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【精品】我和字的故事作文400字匯編7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我和字的故事作文400字7篇，歡迎大家分享。
我和字的故事作文400字 篇1
少先隊(duì)，真光榮，現(xiàn)在我已經(jīng)是少先隊(duì)員了，我要為低年級(jí)的小朋友做更多事情，做個(gè)好榜樣，為學(xué)校做出貢獻(xiàn)。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我還是戴著綠領(lǐng)巾的'小同學(xué)。有一天下午，老師讓我們整個(gè)班的學(xué)生跟她到場(chǎng)地上去，老師也沒(méi)說(shuō)是什么事，所以我們感到奇怪。我們排好隊(duì)到了場(chǎng)地上，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有三個(gè)班的同學(xué)在大場(chǎng)地上排著整齊的隊(duì)伍在那里，我們是最后一個(gè)到的班，旁邊還有好多大哥哥和大姐姐。老師把我們領(lǐng)到了隊(duì)伍的最前面，告訴我們今天大哥哥大姐姐要幫我們戴上紅領(lǐng)巾了。我心里真高興，因?yàn)榇魃霞t領(lǐng)巾之后我就會(huì)成為一名少先隊(duì)員了。過(guò)了一會(huì)兒，大哥哥大姐姐們手捧紅領(lǐng)巾，來(lái)到我們身邊，幫我們一個(gè)一個(gè)系上了紅領(lǐng)巾，看著胸前的紅領(lǐng)巾，我更加高興了�；氐郊抑�，我就給媽媽看我的紅領(lǐng)巾，告訴媽媽我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子呀！你已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了，要多為同學(xué)著想，多為學(xué)校出力，為少先隊(duì)爭(zhēng)光�！�
現(xiàn)在，我馬上就要上五年級(jí)了，我會(huì)更多地做好事，幫助同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，做自己力所能及的事，我一定會(huì)做一名出色的少先隊(duì)員。
我和字的故事作文400字 篇2
一天，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了一本相冊(cè)，大致看了一下，里面竟然全都是我從小到大的照片，為什么給我照那么多的照片？又為什么都集中在一本相冊(cè)里？帶著諸多疑問(wèn)，我向媽媽請(qǐng)教，媽媽卻說(shuō)：“你自己好好想想吧�！�
我走出房間坐在沙發(fā)上，一邊翻照片，一邊思考著，我終于明白了，這本相冊(cè)記錄了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，是我的成長(zhǎng)照。
我翻開(kāi)了第一頁(yè)，看到了一張可愛(ài)的娃娃的照片，那是我百天時(shí)照的，帶著一個(gè)小帽子，穿著小裙子，好似一位懵懂可愛(ài)的小公主。
我翻到第二張照片，看到了一幅“風(fēng)景畫(huà)”------那是我一歲時(shí)和爸爸媽媽一起在金燦燦的麥田中與稻草人一起合的影。照片中爸爸笑瞇瞇的，媽媽笑得那么端詳、優(yōu)雅，而我則張大嘴巴一個(gè)勁兒的笑個(gè)不停。
我翻到第三頁(yè)，映入眼簾的是一張真正的風(fēng)景畫(huà)。那是在桂林照的。我們一家三口在碧波蕩漾的湖中歡樂(lè)地劃著游船，幸福的笑容蕩漾在我們每一個(gè)人的臉上連湖邊的花兒也在朝著我們笑呢。
越往后翻看我的.照片，我忽然覺(jué)得我漸漸長(zhǎng)大了，而爸爸媽媽的臉上卻顯得有些細(xì)碎的皺紋。謝謝爸爸媽媽給與我的幸�？鞓�(lè)的生活，你們辛苦了！
我和字的故事作文400字 篇3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)是蘇聯(lián)大作家高爾基說(shuō)的。我愛(ài)看書(shū)，尤其是童話(huà)和故事。
我從八歲開(kāi)始看書(shū)，我的第一本書(shū)是《姆指姑娘》，姆指姑娘的遭遇讓我悲痛欲絕。從那時(shí)起我開(kāi)始與書(shū)交朋友了，我又看過(guò)如凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》、黑柳徹子的《窗邊的'小豆豆》、高爾基的《童年》……等。幾乎只要有空我就會(huì)在一排花花綠綠的書(shū)里找一本自已喜愛(ài)的書(shū)看。有時(shí)晚上我看書(shū)看到九十點(diǎn)呢。
