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    有趣作文400字

    時(shí)間:2024-07-25 05:42:58 400字作文 我要投稿
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    有趣作文400字8篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的有趣作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

    有趣作文400字8篇

    有趣作文400字 篇1

      “好球,加油!”場(chǎng)上的喝彩聲絡(luò)絡(luò)不絕,原來(lái)是在進(jìn)行一場(chǎng)精彩籃球比賽。這場(chǎng)比賽究竟鹿死誰(shuí)手?花落誰(shuí)家?誰(shuí)到笑到最后,脫穎而出成為最大贏家呢?

      我方廖崟隆快速運(yùn)球,來(lái)到敵方陣地,正準(zhǔn)備切入上籃,不料被敵方主將周明豪一個(gè)箭步將球搶斷,迅速快攻,在無(wú)人防守的情況下,將球投進(jìn)。我方由于大意而丟了兩分,但我方并沒(méi)有氣餒,由余嘉國(guó)

      控球,他把球傳給中場(chǎng)的黃宇彬,黃宇彬被“攔路虎”兩兄弟李東瑾、李東達(dá)圍住,他做了個(gè)漂亮的假動(dòng)作,然后把籃球傳給我,我敏捷而又迅速的接過(guò)球。隨即,我彎著腰,籃球在我手下不停地跳動(dòng)著,兩眼一溜煙地掃描了全場(chǎng),想找出敵方的破綻,借此機(jī)會(huì)突破他們的防御。突然我兩眼閃過(guò)一絲得意的光芒,嘴角微微向上揚(yáng)起,我加快了步伐,一會(huì)左拐,一會(huì)右閃,沖破了兩道防線,來(lái)到籃筐下,剎那虎跳,迅速投籃,只見(jiàn)那頑皮的籃球在筐架上繞了幾圈才安全落地。

      我們大聲的歡呼“我們贏了!”我們收獲的并不只有勝利,熟練的`技巧,心中的喜悅,還有更多的朋友。

    有趣作文400字 篇2

      一天早上,小蟲子到螞蟻和蝴蝶的家里,對(duì)它們說(shuō):“我們?nèi)ネ嬗螒虬伞!边^(guò)了一會(huì)兒,它們就找到了一個(gè)又白又胖的蛋殼,它們就想啊想啊,結(jié)果小蟲子想到了一個(gè)聰明絕頂?shù)霓k法,小蟲子說(shuō):“我們用一個(gè)蛋殼和一根樹(shù)枝來(lái)做一個(gè)蹺蹺板吧!遍_(kāi)始玩蹺蹺板,小蟲子一口氣就把螞蟻拋到了天空中,螞蟻說(shuō):“我玩這個(gè)玩膩了。”

      過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻說(shuō):“我們用蛋殼、線、還有氣球來(lái)做一個(gè)又美麗又漂亮的熱氣球吧!彼鼈冮_(kāi)始玩這個(gè)又美麗又漂亮的熱氣球了,小蟲子和螞蟻一起坐到熱氣球里面。小蟲子說(shuō):“蝴蝶,你為什么不進(jìn)來(lái)呀?”蝴蝶說(shuō):“因?yàn)槲议L(zhǎng)了翅膀,可以飛!边^(guò)了一會(huì)兒,它們看見(jiàn)白云一會(huì)兒像山羊,一會(huì)兒像棉花糖,一會(huì)兒像小馬,一會(huì)兒像一堵白色的.墻。

      下午,天空下起了傾盆大雨,小蟲子和螞蟻一起跳下來(lái)了,小蟲子說(shuō):“摔下來(lái)竟然沒(méi)有死!彼鼈儼训皻ぎ(dāng)成了一個(gè)躲雨的房子。

      到了晚上,它們用樹(shù)葉當(dāng)被子,用蛋殼當(dāng)床,然后它們就躺在里面。一會(huì)兒,風(fēng)來(lái)?yè)u一搖,一會(huì)兒,小蟲子來(lái)?yè)u一搖,一會(huì)兒,螞蟻來(lái)?yè)u一搖,一會(huì)兒,蝴蝶來(lái)?yè)u一搖,就這樣,它們開(kāi)開(kāi)心心地睡著了。

