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【實(shí)用】我和字的故事作文400字集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我和字的故事作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
我和字的故事作文400字 篇1
莎士比亞曾經(jīng)說過：書是全世界的營養(yǎng)品。我也贊同這句話，我也不斷的從中獲取營養(yǎng)。
一天下午，我正在復(fù)習(xí)功課時，突然，我想到了自己買的漫畫書《木偶奇遇記》心想趕快復(fù)習(xí)，就可以看了，過了兩個小時，我費(fèi)了九牛二虎之力快速地把功課復(fù)習(xí)完，拿起《木偶奇遇記》津津有味的看了起來。突然，看到書上有一個黑影，不用想，就是媽媽來了。媽媽巡視了我的`書桌，看見我在看這本書，便火冒三丈的說：“功課不好好復(fù)習(xí)，倒有心情看閑書�！蔽疫B忙解釋道：“不是，這不是閑書------”還沒等我說完就被媽媽打斷了。于是，我就挨了一頓海帶炒肉絲。媽媽囑咐我好好學(xué)習(xí)就走了。媽媽走后，我又情不自禁的把書拿了起來，繼續(xù)看了起來。當(dāng)我看到木偶被裝瞎眼的狐貍和瘸腿的貓騙時，我不禁大叫道：“不要相信他們�！本尤粵]有發(fā)覺媽媽在我身后暗訪我。媽媽的怒火一飛沖天，我頓時不知所措，只能等媽媽教訓(xùn)。
雖然媽媽怪了我，但我仍覺得很快樂。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們以后要多讀書，多好書，好讀書，這樣才會不斷進(jìn)步。
我和字的故事作文400字 篇2
說到我和音樂的故事，我會想到一首歌——《最后一個夏天》，因為這首歌里有我的回憶。
《最后一個夏天》是金莎唱的。雖然那首歌沒有流行歌曲的潮流，但卻是非常適合我們現(xiàn)在的學(xué)生時代。我還記得那首歌的高潮是“最后一個夏天，我們就要說再見。只想知道你還記得我哪一點(diǎn)。最后一個夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間看照片……”這首歌的歌詞寫得真好，非常適合如今我畢業(yè)后的心情。
我還記得這首歌以前六年級背過的'，因為當(dāng)時的“六一”節(jié)我要和同學(xué)一起唱這首歌。用這首歌來表達(dá)“我快畢業(yè)了，是如此傷感的事情”。我以前會背的，可現(xiàn)在都記不住歌詞了。在畢業(yè)的暑假里，我每天都會反復(fù)播放這首歌。我聽著這首歌，想起以前的同學(xué)、老師，不禁流下眼淚。
有一次，我邊聽著這首歌，邊著小學(xué)時我和同學(xué)們一起旅游的照片。我就想起以前我和同學(xué)們一起的快樂生活，可現(xiàn)在，只有我自己一個人，待在這間空房子里，所有的歡聲笑語都消失了，我又忍不住想哭……
這就是我和音樂的故事，到了現(xiàn)在，我依舊會記得當(dāng)時的感覺，而《最后一個夏天》這首歌也成了我最喜歡的歌曲。
我和字的故事作文400字 篇3
書是良師，可以解決你心中的疑問，書是知己，你可以放心的對它傾心交談，書是糧食哺育著我們的靈魂，書是大海，讓你在無邊無際的海洋中遨游。我最愛沉迷在書的王國之中。