有一次，媽媽跟我說(shuō)中國(guó)古代有四本很有名的書(shū)大家稱(chēng)它們?yōu)椤八拇竺�。于是，我便求媽媽先幫我買(mǎi)一本，媽媽回答說(shuō)：“那你是想要《三國(guó)演義》還是《紅樓夢(mèng)》或者是《水滸傳》，《西游記》？”我猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆葞臀屹I(mǎi)《三國(guó)演義》吧�！闭f(shuō)完，媽媽就去書(shū)店了�；貋�(lái)已經(jīng)七點(diǎn)了，我馬上把書(shū)從媽媽手里遞過(guò)來(lái)，坐在椅子上看了整整一個(gè)小時(shí)。突然，四周到處是兵團(tuán)，只見(jiàn)一個(gè)騎差馬向我奔來(lái)的人，��！我看清楚了，他是常山的趙子龍。他對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，小朋友，幫我打完這一仗�！闭f(shuō)完，好像有人在拍我的肩膀。我回過(guò)神，一看，“哎，原來(lái)在做夢(mèng)呀！”奶奶生氣的說(shuō)：“你怎么在椅子上睡著了呀，快去睡覺(jué)吧�！蔽一卮鹫f(shuō)：“好吧�！边@時(shí)我想起了莎士比亞的名言“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。這個(gè)晚上我又吸收了不少營(yíng)養(yǎng)呢！
我和書(shū)的故事還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，我會(huì)一直在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。
我和字的故事作文400字 篇4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——題記
“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)用品。”這句話(huà)說(shuō)得多好��！書(shū)籍，是全人類(lèi)智慧的結(jié)晶。有了書(shū)，就有了知識(shí)，就有了無(wú)盡的寶藏。讀書(shū)，就是為了跟好的汲取里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來(lái)。
記得一天下午，老師在家庭作業(yè)中布置了一篇文章——《對(duì)人生的看法》。我回到家中，就像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我才四年級(jí)，怎么會(huì)懂人生，更何必說(shuō)看法。別的同學(xué)都讓父母輔導(dǎo)，我的父母卻都去出差了，這可讓我咋寫(xiě)啊？正當(dāng)我在客廳踱步時(shí)，時(shí)間已一分一秒的流逝，我抬頭一看，呀！已近8：30了。我更是急的火燒眉毛。突然，我眼前一亮：我8歲的`時(shí)候，爸爸不是送了我《培根人生》，我可以去翻一翻呀。我來(lái)到書(shū)柜前，翻箱搗柜，找了許久，才找到了那本有點(diǎn)皺的《培根人生》。我翻開(kāi)書(shū)一看，發(fā)現(xiàn)找對(duì)了，喜出望外，我把這些人生的概念寫(xiě)了下來(lái)，又加了些自己的見(jiàn)解。就這樣，我完成了作業(yè)。第二天還得到了老師的好評(píng)�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣：我讀《哈利？波特》，明白了愛(ài)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)；我看《心靈雞湯》，明白了人的本性，體會(huì)人的真、善、美；我看《水滸傳》，真正明白了“忠”和“義”兩個(gè)字……一夜風(fēng)云散，變化了時(shí)空。只有書(shū)依舊，笑看秋月春風(fēng)。
我和字的故事作文400字 篇5
漢字是什么：漢字是我們中華人民一手打造的瑰寶，是我們中國(guó)人民的心血！不管在哪，中國(guó)人民眼中都有漢字，它們——這些活潑可愛(ài)又優(yōu)美的“小精靈”就像奇珍異寶，離不開(kāi)人們的眼睛！
書(shū)法課是漢字的“家”，當(dāng)老師提起粉筆，在黑板上寫(xiě)“漢字”這兩個(gè)字時(shí)，我情不自禁地想站起來(lái)把這兩個(gè)“奇珍異寶”給放走，讓它們重獲自由，盡管我每節(jié)課都這樣想，但還是一如既往，真的是外甥打燈籠——照舅（舊）啊！