    有趣作文400字 篇3

      今天,我和同學(xué)們開(kāi)展了一個(gè)問(wèn)特點(diǎn)猜謎語(yǔ)的游戲。只見(jiàn)老師神秘的拿了一個(gè)紅袋子說(shuō):“我讓你們猜猜里面是什么?”老師接著說(shuō):“你們可以問(wèn)一些有關(guān)這個(gè)問(wèn)題!蓖瑢W(xué)們提出了很多問(wèn)題有的問(wèn)長(zhǎng)短,有的問(wèn)軟硬,有的問(wèn)多少……

      同學(xué)們問(wèn)的問(wèn)題都很好,只是男生有兩個(gè)問(wèn)題的沒(méi)有必要,一個(gè)題是軟硬,一聽(tīng)聲音就知道了,是硬的,另一個(gè)題問(wèn)是長(zhǎng)短,因?yàn)槔蠋煱褨|西放在了小紅袋子里,所以是小的,根據(jù)丁老師的'回答,我猜測(cè)紅袋子里是玩具球。 表達(dá)得很清楚!

      紅口袋里到底是什么呢?丁老師請(qǐng)了男女生代表來(lái)猜測(cè)。丁老師請(qǐng)了一位男生代表叫楊自成,他的個(gè)子不算高,臉上有幾顆小痔,他穿著一件紅色和灰色相拼的夾克衫,丁老師又請(qǐng)了一位女生代表叫張宇涵,她的個(gè)子也不高,頭發(fā)很長(zhǎng),穿著一件黑色和綠色相間的衣服。丁老師問(wèn)他們袋子里是什么,只見(jiàn)張宇涵輕輕的說(shuō):“是水晶球!睏钭猿瑟q豫了一會(huì)說(shuō):“彈子”。 過(guò)渡自然!人物描寫詳細(xì)!

      坐在下面同學(xué)們有的猜積木,有的猜彈子。

      丁老師要揭開(kāi)謎底了,丁老師又拿起了紅袋子,慢慢的解開(kāi)繩子,這時(shí)我迫不及待想看看里面是什么了,這時(shí)有幾位同學(xué)小聲的說(shuō):“積木!敝灰(jiàn)丁老師真的拿出了兩塊正方形的積木,又分別拿出了圓形和三角形的積木,這次我沒(méi)有猜中,但是我還是很高興。

      從今天同學(xué)們提出的問(wèn)題中,我知道了在生活中都要認(rèn)真觀察。

      詞語(yǔ)豐富,觀察仔細(xì)!

    有趣作文400字 篇4

      暑假到了,我就開(kāi)始寫暑假作業(yè)了,我把暑假作業(yè)做了一半,就去朋友家去找朋友踢足球。

      找了許多的球友之后,我們就跑到足球館了。我們開(kāi)始踢球了,我們把球拿了出來(lái)。首先對(duì)方發(fā)球,對(duì)方非常有氣勢(shì),對(duì)方的李學(xué)鵬,別看他不高大,但他非常有力量。他把球一會(huì)兒往左踢,一會(huì)兒往右踢,吸引我方守門員的注意力,然后,用力一踢,我方守門員沒(méi)有守到球,對(duì)方破門了。他們非常興奮。

      接下來(lái),我方發(fā)球了,我拿球傳給了我的隊(duì)友王一卓,然后對(duì)方來(lái)?yè)屒,王一卓就把球又傳給我,我第一次踢了個(gè)假球,對(duì)方守門員就守了,可是我還沒(méi)有踢,等他大意的`時(shí)候,我?jiàn)^力一踢,我方也進(jìn)了一個(gè)球。

      然后我們就中場(chǎng)休息了,我們喝喝水,用毛巾擦擦汗,休息了十分鐘,又開(kāi)始了這一輪比賽。我方拿球,我就把球傳給了我隊(duì)里的大個(gè)子李云澤,他先把球踢到了天上,然后用力一踢,來(lái)了一個(gè)飛球,射門了。最后他們隊(duì)一個(gè)射門,我們隊(duì)的守門員沒(méi)注意,球進(jìn)了,于是兩隊(duì)打平。雖然我們兩隊(duì)打平,但我們兩隊(duì)都非常開(kāi)心。

      踢足球真有趣啊!

