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實(shí)用的我和字的故事作文400字匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我和字的故事作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和字的故事作文400字 篇1
“書是人類進(jìn)步的階梯”，是啊，書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。那么，今天我就跟大家說(shuō)一說(shuō)我這個(gè)小書迷和書的故事吧！
一天，我拉著爸爸來(lái)到了書店。我左挑右選，不一會(huì)兒就選了一大堆書。爸爸不同意：“不要買太多，你看這幾本書，小孩子哪里看得懂…”“可，可是這些書我都想要啊…”怎么辦呢？有了，我抱著一大堆書直沖收銀臺(tái)結(jié)賬。爸爸哭笑不得，只好把這些書都買下了。
一到家，我便把剛買的'書拿出來(lái)“啃”。到了吃飯時(shí)間，媽媽叫我吃飯，我完全沉醉在書中，哪里聽(tīng)得見(jiàn)？媽媽生氣地走過(guò)來(lái)，一手奪過(guò)書，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)�！澳氵@個(gè)書呆子，叫你吃飯都不動(dòng)，書能當(dāng)飯吃嗎？你再看我把書全撕了！”吃完飯，我又看起書來(lái)，一直看到傍晚，看得雙眼模模糊糊的。晚上，我洗過(guò)澡，我還想接著看，媽媽卻叫我去睡覺(jué)，這怎么辦好？有了，我鉆到被窩里，把手電筒打開(kāi)，偷偷的看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)看我，被逮了個(gè)正著，我嘿嘿地笑起來(lái)：“正所謂飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不能一日不讀�！卑职忠矘�(lè)了，摸著我的頭說(shuō)：“看書是好事，可是不能沒(méi)有節(jié)制，不能連續(xù)看太久了，否則很容易造成近視，特別不能躺在床上看書。”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，把書放在一邊，睡覺(jué)了。
讀書有很大的作用，真像冰心奶奶說(shuō)的“讀書好多讀書讀好書”。
我和字的故事作文400字 篇2
最近，我看見(jiàn)好朋友龍楊有一本《趣題妙答》的書，為了看那本書，我每天都跟龍楊見(jiàn)面討好他，想著他能借給我看一下。為了看那本書，我茶不思，飯不想，時(shí)時(shí)刻刻想著怎樣才能擁有它。我用過(guò)許多方法想得到它都沒(méi)有成功，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好每天省吃儉用，再也不買路邊的食品，把父母每天給我的5毛錢，悄悄放進(jìn)我的存錢罐里。我每天扳著手指數(shù)著錢，一天，兩天……三十天，終于存夠錢了。
星期天一大早，我緊緊的攥著錢，向好朋友家跑去。我滿懷希望向楊把書買給我。可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我費(fèi)盡心思，好話說(shuō)了一籮筐，他竟然不賣給我。
不過(guò)他告訴我新華書店有賣的。他話音剛落，我就風(fēng)一樣的跑回家，騎上自行車，向書店奔去。
“轟隆隆，轟隆隆……”半路上，雷聲響起，大雨稀哩嘩啦地下起來(lái)了。怎么辦？去了會(huì)淋濕，不去又得不到書。“不管了！不管了！買書要緊�！睘榱藭壹涌焖俣认蚯皼_。到了新華書店，我已經(jīng)成為落湯雞了。
我一頭扎進(jìn)書店，東尋西找。功夫不負(fù)有心人，終于在一個(gè)角落里找到了它�？墒�，來(lái)了一位中年人，以迅雷不及掩耳的速度拿走了它。我想，不會(huì)吧！我千辛萬(wàn)苦的來(lái)到這里就這樣空手而歸嗎？我走到那位叔叔面前，哀求叔叔把書讓給我。叔叔見(jiàn)我一身雨水，就把書讓給了我。我抱著它，如獲至寶，匆匆付了錢又沖進(jìn)雨簾中……