多么美妙的生字！當(dāng)我考試時(shí)看到漢字時(shí)有許多的感受：例如“溫暖”讓人在冬天不再寒冷；“饑餓”讓人看了后哪怕在吃飽喝足后還是想吃。每當(dāng)我在考試做了一半時(shí)看到優(yōu)美的漢字不由自主的就入了迷，完全忘了自己在考試，大家見(jiàn)我在那目不轉(zhuǎn)睛看著字不動(dòng)，時(shí)不時(shí)提醒我：“發(fā)什么呆啊，在考試呢！”即便這樣，我還是死心不改，等到老師說(shuō)：“收試卷！”我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)跟這個(gè)生字“玩”了這么久，但我毫不在意�？砂l(fā)試卷時(shí)，我的字和作文卻受到了表?yè)P(yáng)，別人一定會(huì)說(shuō)：“上鞋不用錐子——針（真）好！”但這一切事實(shí)上都是我的'努力換來(lái)的！
我們中華的漢字，我們一定要寫(xiě)好它，讓它成為比所有國(guó)家的“選手”更棒，讓它們體會(huì)到中國(guó)的強(qiáng)大！我們也要為中華做貢獻(xiàn)！
我和字的故事作文400字 篇6
“自己不動(dòng)，卻能走遍世界�！辈虏驴矗@是什么？沒(méi)錯(cuò)，這就是人們常用的郵票。
我是一個(gè)地地道道的集郵迷，家里有很多的郵票。我的郵票一部分是用零花錢(qián)去郵局買(mǎi)來(lái)的，另一部分是別人送我的，還有一部分是從老信封上揭下來(lái)的，我把它們都放在一本精美的集郵冊(cè)里，它們?cè)诶锩姘布衣鋺?hù)，住的十分舒服。
我的郵票種類(lèi)十分的多。有山水風(fēng)光類(lèi)的，名勝古跡類(lèi)的，生肖類(lèi)的......讓我給大家介紹一下我最?lèi)?ài)的長(zhǎng)城郵票吧！長(zhǎng)城使我們的祖先，古代的勞動(dòng)人民用辛勤的汗水筑造而成的`，是他們的碩果。萬(wàn)里長(zhǎng)城繞著群上，像一條巍峨壯麗的蛟龍，它還有悠久的歷史，戰(zhàn)士們?cè)陂L(zhǎng)城上打過(guò)仗，所以有的地方有殘缺的。我常�？粗@張郵票感嘆：真想去長(zhǎng)城上看看呀！
我還喜歡一張大海的郵票，傍晚，落日的余暉灑在淺藍(lán)的海水上，想給大海披上了一層毛毯，顯得格外漂亮。啊！一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)呀，是大自然的鬼斧神工，精妙絕倫。它們被印刻在郵票上，看著郵票能給人無(wú)限遐想。
我集郵的時(shí)候，增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山。郵票永遠(yuǎn)是我的好朋友。
我和字的故事作文400字 篇7
每當(dāng)我看見(jiàn)小貓的時(shí)候，都會(huì)忍不住撫摸它，和它玩，因?yàn)槲夷菚r(shí)做了一件錯(cuò)事。
一天，我正閑得無(wú)聊，爸爸下班回來(lái)時(shí)給我抱來(lái)了一只可愛(ài)的小貓，我看見(jiàn)了小貓就來(lái)勁了，和它玩、給它喂食，玩得不亦樂(lè)乎。
可惜好景不長(zhǎng)，一個(gè)周末，我正在寫(xiě)老師的作業(yè)，就差一題就做完了，但這道題好像在和我作對(duì)似的，我怎么也想不出來(lái)，把我急得直跺腳。這時(shí)，小貓來(lái)了，見(jiàn)我這樣，就“喵嗚、喵嗚”地叫，好像在說(shuō)：“小主人，別急嘛，慢慢做總會(huì)做出來(lái)的'。”可我卻不領(lǐng)情：“叫什么叫，你這只懶貓，別吵了！”小貓又“喵嗚、喵嗚”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，發(fā)這么大火干嗎？”我頓時(shí)火冒三丈，重重地踢了小貓一腳，小貓被我踢了出去，我還傻乎乎地想：這下可以安靜寫(xiě)作業(yè)了，我一定能做出來(lái)。
之后，我把題目做了出來(lái)，氣也消了，便想找小貓玩，可所有的地方都沒(méi)有小貓的身影，最后我在門(mén)背后看見(jiàn)了小貓，可小貓已經(jīng)奄奄一息的樣子了，罪魁禍?zhǔn)渍俏业哪且荒_。我的心一下子揪起來(lái)了，我真不是一個(gè)好主人“對(duì)不起小貓，是我錯(cuò)了，我不該拿你撒氣，”小貓輕輕的“喵嗚”了一下，好像在說(shuō)“沒(méi)事，我的小主人�！�
后來(lái)爸爸對(duì)我說(shuō)，你要把小貓當(dāng)成你的朋友，親人，不能想玩就玩，不想要就一腳踢開(kāi)。我懂了，小貓，你就是我的好朋友，我會(huì)一直對(duì)你好的。
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