我以前最討厭看世界名著，媽媽為此給我辦了個圖書卡，可我每天老是借伍美珍寫的書，可每天媽媽都讓我借世界名著，但我每天都不借，于是媽媽便給我從二樓接了兩本書，那兩本書全是世界名著，過了一個月，我連書的`包裝，封面都不知道是什么樣的。碰巧媽媽去外地學(xué)習(xí)兩個月，我運(yùn)氣出奇得好，正好趕上暑假，我也就報了一個音樂班，是在淮北就在新華書店對面，每到星期六唱完歌，我都會哼著小曲，心情愉快地走進(jìn)了書店，等到下班時便再挑幾本書，用媽媽臨走前給我的錢買。離開學(xué)還有三四天，我怕媽媽回到家提問我書的內(nèi)容，于是，我好心不甘情不愿的看了起來，慢慢得我便開始樂意的看它了，原來它們幷不是像我想象中那么乏味嘛。
書的內(nèi)容像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡樂音符的樂章。
我和字的故事作文400字 篇4
“借書了，借書了！誰借什么書，趕快寫個條告訴我�！奔饫穆曇粢燥w一般的速度傳到我的耳朵里，班級圖書管理員小A興奮地大喊著，班級頓時熱鬧起來，“你借什么書？”“每個人能借幾本書？”“能不能放假把書拿回家里去看��？”……為這事差點(diǎn)給班級減了分。
課后，小A連飯都沒顧上去吃，就匆匆跑到圖書室仔仔細(xì)細(xì)地篩選著，一個半小時以后，回來的她懷里抱著一大摞書，還未等小A走進(jìn)樓，就有人飛也似的'下去“迎接”了。
書終于發(fā)下去了，書呆子小B目不轉(zhuǎn)睛地看著書，就連別人碰到他，他都沒有感覺到。
原本亂哄哄的教室，現(xiàn)在只能聽到沙沙的翻書聲和同學(xué)們的呼吸聲。
平時愛鬧的小C和小D兩人，也能安靜地坐在位子上看半個小時的書了，可見書的魅力有多大！
也許有人正在欣賞迪福的《魯濱遜漂流記》，也許有人正在贊賞老舍的《駱駝祥子》，也許有人正在沉浸在雨果的《悲慘世界》……而我呢，正在津津有味地讀羅曼。羅蘭的《名人傳記》。
堅強(qiáng)的貝多芬，他的《英雄》、《命運(yùn)》、《月光曲》給予人的是力量和勇敢。膽小的米開朗基羅，給予人的是信心和誠實(shí)；愛國的托爾斯泰，給予熱的是激情和可靠……
書里面的知識讓我明白了很多很多，我喜歡它——書！
我和字的故事作文400字 篇5
書，是我們的左右伴侶，一直陪在我們身邊，每個人和書都有一個故事吧，那我就說說我和我的書的故事。
那一天，我打開電腦，聽著音樂，和同學(xué)聊天，和同學(xué)聊得很開心的時候，一陣敲門聲傳來。心想會是誰呀，該不會是......想著想著，開鎖聲傳來，打開門一看，原來是媽媽呀，嚇我一跳，看看媽媽的包里，胖胖的，我才會不會是好吃噠，于是急忙的'開，結(jié)果是幾本書，包里的書有三字經(jīng)格林童話寓言故事古詩詞大全等。
最討厭讀課外書了媽媽卻給我買了，最初，我看都不看，只顧著玩。那一天，我寫完作業(yè)，媽媽把我拉出來，問我“是不是很無聊？”我說“恩，確實(shí)很無聊�！眿寢屨f“看會書吧�！蔽艺f“反正閑的也是閑的，那就看會。”沒想到一看就愛上了課外書，幾乎整天都在看。那一次媽媽叫我去買鹽，我在路上看書，忘了買什么，于是隨便拿了一個�；氐郊�，媽媽說買鹽買我買成了醋，只好回去換的。
我和書的故事就是這樣，我喜歡讀課外書了，他是我的好朋友!