從此，我天天捧著這本書，睡前看，課間看，連走路時(shí)也看，這本書讓我學(xué)到了許多知識(shí)，更讓我明白了書的`可貴，書的來(lái)之不易。
我和字的故事作文400字 篇3
臧克家說(shuō)過(guò)：讀一本好書，像交了一個(gè)益友；歌德也曾說(shuō)過(guò)：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。我覺(jué)得：書就是一個(gè)魔法棒，讓我們吸取里面的魔法，讓我們變得法力無(wú)窮；書就像一座寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)、多才;書就像一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中，自由翱翔。我喜歡讀書，甚至愛(ài)到癡迷程度。
從書中，我懂得了很多道理：《三只小豬》教會(huì)了我遇事要冷靜勇敢;《龜兔賽跑》教會(huì)我不要驕傲，堅(jiān)持就會(huì)勝利;還有好多好多……
隨著書中那一個(gè)個(gè)字符，使我來(lái)到了另一個(gè)更廣闊的世界，它讓我著迷，忘掉一切。有一次，我很餓，我看媽媽要待一會(huì)兒才能做好飯，我就隨手拿了一本書看�？戳艘粫�(huì)兒后，媽媽叫我吃飯，而我還在聚精會(huì)神的看書，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。還在專注看書的我，一下子被媽媽拉起來(lái)說(shuō)：“飯都涼了，快吃飯吧！”我迷迷糊糊得說(shuō)：“等一會(huì)兒再吃。”媽媽說(shuō)“你不是餓了嗎，快吃飯吧！”我對(duì)媽媽說(shuō)“那我去洗個(gè)手�！闭l(shuí)知我一到洗手間，又站著看起書來(lái)了，媽媽見(jiàn)我再也沒(méi)出來(lái)，就大聲對(duì)我說(shuō)：“璐璐，快點(diǎn)吃飯啦！再不吃，飯就涼了�！笨晌疫�在那里津津有味的讀著書，一點(diǎn)也沒(méi)有受影響。沒(méi)辦法。我對(duì)書就是這樣的著迷。
我愛(ài)書，更愛(ài)讀書，我愛(ài)護(hù)我的每一本書，就像愛(ài)護(hù)我的'眼睛一樣，特別是每學(xué)期的新課本一發(fā)下來(lái)，我就先用書皮把書包好。
古人說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書一直都是我的最愛(ài)。
我和字的故事作文400字 篇4
我和書真正打交道是在初一時(shí)，那時(shí)的我滿懷信心，憧憬那未知的、充滿神奇的中學(xué)生涯，就這樣懷著熱情、又有點(diǎn)不安踏入了中學(xué)的校門。
但是事實(shí)告訴了我現(xiàn)實(shí)的“骨感”，我從同學(xué)們眼中看到的是冷漠，是別人對(duì)你不再有所關(guān)心有所在乎……從那時(shí)起，我那挺著的頭不知不覺(jué)地低下了，開(kāi)始踏進(jìn)書的世界走出周遭的渾濁，不再關(guān)心外面的塵土所向。
我依然忘我的沉浸于書香之中當(dāng)別人這日在題海中奮戰(zhàn)時(shí)，列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》成了我“獵取”的第一本書。
這本書講述的是聶赫留道夫以陪審員的身份出庭瑪斯諾娃的案件。他認(rèn)出被告就是他多年前被遺棄的的瑪斯諾娃，他受到了良心的譴責(zé)。為了給自己的靈魂贖罪，他四處奔走，試圖為她減刑。當(dāng)所有的努力化為烏有時(shí)，他決定陪她一起去西伯利亞服苦役……
其實(shí)聶赫留道夫也不知道自己拯救的不是別人，而是自己的靈魂即便最終他也沒(méi)有成功地救出瑪斯諾娃，但他的靈魂得到了救贖，
我剛開(kāi)始讀書時(shí)純粹是為了打發(fā)時(shí)間，可是到后面我發(fā)現(xiàn)我從書中獲得了意想不到的收獲，而且我也喜歡上了讀書為我那落寞的心靈找到了一絲慰藉，我明白了人生的.真正意義，不是索取而是付出。
我開(kāi)始學(xué)著理解別人，不再為某件小事斤斤計(jì)較，并學(xué)會(huì)了看淡別人對(duì)你的評(píng)價(jià)以及對(duì)一些外在事物的得失，而且盡自己的力去幫助別人。
