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【必備】我和字的故事作文400字匯編六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我和字的故事作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和字的故事作文400字 篇1
“書籍是人類進步的階梯！”這句話是高爾基說的。讀過一本好書，就像交了一個益友。
我非常喜歡看書，我看過《紅樓夢》、《笑貓日記》、《格林童話》……而我，最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》了。
記得那次是星期六，我和爸爸一起去新華書店買書。我一進去就被那些書深深吸引了，那時，看書的人很多，我擔心上次我看的書會不會賣光，我上次讀的書放在哪了，那個書架右邊第三排，不對，我的眼睛緊切的'尋找，卻找不到那本書了，從頭再來一遍，��！原來它不在上一次的地方了。
我急忙的打開書，一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀著。
最后，我決定買這本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。
我回到家，跑進房間，繼續(xù)看我這本書，我看著看著，吃晚飯了，爸爸走過來叫我吃飯，我也沒聽見，還在看著，最后菜也沒有，都被他們吃完了。
書籍，在我們生活中扮演著不可或缺的角色，它不但充實了我們的知識，也美化了我們的生活，洗滌我們的心靈�！皶情_啟知識寶庫的鑰匙”它可以使你開竅，自我省思，啟發(fā)思想，甚至可以改變一生。
我和字的故事作文400字 篇2
書，是人類進步的階梯。從這句話中可以得知，一個不愛讀書的人，是一個可怕的人；一個不愛讀書的人，是一個沒有希望的人。我所以十分喜愛讀書。
我是我家的小書迷。
我的.這個美喻可不是瞎得的，而是因為只要我面前有一本書，我就會如饑似渴的讀起來，而且無論任何時間，地點。我還因此作業(yè)寫到了很晚。
我喜歡看世界名著系列�！逗５變扇f里》和《八十天環(huán)游地球》讓我大開眼界，見識了大自然中的趣事和各種有意思的風俗�！逗偭心堑墓适隆泛汀稖匪鱽啔v險記》講他們利用機智和敵人周旋，給敵人搞上惡作劇，戲弄、折騰、折磨敵人。他們的經(jīng)歷讓我捧腹大笑�！栋籽馈泛汀兑靶缘暮魡尽纷屛矣X察出動物也有尊敬主人之心。但是他們還是會有著一點的本性�！赌釥査跪T鵝旅行記》和《愛麗絲夢游仙境記》讓我不得不佩服作者的想像力。我在閱讀時浮想聯(lián)篇。開卷有益，開卷有益說的大概就是這個道理。
我去鄭州，必定是得去一個地方，鄭州購書中心。當我第二次去的時候發(fā)現(xiàn)那里竟然有賣《快樂星球》的。所以我一直在那里讀，讀的是如饑似渴。等我看完四本書抬頭一看，人呢？我的媽媽去哪了？我的心里在想：管他地，反正我一個大活人是丟不了的。我又埋起頭津津有味地讀起來了。二個小時一分一秒地過去了，我的媽媽才來接我。
看，這就是我和書的故事。
我和字的故事作文400字 篇3
書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，就像我的一位好朋友，讓我每一天變得充實甚至在我一個字也不懂時，我已和書籍結下了不解之緣。
記得有一次，媽媽給我買了一本有趣的書《綠山墻的`安妮》，我愛不釋手，可恰巧快測驗了，媽媽不允許我看課外書，叫我做練習，然而，那本書就像磁石一樣吸引著我，我心不在焉的把練習冊胡亂的寫了一遍，然后就躲在書房里津津有味的看起了《綠山墻的安妮》。故事中的主人工安妮這個孤兒她的內(nèi)心是充滿陽光的，她對生活和大自然中的一切始終保持著一顆熱愛與感激之情。她以她獨特的生命活力，給綠山墻和整個亞芬里村莊帶來了無盡的快樂和朝陽般的青春氣息。我看著看著，感受生命的陽光，產(chǎn)生了美好的夢想。