我和字的故事作文400字 篇6
書，對于別人來說，是一個不起眼的字眼，可在我的心目中，他卻有著極高的地位，我從小與書結(jié)下不解之緣，每當(dāng)捧起一本本知識深奧的書時，我我又不禁想起了往事
四年級時，我?guī)缀趺總�周六周日都去新華書店看書，有一次，我在書店里發(fā)現(xiàn)了一本十分好看的書，便坐在地上專心致志地看了起來，過了許久，沉迷在書海中的我渾然不知已經(jīng)七點(diǎn)了，天都黑了，突然，手機(jī)鈴聲響了，原來是媽媽催我回家了，這時的我才想起，我出門前和媽媽約定好了，在六點(diǎn)之前必須回家，糟了，書還沒看完呀！怎么辦呢？我想，還是回家吧！于是，我念念不舍得回家了，回家后，我的心里就像有一個總也解不開的疙瘩，很不舒服。第二天，我吃完午飯就飛奔到我日思夜想的新華書店，找那本書，可總也找不到，我沮喪的站在那里，忽然，我看到一個穿著運(yùn)動服的`小女孩正在看書，手中拿的正是我昨天沒看完的書，我想：哎，我好不容才找到了那本書，可卻在別人的手里，算了，我等她看完了再看吧！于是，我就坐在她的旁邊無聊的翻著漫畫書，十分鐘過去了半個小時過去了五十分鐘過去了，終于，她起身去還書了，我走拿到了那本書，又坐到昨天看書的地方，全身投入到書中去了，三個小時過去了，我終于把這本書看完了，我走出書店，伸了伸懶腰，快活的回家了。
我想，正是因為書，我的生活才過的有滋有味。
我和字的故事作文400字 篇7
我有許多和書的小故事，非常有趣，非常真實(shí)……
我愛看書，每當(dāng)有什么好看的書，我都會爭取把它買回來。記得有一次我和姐姐在紹興玩，我一直嚷著要去新華書店，姐姐拗不過我只好答應(yīng)了。一到新華書店，我就掙脫姐姐的手，直奔我最喜歡的`那一類書——拼音讀物類。哇！這么多好看的書，我津津有味地看了起來。
不知不覺得，天空的顏色漸漸暗了下來。姐姐費(fèi)了九牛二虎之力，終于在人群中找到了我。她一把拉起我就走�？晌覅s不肯走，非要她答應(yīng)給我買一本注拼音的課外書�？山憬銋s不答應(yīng)，我一生氣大哭起來，但我只打雷不下雨。姐姐怕我把事情鬧大，于是就答應(yīng)了。我也答應(yīng)姐姐馬上回家。
我也很愛惜書。每當(dāng)同學(xué)向我借書時，我都會一而再，再而三地囑咐她，不要把紙角給折掉，不要在吃飯時看，不然會把書弄臟……
有時我也會討厭書。只要姐姐玩起新花樣——十字繡，無論我手里的書有多好看，多精彩，我都會放下書去看姐姐。如果這時姐姐讓我看書，我就會討厭看書。
怎么樣了？聽了我和書的故事，是不是覺得我是一個任性但卻愛看書的小姑娘呢？
我和字的故事作文400字 篇8
書是知識的海洋，大家有愛看書，我也不例外，下面，我也來講講我讀書的故事吧！
我很喜歡看閑書，就是除了課本的'小說。但是，媽媽并不支持我看這些閑書，因為媽媽覺得閱讀這種閑書對我沒有幫助，只有壞處。她說看這種閑書浪費(fèi)時間，浪費(fèi)了做奧數(shù)，英語閱讀題的寶貴時間，所以，媽媽把我所有的閑書藏在一個大箱子里。
每天下午，我一做完作業(yè)，就開始偷偷的看起來了，我看地津津有味，正當(dāng)我陶醉在書的海洋中時，我聽見了隱隱約約的腳步聲，我連忙把書藏了起來，開始假裝檢查作業(yè)了，（其實(shí)早就檢查完了）腳步聲越來越近，越來越近，“砰”，門被推開了，媽媽走了進(jìn)來，問，“作業(yè)做完了沒有呀？”“嗯，我正在檢查呢。”“哦，認(rèn)真完成作業(yè)啊，我先走了�！眿寢屪吆螅胰沓鰸M了冷汗，心想，好險，差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)了，被發(fā)現(xiàn)就死定了，書非得扔掉不可。我拿出書，繼續(xù)看了起來，我看得如醉如癡。這時候，是我每一天最快樂的時候。
書，它帶給我的收獲可不少，讀書，讓我大大提高了寫作能力。讀書，讓我積累了許多優(yōu)美的詞句。讀書，給我們帶來了不少良好的習(xí)慣。
列寧說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我覺得書是人類的生命，人類離不開書，書和人類是連在一起的。
我與書相伴，書讓我受益匪淺。