書是一個(gè)真誠(chéng)的朋友，他會(huì)回答你很多你不明白的道理，而且他永遠(yuǎn)不會(huì)棄你而去，只要你肯與他打交道。
我和字的故事作文400字 篇5
我的奶奶可是一個(gè)動(dòng)物“飼養(yǎng)家”，她養(yǎng)過(guò)很多動(dòng)物：老鷹、鴿子、花貓、倉(cāng)鼠，但我最喜歡可愛(ài)的小花貓。
這是一只黑灰色、帶有白花紋的貓，尤其是它那白花的、毛茸茸的小爪子，就像四團(tuán)小雪球。它有一雙藍(lán)眼睛，就像一對(duì)晶瑩的寶石鑲嵌在頭上。平時(shí)，它總愛(ài)跳在別人的膝蓋上，或鉆到別人的懷里，一邊蹭身子，一邊發(fā)出“喵嗚——喵嗚”的叫聲。
這小家伙饞極了。一見(jiàn)到我把吃的'東西拿過(guò)去，它就“喵喵喵”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)；“小主人對(duì)我真好，每次都拿些美味佳肴給我吃�！彼钕矚g吃豬肉。魚肉。饅頭等，我每次拿這些給它吃，它總是狼吞虎咽，一掃而光。
它可調(diào)皮了。有一次，我把玩具箱里面的皮球翻出來(lái)，你猜，小花貓?jiān)趺粗克鼒?jiān)硬的抓子把皮球到處亂抓，都抓了好幾個(gè)印子了，被我知道后，我哭笑不得，心想；”唉，算了吧！誰(shuí)叫它很淘氣呢！
雖然它迷路了，很久沒(méi)有回家了，它的可愛(ài)和淘氣，是誰(shuí)也改變不了的�？蓯�(ài)的小貓咪，如果你能找到回家的路，那就趕緊回來(lái)吧！作文
我和字的故事作文400字 篇6
我和漢字發(fā)生過(guò)許多故事，但今天不說(shuō)我寫文章，不說(shuō)我猜謎語(yǔ)，不說(shuō)我收集歇后語(yǔ)，就說(shuō)我寫詩(shī)。
去年寒假，我和媽媽去游漓江。那天，天空漂著濛濛細(xì)雨，江面上霧氣繚繞，猶如仙境一般。一座座形態(tài)各異、高大雄偉的山峰在煙雨中若隱若現(xiàn)，有的像惟妙惟肖的玉筍，有的像活靈活現(xiàn)的蝙蝠，有的像咆哮兇猛的老虎，還有的.像金戈鐵馬的駿馬……山上有時(shí)會(huì)瀉下清清的瀑布，瀑布邊有各式各樣的小花，美麗極了。
從桂林到陽(yáng)朔，煙雨迷離中的漓江就像一副絕美的潑墨山水畫，百里漓江、百里畫廊，令人陶醉。我想記錄下來(lái)，可是，怎么記錄呢？寫文章嗎？哎呀，那太麻煩了。是不是可以寫詩(shī)來(lái)記錄？對(duì)，就這么辦！我感覺(jué)靈感倍增，大腦里閃現(xiàn)詩(shī)句，一氣呵成，不禁吟朗出來(lái)：
雨中賞漓江，水長(zhǎng)山高大。
千匹大駿馬，百里水墨畫。
我趕緊記下來(lái)，加標(biāo)題“雨中游漓江”，拿給媽媽看，媽媽說(shuō):“沒(méi)想到你用一首小詩(shī)基本把漓江的美表現(xiàn)出來(lái)。”我說(shuō)：“這是因?yàn)闈h字博大精深呀！”
我和字的故事作文400字 篇7
小時(shí)候，我還不知道讀書是什么意思？看著哥哥手里掌著書津津有味的看著什么好東西，心里羨慕得不得了。
我趕緊讓媽媽給我買書。媽媽說(shuō)：你個(gè)小孩子看什么書？那你都看不懂。長(zhǎng)大了再買。可我依然堅(jiān)持要買：為什么哥哥能看我就不能看？為什么長(zhǎng)大了才能看？為什么小的時(shí)候不能看呢？媽媽拗不過(guò)我，只好同意給我買了。 可買了書后，也看不懂。終于有一天，幼兒園小王老師讓我們?cè)诩也欢模梢阅玫接變簣@來(lái)問(wèn)老師。這下這本書有用了。我一進(jìn)幼兒園，就拿著書問(wèn)小王老師，小王老師給我耐心講、教，最后我終于學(xué)會(huì)了一個(gè)故事：井底之蛙。從三年級(jí)開(kāi)始，我的作文常常居全班之冠，我想這應(yīng)該是讀書的功勞吧。記的有一次，作文是要寫春天的`美景。當(dāng)同學(xué)們開(kāi)始千篇一律的寫：春天來(lái)了，小草發(fā)芽了時(shí)，我心里忽然掠過(guò)不安分的一念：大家這樣寫多沒(méi)意思。我要用心去感受春天的美。我是這樣寫的：冬爺爺送去了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間于是，我的作文得了滿分。這小小的光榮，使我悟得了一點(diǎn)道理：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，還要寫出真情感。