你怎么做錯了那么多的題！媽媽的一聲訓斥，把我從書中推到現(xiàn)實世界，媽媽嚴厲的訓斥我之后，就怒氣沖沖的去洗衣服了。
只要太陽和月亮還在，我讀書的腳步就永遠不會停止，因為書會陪伴我永遠，永遠，永遠
我和字的故事作文400字 篇4
要說讀書節(jié)里最好的活動，那肯定就是圖書漂流了。
為什么圖書漂流是我最喜歡的活動呢?讓我現(xiàn)在就告訴你吧!圖書漂流就是通過把自己看過的書進行打折售賣，獲得同等價值的書券，用于購買別的同學售賣的圖書，從而達到同學間圖書資源互換的目的，實現(xiàn)圖書價值的最大化，讓更多的同學以低廉的價格買到更多自己喜歡的書。
在圖書漂流的活動中，你可以同時體驗交易對手的樂趣。你可以是售賣員，在高聲叫賣圖書的過程中鍛煉自己和別人交流的`勇氣，在跟同學討價還價的過程中體驗現(xiàn)實生活中買賣交易的情景。你也可以是顧客，盡情挑選自己喜歡的圖書。俗話說得好，貨比三家，在購買時你要多逛逛多看看多問問，就可以買到更多感興趣的書。有時候你還會遇到激動人心的抽獎活動，獎品有各式各樣的漂亮小禮品，如橡皮 鉛筆 小糖果……讓人愛不釋手。
當你的書券不足以購買一本圖書時，你可以選擇到有抽獎禮品的柜臺去換購他們準備的小禮品，又便宜又實用哦!
圖書漂流活動能讓我充分體驗交易的樂趣，還可以比平時買多很多的圖書和小文具，又增進了同學間的交流和友誼，所以我很喜歡。
這是一個充滿歡聲笑語的讀書節(jié)!
我和字的故事作文400字 篇5
老師的愛像一陣陣細雨甜蜜地滋潤我們稚嫩的心田。老師的愛是一把傘為我們遮風擋雨呵護著稚嫩的心靈。老師您的無私奉獻我們看在眼里!
六年級的學習生活，讓我和老師之間發(fā)生了很多故事，有的是甜的，酸的，苦的，辣的'，有的是感人的，傷心的，高興的。
記得那一次，雨靜靜悄悄的下在了我們的學校旁，我在學校里做晚自習。突然就發(fā)燒，老師看見我連忙背起我，在半路，老師突然把自己的衣服脫下來，給我披在了身上。到了醫(yī)院，老師又幫我拿藥，又擔心我什么時候能好，看見老師在我床邊靜靜的躺著。那一刻，我留下了淚水，直到媽媽來才離開。到了第二天，我的病已經(jīng)好了，來到學校�？匆娎蠋焷頉]有來就問同學老師呢？老師生病了，什么，我突然明白了，老師在那樣的天氣還把衣服給了我。
直到放學后，我拿著禮物，來到了老師家看見老師在床上躺著。我的淚水不爭氣的留了下來，老師說“哭什么，我馬上就好了，就能去給你們講題了�！岸�，我們都很想你。
短暫的六年學生生涯，也能漫長，老師就像我們的母親一樣默默地照顧我們，在我們傷心的時候會安慰我們，老師，我們愛你。
我和字的故事作文400字 篇6
一天，我來到了廣州的一個天河書店，這里面的書可真多，我馬上就沖到了少兒讀物這里，這里有許多楊紅櫻的書，我隨便挑了一本《神秘的女老師》。我津津有味地看著，里面的人物深深的'吸引著我，有一個神秘古怪女老師蜜兒，一個活潑可愛的小女孩孟小喬，這個女老師上語文課從不用語文書。我看得非常深，連我表哥叫我了了十幾聲我都沒聽到。然，一個裝滿錢的袋子，原來表哥是叫我買下這本書，我跑到柜臺前面。突然想，我已經(jīng)看了那么多了，我應該買一點別的書，于是，我又跑上了二樓。
啊找，我看見一本《忍者神龜》的書，我氣喘吁吁地說：“阿姨！這套書多少錢？”阿姨告訴我，這套書28元，于是，我拆開書套，就開始看了，原來這也屬于連環(huán)畫的類型，我又興致勃勃地看了起來。過了一會兒，我又問：“有沒有賣《夏落的網(wǎng)》？”阿姨說：“沒有！”我傷心地走了�；氐郊依�，我有繼續(xù)看我要看的忍者神龜，這次我才體會到看書的樂趣，我覺得看閑書真的很有趣。