    有趣作文400字 篇5

      昨天上午第三節(jié)課,我們正在上英語(yǔ)課的時(shí)候,易老師突然走了進(jìn)來(lái)告訴我們一個(gè)令人興奮的消息;這節(jié)課我們班和四三班要去綜合樓一樓演播廳聽(tīng)科學(xué)講座。我們急忙收拾好課本,在門口排好隊(duì)去演播廳聽(tīng)講座。

      講座開(kāi)始了,只見(jiàn)一位中等身材,帶著一副圓眼睛,留著灰白胡子的中年人走上了講臺(tái)。經(jīng)楊校長(zhǎng)的介紹,我們才知道他就是給我們講講座的王教授,而且還是中國(guó)科技院的副院長(zhǎng)。王教授一上來(lái)就告訴我們每一個(gè)小孩都是天生的科學(xué)家,只是離真正的科學(xué)家還有很長(zhǎng)的一段路,還需要很艱苦的努力學(xué)習(xí)。他還給我們講了許多關(guān)于科學(xué)家和他自己的故事,讓我們覺(jué)得非常有趣。隨后,又給我們放了有關(guān)人類科技發(fā)展的圖片,比如以前需要加煤加水的老火車,經(jīng)過(guò)科技不斷的'發(fā)展變成了現(xiàn)在的磁懸浮列車。最有趣的就是公雞耕田了,你可別不相信,它可是科學(xué)家用人造細(xì)胞做出來(lái)的,足足有牛那么大呢.......這更加讓我們看到了科技的力量。

      最后,我們還進(jìn)行了知識(shí)搶答。雖然沒(méi)有抽到我,也沒(méi)有得到我心愛(ài)的那本書,但讓我學(xué)到了不少知識(shí),也讓我更愛(ài)科技了。

    有趣作文400字 篇6

      開(kāi)學(xué)第一次上他的課,就能把我們逗得哈哈大笑的老師,那只有一個(gè)就是我們的體育老師--朱明老師。我在家里是一只"小懶蟲。"所以我總是不想上體育課。但是自從我有了一個(gè)這樣有趣的老師,就開(kāi)始喜歡上體育課了。

      有一次上體育課,老師讓自由活動(dòng)的時(shí)候,有一只蚊子趴在我們體育老師的腿上。我們的體育老師就不動(dòng)了。指著蚊子說(shuō):“快把他趕走!蔽业耐瑢W(xué)啪的一下就把老師腿上的蚊子給拍死了。體育老師笑著說(shuō)。:“你們把他打死干什么,要是我最多只是把他趕走!崩蠋煹脑拕傉f(shuō)完我們就哈哈大笑了。有一次我們問(wèn)老師多少歲?老師說(shuō):“我18了。”我連忙就接話道:“我哥哥今年都19啦,老師你今年才18歲呀!”我的同學(xué)問(wèn)老師有沒(méi)有女朋友,老師說(shuō):“你們猜!蓖瑢W(xué)有的說(shuō)有,有的說(shuō)沒(méi)有。老師接下來(lái)說(shuō):“我還沒(méi)有!庇幸粋(gè)膽大的同學(xué)說(shuō):“我知道啦,老師一定是女朋友和你分手了才沒(méi)有女朋友的'!崩蠋熜χf(shuō)。:“你們小小年紀(jì)都想的啥?”老師說(shuō)完我們都笑了。

      老師真是太有趣了。我的體育老師,您讓我對(duì)運(yùn)動(dòng)有了很大的興趣,我喜歡您。

    有趣作文400字 篇7

      今天天氣晴朗,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我與劉澤昊出去抓蟈蟈。我們拿了一個(gè)瓶子和一個(gè)小棍子。

