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關(guān)于我和字的故事作文400字集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我和字的故事作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和字的故事作文400字 篇1
我很喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)上的東西很有趣，可以把我?guī)нM(jìn)童話(huà)的世界，我也經(jīng)常磨我媽媽給我買(mǎi)許許多多的書(shū)，媽媽覺(jué)得這樣太浪費(fèi)錢(qián)了，就給我辦了一張圖書(shū)卡，隨時(shí)隨地就可以去圖書(shū)館看書(shū)。
媽媽給我辦卡的第一天并沒(méi)有先告訴我，而是說(shuō)以后再也不給我買(mǎi)書(shū)了，因?yàn)樘速M(fèi)錢(qián)了，我當(dāng)時(shí)心情十分低落，媽媽突然哈哈大笑起來(lái)，跟我說(shuō)因?yàn)樗o我辦了圖書(shū)卡，我就像一只饑餓的獅子，一把從媽媽手里奪過(guò)圖書(shū)卡，愛(ài)不釋手。
第二天早晨，我早早就起來(lái)了，拿著圖書(shū)卡就去看書(shū)。一路上我緊緊地握住圖書(shū)卡，我總覺(jué)得別人想偷我的圖書(shū)卡，我變的`加快腳步，跑進(jìn)了圖書(shū)館。到了圖書(shū)館，我看見(jiàn)吧臺(tái)有一位漂亮的小姐姐，我問(wèn)她兒童圖書(shū)區(qū)域在哪，姐姐告訴我在二樓，直走有拐，我飛快來(lái)到兒童區(qū)域，找到了《灰姑娘》這本書(shū)，我輕輕地抹去書(shū)皮上的灰塵，小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始看，我進(jìn)入到了童話(huà)的世界里，如癡如醉。突然，我發(fā)現(xiàn)14頁(yè)右下角壞掉了一個(gè)口子，我連忙拿來(lái)膠水，黑筆補(bǔ)上，花了很長(zhǎng)時(shí)間，終于把它補(bǔ)好了。
一個(gè)星期過(guò)去了，我該還書(shū)了，姐姐看到我的做法，表示認(rèn)可，還夸我是一個(gè)懂事的好孩子，聽(tīng)到姐姐夸我，我反道不好意思了。我以后一定要多多讀書(shū)，因?yàn)橹R(shí)能讓國(guó)家繁榮富強(qiáng)。
我和字的故事作文400字 篇2
書(shū)，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不起眼的字眼，可在我的心目中，他卻有著極高的地位，我從小與書(shū)結(jié)下不解之緣，每當(dāng)捧起一本本知識(shí)深?yuàn)W的書(shū)時(shí)，我我又不禁想起了往事
四年級(jí)時(shí)，我?guī)缀趺總�(gè)周六周日都去新華書(shū)店看書(shū)，有一次，我在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了一本十分好看的書(shū)，便坐在地上專(zhuān)心致志地看了起來(lái)，過(guò)了許久，沉迷在書(shū)海中的我渾然不知已經(jīng)七點(diǎn)了，天都黑了，突然，手機(jī)鈴聲響了，原來(lái)是媽媽催我回家了，這時(shí)的.我才想起，我出門(mén)前和媽媽約定好了，在六點(diǎn)之前必須回家，糟了，書(shū)還沒(méi)看完呀！怎么辦呢？我想，還是回家吧！于是，我念念不舍得回家了，回家后，我的心里就像有一個(gè)總也解不開(kāi)的疙瘩，很不舒服。第二天，我吃完午飯就飛奔到我日思夜想的新華書(shū)店，找那本書(shū)，可總也找不到，我沮喪的站在那里，忽然，我看到一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的小女孩正在看書(shū)，手中拿的正是我昨天沒(méi)看完的書(shū)，我想：哎，我好不容才找到了那本書(shū)，可卻在別人的手里，算了，我等她看完了再看吧！于是，我就坐在她的旁邊無(wú)聊的翻著漫畫(huà)書(shū)，十分鐘過(guò)去了半個(gè)小時(shí)過(guò)去了五十分鐘過(guò)去了，終于，她起身去還書(shū)了，我走拿到了那本書(shū)，又坐到昨天看書(shū)的地方，全身投入到書(shū)中去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于把這本書(shū)看完了，我走出書(shū)店，伸了伸懶腰，快活的回家了。
我想，正是因?yàn)闀?shū)，我的生活才過(guò)的有滋有味。
我和字的故事作文400字 篇3
我和書(shū)有著深厚的情誼，是書(shū)讓我得到了知識(shí)和樂(lè)趣，受到潛移默化的`熏陶。也許，為了買(mǎi)一本喜歡的書(shū)而想盡辦法攢錢(qián)；也許，為了讀一本好書(shū)而放棄了其他的活動(dòng)；也許，因?yàn)槟苤v述某一本書(shū)中的故事而得到稱(chēng)贊……不管怎樣，我和書(shū)都是一對(duì)形影不離的好朋友。
