),我又來(lái)看我的小金魚(yú)。我從水族箱中看到,金魚(yú)找了一個(gè)安靜的位置停下來(lái),體色變淡、神態(tài)呆滯。我驚慌失措,害怕它們生病,將燈打開(kāi),金魚(yú)好像受到了驚嚇。查了資料才知道,金魚(yú)其實(shí)是在睡覺(jué)。
日子一天天過(guò)去了,我和金魚(yú)結(jié)下了深厚的'友情,它們的身影不斷在我的圖畫(huà)里、相片和作文里出現(xiàn)……魚(yú)兒,你永遠(yuǎn)是我的好伙伴。
我和字的故事作文400字 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
我非常喜歡看書(shū),只要一有空就往書(shū)店里鉆,就連下午放學(xué)也不例外,當(dāng)爸爸知道我下午去書(shū)店看書(shū)的事后,就苦笑著對(duì)我說(shuō):“兒子你看書(shū)我們不反對(duì),可是你下午去看書(shū),那你晚上不寫(xiě)作業(yè)了?”可是書(shū)像磁石一樣吸引著我,這些我根聽(tīng)不進(jìn)去
這天下午放學(xué),我迅速地跑下天橋,穿過(guò)大街,徑直來(lái)到書(shū)店門(mén)口,跨進(jìn)店門(mén),我從書(shū)架上取下《三國(guó)演義》坐在地上捧著書(shū)津津有味地讀了起來(lái),我像一只三天未進(jìn)食的老虎貪婪地吸食著書(shū)中的.營(yíng)養(yǎng),我很快樂(lè),也很懼怕---媽媽突然出現(xiàn)在書(shū)店!隨著吃晚飯地時(shí)間到來(lái),書(shū)店的人越來(lái)越少,只有幾個(gè)人在遠(yuǎn)處的書(shū)柜那選購(gòu)著書(shū),管他的繼續(xù)讀!我又沉浸在書(shū)的海洋里。當(dāng)書(shū)店外飄來(lái)陣陣飯時(shí),我已經(jīng)餓的不行了,那時(shí)我的白日夢(mèng)是不可能不做的:我手拿牛排,這時(shí)服務(wù)員擺上桌子和沙發(fā),我把牛排放在桌子上,再坐上沙發(fā),一邊吃一邊看書(shū)。那才叫帶勁哩!忽然我感覺(jué)有人在揪我的耳朵,我不由得抬起頭一看居然是媽媽?zhuān)【瓦@樣我被媽媽連拖帶拉地弄回家。
我和字的故事作文400字 篇6
我從小就喜歡讀書(shū),最喜歡的名言就是冰心老人的那句:“讀好書(shū),讀書(shū)好,好讀書(shū)!泵慨(dāng)下課,我都會(huì)迫不及待地“鉆”進(jìn)書(shū)的海洋中,久久不能自拔,任小伙伴們?cè)趺唇,我也不去理睬他們?/p>
小時(shí)候,我的外公經(jīng)常給我講《三國(guó)演義》的故事,幾乎有一天不聽(tīng)我就會(huì)睡不著覺(jué),可是外公有時(shí)候很忙,沒(méi)空給我講故事,沒(méi)辦法,我只好自己從書(shū)架上“搬”出《三國(guó)演義》,半知半解地看著,當(dāng)我看到關(guān)羽死了時(shí),我大哭了一場(chǎng)。過(guò)了幾天,我又看到張飛死了,又大哭了一場(chǎng)。唉……不由心生感嘆。
有一次我獨(dú)自一人在家,突然感到肚痛,有一種想解大便的.感覺(jué),沒(méi)辦法,我隨手抄起一本書(shū)就往馬桶“奔”去,當(dāng)坐到馬桶上時(shí),我發(fā)現(xiàn)我拿到的原來(lái)是一本《紅樓夢(mèng)》。才讀了一會(huì)兒,我便被書(shū)中的情節(jié)深深吸引了,兩個(gè)多小時(shí)不知不覺(jué)中就過(guò)去了。家人到處找我,不知我到哪兒去了。最終家人在衛(wèi)生間里看到我正在聚精會(huì)神地看書(shū),媽媽親切地說(shuō)了一聲:“小書(shū)迷,你把我們找得好苦啊!”