      到達(dá)地點(diǎn)就開(kāi)始抓蟈蟈。我們先用小棍子,輕手輕腳聽(tīng)蟈蟈叫聲,順著聲音去找,然后用手悄悄的去抓。我們找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶子再放到瓶子里。我們的方法就是這樣,可是鍋鍋的蹦跳能力太遠(yuǎn)了,我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)是蟈蟈,一下跳了一米多遠(yuǎn)呢。

      我在地上邊,慢慢的走著,一邊拿棍子撥,看有沒(méi)有蟈蟈蹦出來(lái)?當(dāng)我覺(jué)得這邊沒(méi)有蟈蟈的時(shí)候突然就在那邊的'草叢中發(fā)現(xiàn)了一只,特別大的跳過(guò)我。我剛要彎腰去在那草叢,它立即蹦了起來(lái),蹦的可高可高,眨眼間就像一只蝴蝶一樣飛翔在天空中。等它落草叢外面的大路上,讓我猛的一撲,用手把它抓住,然后又叫劉澤昊把蟈蟈放到瓶子,并囑咐他,要轉(zhuǎn)扎幾個(gè)小孔,不然會(huì)被悶死的。

      有了成功的經(jīng)驗(yàn),我們更加小心一些,又抓到了六七只蟈蟈。我們還銀杏樹(shù)上下?lián)斓搅艘恍┿y杏果,品嘗一個(gè)還真是苦,苦的比青柿子還苦。晚上回家,我們準(zhǔn)備把那些銀杏果砸開(kāi)晾干了以后吃。

      今天我們玩得很開(kāi)心,十分愉快,心情也特別舒暢。我們好想再玩一會(huì)呀,可惜玩的時(shí)間總是讓人感覺(jué)到那么短暫,我們?cè)撟吡恕?/p>

    有趣作文400字 篇8

      一天,我去輔導(dǎo)站上課。上課時(shí),老師拿著一個(gè)杯子以及幾塊石頭走進(jìn)了教室。

      “這是要干什么?”“老師,你帶石頭來(lái)干什么?要我們畫石頭嗎”“不對(duì),是……是干什么?別問(wèn)我!”教室里一聲高過(guò)一聲的討論,炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們七嘴八舌地議論著。老師終于公布了謎底,原來(lái),他要跟我們玩一個(gè)智力游戲。

      “誰(shuí)能把這三個(gè)石頭平均分給三個(gè)同學(xué),就算誰(shuí)贏。”“哈!這也太簡(jiǎn)單了吧!”“對(duì)呀!連幼兒園的'小朋友都會(huì)分!”于是,我舉起了手,我有充分的自信?衫蠋熡终f(shuō):“但是杯子里還得剩下一個(gè)!薄鞍。窟@怎么分呀?”高高舉起的手又放了下來(lái),全班同學(xué)陷入了沉思。這時(shí),劉國(guó)民舉手了,老師讓他來(lái)分,只見(jiàn)他拿起三塊石頭,頑皮地分給了三位同學(xué),還朝大家撅了噘嘴,吐了吐舌頭。“你分得很好,”老師說(shuō),“但是杯子里還得剩下一個(gè)呢。”老師拿起了空杯子在劉國(guó)民眼前晃了晃。劉國(guó)民頓時(shí)低下了頭,把原本囂張的神色收了收,陷入了深思。

      最后,劉國(guó)民被淘汰了,現(xiàn)在班里一只高高舉起的手都沒(méi)有了。

      “老師,我來(lái)吧,我想試一試!边@時(shí)金戰(zhàn)把手舉了起來(lái)。老師讓他來(lái)分,只見(jiàn)他先拿起兩塊石頭,分給了兩位同學(xué),然后把第三塊石頭裝進(jìn)了杯子,連著杯子一起給了第三位同學(xué)。

      哈!不多不少,正好符合老師的要求,哎呀!我怎么沒(méi)想到呢?最后,金戰(zhàn)成了本次比賽的最終優(yōu)勝者。

      通過(guò)這次智力游戲,我明白了萬(wàn)事都要仔細(xì)動(dòng)腦筋,光有“蠻力”是不行的!

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