我是個(gè)“書(shū)迷”。我太喜歡看書(shū)了，看起書(shū)來(lái)就會(huì)忘記一切。有一次，我正在看封神演義，看著看著，我仿佛進(jìn)入了書(shū)中，拿著兵器勇猛進(jìn)攻，嚇得敵人丟盔棄甲。我正得意呢，突然有人從背后偷襲我，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，大喝一聲：“吃我一招�！痹懔�！是媽媽?zhuān)≡瓉?lái)早就吃飯了媽在飯桌左等右等，終于不耐煩了，就到書(shū)房里來(lái)找我。好險(xiǎn)！差點(diǎn)沒(méi)飯吃。我不僅這樣，還有一個(gè)毛病，上衛(wèi)生間總要拿一本書(shū)，關(guān)上門(mén)躲在里面津津有味地看�？吹萌朊詴r(shí)，連時(shí)間也忘了。這時(shí)，媽媽大嗓門(mén)兒就會(huì)響起來(lái)：“你的動(dòng)作快一點(diǎn)，行不行，都二十分鐘了，你是不是今天不出來(lái)了？”這時(shí)，我只好合起書(shū)來(lái)，心想：時(shí)光老人，你為什么跑得這么快，慢一點(diǎn)，真是太不照顧我了！我和書(shū)就是這樣親密，這樣形影不離！
我和字的故事作文400字 篇4
從小時(shí)候開(kāi)始，書(shū)就成了我生命的一部分，它像我的家人、朋友一直陪伴著我成長(zhǎng)！
我最早看得書(shū)是《安徒生童話(huà)》，它讓我看的如癡如醉，我完全沉浸在童話(huà)故事里面。《海的女兒》、《美人魚(yú)》體現(xiàn)出了愛(ài)情的'偉大和純潔；《丑小鴨》向我們證明了只要有理想、有追求，夢(mèng)想遲早會(huì)變成現(xiàn)實(shí)；《園丁與主人》里教會(huì)了我們學(xué)會(huì)尊重別人，學(xué)會(huì)自信。在生活中我們的優(yōu)點(diǎn)可能會(huì)被別人忽視，但是，只要我們有信心，堅(jiān)持做自己想做的，總有一天，他們會(huì)認(rèn)識(shí)到我們的優(yōu)點(diǎn)。我一次又一次翻看《安徒生童話(huà)》，一次又一次沉浸在這美妙的故事中。
后來(lái)，隨著時(shí)間的流逝，那本童年的書(shū)已不在了，但我的“讀書(shū)熱”絲毫沒(méi)有減退。我如饑似渴地讀一本歷史書(shū)《中華上下五千年》，從這本書(shū)中讓我了解了我們國(guó)家的發(fā)展史，也讓我知道了我們國(guó)家的故事是多么的淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)……它讓我受益匪淺。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，似乎與每一部小說(shuō)、戲劇的主人合為一體，和他們同悲傷、共快樂(lè)。我和書(shū)的故事是那么多，讀書(shū)已成為我生命的一部分了。
我和字的故事作文400字 篇5
我和班主任齊老師已經(jīng)相處三年了，我們之間的故事還真不少。
起初齊老師給我的印象是一個(gè)美麗、和藹的好老師。剛剛?cè)雽W(xué)的我，懵懂無(wú)知。在一次數(shù)學(xué)考試上有一道題是用彩筆畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖，而酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我卻把那次考試當(dāng)成了畫(huà)畫(huà)課。當(dāng)下課的'鈴聲響起時(shí)，我才猛地想起這是在考試�？墒鞘虑橐淹恚季碇淮鹆艘话�。我的心就像一只兔子在跳，眼淚也像斷了線(xiàn)的珠子。怎樣向老師交代，怎么面對(duì)媽媽……當(dāng)老師把卷子放到我面前時(shí)，她并沒(méi)有大嚷大叫的批評(píng)我，而是耐心細(xì)致的教導(dǎo)我。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有理解老師對(duì)我的用心良苦，而是心存僥幸，逃此一劫。
接下來(lái)發(fā)生的事情卻讓我感到齊老師嚴(yán)厲的一面。那是我當(dāng)上班長(zhǎng)不久。下課了，當(dāng)時(shí)老師不在，我并沒(méi)有組織紀(jì)律，反倒和同學(xué)一起聊起來(lái)。就在我聊得正起勁時(shí)，被老師看到了這一幕。她沉著臉把我叫到她跟前狠狠地批評(píng)了我。那只“兔子”再一次跳進(jìn)我的心里。從此我明白了做好班干部，不僅要管好自己，還要起到帶頭作用。做一個(gè)老師的好幫手。讓自己和班級(jí)共同進(jìn)步。
時(shí)光荏苒，在老師的教導(dǎo)下，我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)眠�挺“火”，同學(xué)們還挺擁護(hù)我。此時(shí)我才真正的感到老師對(duì)我的良苦用心。
敬愛(ài)的齊老師，我想對(duì)您說(shuō)，是您培養(yǎng)我一步步長(zhǎng)大，您的教誨我會(huì)牢記心間，我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!
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