這就是我和書(shū)的故事。書(shū)可以給我們知識(shí),書(shū)可以給我們樂(lè)趣。讀書(shū)吧!做一飽學(xué)之士。
我和字的故事作文400字 篇7
培根曾說(shuō):“書(shū)籍是思想的航船,它滿(mǎn)載著人類(lèi)的智慧運(yùn)送給一代又一代!痹谖铱磥(lái),書(shū)籍,是良師益友,教會(huì)無(wú)知的我許多道理:是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙,帶我在知識(shí)的金色殿堂中盡情舞蹈……
光陰荏苒,到現(xiàn)在,書(shū)籍已陪我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。從印著花花綠綠圖案的動(dòng)物畫(huà)冊(cè),到注有拼音插圖的童話(huà)書(shū),再到厚厚的大部頭小說(shuō),讓我如花苞吮吸春雨般地汲取著營(yíng)養(yǎng):游走在字里行間,我隨著書(shū)中的情節(jié)時(shí)而屏息凝氣時(shí)而捧腹大笑,忘我地陶醉于佳作之中。那書(shū)中的故事,如一張流光溢彩的樂(lè)譜,在我的心上彈奏出一曲時(shí)高昂,時(shí)低沉,時(shí)輕快,時(shí)悠揚(yáng)的樂(lè)曲,而我的心則似五線(xiàn)譜上的音符般時(shí)高時(shí)低。常常,隨著一個(gè)個(gè)有著奇妙魅力的方塊字,我的嘴角輕往上挑,漾出一抹微笑。
在一個(gè)個(gè)引人人勝的故事中,我學(xué)會(huì)了許多許多!遏敒I孫漂流記》使我明白了在困境也不應(yīng)輕言放棄;《海底兩萬(wàn)里》又讓我對(duì)科學(xué)探索萌發(fā)了無(wú)限濃厚的興趣:紅頭發(fā)安妮讓我看到一個(gè)愛(ài)幻想的女孩感人的生活經(jīng)歷:保爾使我明白了堅(jiān)強(qiáng)的全部含義……書(shū)籍,使我懂得了許多道理,又開(kāi)闊了視野,豐富了知識(shí),還讓我嘗到了積累更多優(yōu)美的詞匯,提高寫(xiě)作水平的'甜頭。書(shū)籍,是我的“長(zhǎng)生果”,指引我去攀登知識(shí)的高峰,文明的島嶼。書(shū)籍,給我插上夢(mèng)想的羽翼,帶我飛向更廣闊的天際。
我和書(shū)的故事,永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào),書(shū)將自始至終陪伴我在成長(zhǎng)的道路上踩上光亮的腳!
我和字的故事作文400字 篇8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū);“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這是杜甫眼中的書(shū);“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”這是陳壽眼中的書(shū)……
你們看,古今中外,圣人賢者,無(wú)一不是從讀書(shū)開(kāi)始成長(zhǎng)起來(lái)的。我們還有什么理由不讀書(shū)呢?
我們班的同學(xué)就十分愛(ài)讀書(shū)。嘿嘿!于是上個(gè)學(xué)期,聰明的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“商機(jī)”,開(kāi)始做起生意來(lái)。究竟是怎么回事呢?你想不想知道呢?就讓我來(lái)告訴你吧!
我們17班的同學(xué)十分愛(ài)讀書(shū),于是,我就從家里帶來(lái)一套《大中華尋寶記》,并決定售價(jià)2元看一本。第一個(gè)就是愛(ài)看科幻書(shū)的蘇同學(xué),為了開(kāi)張大吉,我給她打了個(gè)折,一塊五。之后有更多的'同學(xué)問(wèn)我“爭(zhēng)相購(gòu)看”,我也根據(jù)不同的人打不同的折扣。然而,正當(dāng)我生意興隆的時(shí)候,這事被伍老師發(fā)現(xiàn)了,是多嘴的謝同學(xué)告的狀。原因是她想要5毛錢(qián)“購(gòu)看”一本,被我拒絕了。
后來(lái)伍老師叫我把錢(qián)還給大家,并讓我把書(shū)分享給大家免費(fèi)看,還溫和地對(duì)我說(shuō):“書(shū)有價(jià),但是知識(shí)無(wú)價(jià),友誼無(wú)價(jià)!
這就是我和書(shū)的有趣故事,你的呢?
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