隨著我大量的閱讀我的閱讀，我的語(yǔ)文水平越來(lái)越高。可我語(yǔ)文水平越高，我讀書的欲望就越高。書真是我人生不可少的東西啊！
我和字的故事作文400字 篇8
培根曾說(shuō)：“書籍是思想的航船，它滿載著人類的智慧運(yùn)送給一代又一代�！痹谖铱磥�(lái)，書籍，是良師益友，教會(huì)無(wú)知的我許多道理：是一把打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙，帶我在知識(shí)的金色殿堂中盡情舞蹈……
光陰荏苒，到現(xiàn)在，書籍已陪我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。從印著花花綠綠圖案的動(dòng)物畫冊(cè)，到注有拼音插圖的童話書，再到厚厚的大部頭小說(shuō)，讓我如花苞吮吸春雨般地汲取著營(yíng)養(yǎng)：游走在字里行間，我隨著書中的情節(jié)時(shí)而屏息凝氣時(shí)而捧腹大笑，忘我地陶醉于佳作之中。那書中的故事，如一張流光溢彩的樂(lè)譜，在我的心上彈奏出一曲時(shí)高昂，時(shí)低沉，時(shí)輕快，時(shí)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，而我的心則似五線譜上的音符般時(shí)高時(shí)低。常常，隨著一個(gè)個(gè)有著奇妙魅力的方塊字，我的嘴角輕往上挑，漾出一抹微笑。
在一個(gè)個(gè)引人人勝的故事中，我學(xué)會(huì)了許多許多�！遏敒I孫漂流記》使我明白了在困境也不應(yīng)輕言放棄；《海底兩萬(wàn)里》又讓我對(duì)科學(xué)探索萌發(fā)了無(wú)限濃厚的'興趣：紅頭發(fā)安妮讓我看到一個(gè)愛(ài)幻想的女孩感人的生活經(jīng)歷：保爾使我明白了堅(jiān)強(qiáng)的全部含義……書籍，使我懂得了許多道理，又開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)，還讓我嘗到了積累更多優(yōu)美的詞匯，提高寫作水平的甜頭。書籍，是我的“長(zhǎng)生果”，指引我去攀登知識(shí)的高峰，文明的島嶼。書籍，給我插上夢(mèng)想的羽翼，帶我飛向更廣闊的天際。
我和書的故事，永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)，書將自始至終陪伴我在成長(zhǎng)的道路上踩上光亮的腳印！
我和字的故事作文400字 篇9
書是人類進(jìn)步的階梯這是高爾基眼中的書；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書；書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
記得有一次，媽媽單位發(fā)了200元書卷，我非常高興。這意味著我又可以讀許多新書了。媽媽塞給我100元書卷，我迫不及待趕往新華書店，可已經(jīng)晚了，我夢(mèng)寐以求的'《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)母親》已被銷售一空，我懊惱地回到了家，整天耷拉著腦袋，媽媽一句親切的問(wèn)候，終于讓我那憂傷堤壩決口了，我放聲大哭，眼淚噴涌而出：《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)母親》那本書已經(jīng)賣完了，我以后再也讀不到了！媽媽則在一旁笑嘻嘻的說(shuō)：原來(lái)為這哭鼻子呢，別哭了，媽媽給你搞定！
第二天，媽媽下班回來(lái)了，手里多了一個(gè)包囊，媽媽把包囊擱在我面前，一臉輕松地說(shuō)：打開(kāi)看看！�。【谷皇恰陡袆�(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)母親》！媽媽真是說(shuō)話算話，立竿見(jiàn)影！
讀書是甜的，讓這種甜甜的滋味陪伴我一生吧！
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