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精選爭(zhēng)吵的作文400字10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的爭(zhēng)吵的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)吵的作文400字 篇1
你知道么？太陽(yáng)和月亮原來(lái)相處的更不好，他們還爭(zhēng)吵過(guò)呢！
事情是這樣的：太陽(yáng)和月亮是一對(duì)兄弟，自然媽媽生下這兩個(gè)孩子后，發(fā)現(xiàn)月亮只能依靠太陽(yáng)的光生存，太陽(yáng)整天在白天快樂(lè)地玩耍，可晚上還想玩，但被月亮拉走了。
在寂寞的'夜晚，月亮掛在高高的夜空，為迷路的人來(lái)照路，天空上還有星星陪伴月亮，太陽(yáng)很羨慕它，也很嫉妒它，心想：為什么大家都對(duì)月亮這么好，都贊美它。有人為它寫歌，有人為它作詩(shī)，還有很多關(guān)于月亮的神話，更有很多人在晚上賞月品東西，每個(gè)人都說(shuō)月亮好。可月亮借的是我的光��！如果沒(méi)有我，就沒(méi)有它。我的溫暖讓花兒開放，讓大地充滿生機(jī)，那么為什么沒(méi)人贊美我？我多好��！能幫人類取暖，殺菌，發(fā)電，讓天地間的一切充滿規(guī)律，人們?yōu)槭裁粗毁澝涝铝粒?/p>
太陽(yáng)想著想著，心里一肚子氣，于是就去找月亮，大聲嚷嚷說(shuō)：“因?yàn)槲业墓饷⒉抛屇隳敲疵溃銥槭裁磽屛业娘L(fēng)頭？”月亮沉默不語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)兒便走了。
月亮一走，夜晚便一片漆黑，林子里的植物便不能欣賞自己在月光下自己的倩影了，人們走路也不方便，所有的人都不方便，聽說(shuō)是太陽(yáng)找事，便開始抱怨，都說(shuō)太陽(yáng)小氣。太陽(yáng)也突然明白了一個(gè)道理：我們不能自私，否則世界會(huì)混亂。于是太陽(yáng)立刻向月亮認(rèn)了錯(cuò)，請(qǐng)求月亮回來(lái)。
從此，太陽(yáng)再也沒(méi)有抱怨月亮搶風(fēng)頭，人們的生活再也沒(méi)混亂過(guò)。
爭(zhēng)吵的作文400字 篇2
從前，有個(gè)寧?kù)o美麗的王國(guó)，這里就是四季如春、鳥語(yǔ)花香的數(shù)字王國(guó)�？墒怯幸惶�，一場(chǎng)爭(zhēng)吵劃破了這里的寧?kù)o。原來(lái)，是0至9幾位成員為了爭(zhēng)論誰(shuí)的`作用大而爭(zhēng)得不可開交。
9說(shuō)：“我可是你們的老大，作用肯定是最大，我加上8就成了98，連最小的0加上我，也變成大數(shù)90，我的作用不大嗎？”1反駁道：“哼！你算什么呀！有我加兩個(gè)0大嗎？我加兩個(gè)0可是100��！”8大聲叫道：“我加上兩個(gè)0還是800哪！”“我加三個(gè)0還是一千哪！”大家嘰里呱啦的吵開了……9氣不過(guò)，大吼道：“咱們找兆億長(zhǎng)老評(píng)評(píng)理！”大家齊聲喊道：“走就走！”
兆億長(zhǎng)老來(lái)了，它說(shuō)：“你們��！要比就比實(shí)力，別比斗嘴，你們就比靠一個(gè)找另一個(gè)合在一起組成一個(gè)最大數(shù)，如何？”大家不約而同地喊：“好！”因?yàn)榇蠹艺�氣，誰(shuí)都不愿意幫忙。于是，沒(méi)有人勝出。這時(shí)候兆億長(zhǎng)老笑著說(shuō)：“你們啊！要懂得團(tuán)結(jié)，每個(gè)數(shù)都有不同的用處，作用都是一樣的，只有齊心協(xié)力，才能發(fā)揮應(yīng)有的作用！”數(shù)字們聽了，都不好意思的笑了。
是��！每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也都有不足之處，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能成功！
爭(zhēng)吵的作文400字 篇3
鞋柜里鬧哄哄的，原來(lái)鞋子在爭(zhēng)主人最喜歡誰(shuí)。
“我是最有用的，每次我親愛(ài)的小主人要出去做運(yùn)動(dòng)，他都會(huì)‘帶’上我，我不但穿上去舒服，而且能抗腳氣，主人最喜歡我�！滨r艷的紅色跑鞋神氣的`說(shuō)。
“主人才不喜歡你呢！主人最喜歡我！主人每次在家里都是穿著我，而且我也可以抗腳氣，還很容易穿，穿著也很舒服。你有的優(yōu)點(diǎn)我全有，所以我比你對(duì)主人好�！泵利惖耐闲瑺�(zhēng)著說(shuō)。
正當(dāng)跑鞋和拖鞋準(zhǔn)備吵起來(lái)時(shí)，一個(gè)美妙的聲音發(fā)了出來(lái)“你們都錯(cuò)了，主人才是最喜歡我的，主人每次出去逛街時(shí)都是穿著我出去，在寒冬時(shí)我還能幫主人保暖。”五彩繽紛的靴子自豪的說(shuō)。
“誰(shuí)說(shuō)主人喜歡你門著三個(gè)笨蛋，主人最喜歡的是我。我有的優(yōu)點(diǎn)可多了，我穿著舒服，又容易穿，冬天的時(shí)候也能為主人保暖，主人在家里也會(huì)穿我，主人之所以沒(méi)有把我穿出去，是因?yàn)榕屡K我�！泵尥闲f(shuō)道。
四種鞋因?yàn)闋?zhēng)主人最喜歡誰(shuí)吵了起來(lái)。這時(shí)鞋柜說(shuō)話了：“其實(shí)你們各有所長(zhǎng)，各有所短”鞋柜解釋道。
……
爭(zhēng)吵的作文400字 篇4
“來(lái)了，來(lái)了，開始了！”我大聲喊起來(lái)。因?yàn)榻裉臁皝喼揎w人”——?jiǎng)⑾枰獏⒓?10米欄的預(yù)賽。我一定要在電視機(jī)前為劉翔吶喊助威。
在一片排山倒海的掌聲和熱烈的呼喊中劉翔出現(xiàn)在我們的眼前，“哦哦，劉翔加油！劉翔加油！”我忘乎所以地大喊起來(lái)。經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備活動(dòng)后，“嘭”的一聲發(fā)令槍打響了。但有一名運(yùn)動(dòng)員可能全身的勁迫不及待的要釋放出來(lái)，所以搶跑了。一支支離弦的箭又被硬生生地拉了回來(lái)。
“糟了，劉翔的腳好像受傷了！”媽媽擔(dān)心地喊起來(lái)。果然，劉翔受傷了，在劇烈的疼痛下他無(wú)奈地選擇了棄權(quán)離開。望著劉翔一瘸一拐走出場(chǎng)外的背影時(shí)，酸酸的淚珠滾落在我的臉夾上。
殘酷的'現(xiàn)實(shí)打破了我，我們每一個(gè)人心中那一個(gè)非常美麗、美好的夢(mèng)想，唉！
“但還有一種可能哦……”爸爸看了看我和媽媽那疑惑的眼神，接著說(shuō)，“劉翔也有可能是故意退出比賽的，可能考慮到對(duì)手太強(qiáng)了，出丑不如息手，再加上腳的原因！”
“不會(huì)的，不會(huì)的，劉翔不可能是這樣的！”我爭(zhēng)辨道。
我和爸爸你一句，我一句，爭(zhēng)得面紅耳赤，不分上下，心里很不高興。
回到自己的房間里，我靜下心來(lái)想了想：其實(shí)，劉翔是故意也好，不是故意也好，但我還是依然那么崇拜他。所以，我要對(duì)劉翔說(shuō)：“劉翔，好樣的！”
爭(zhēng)吵的作文400字 篇5
一天，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆們圍住橡皮，氣沖沖地說(shuō)：“今天我們寫字寫對(duì)了，你為什么擦掉？”橡皮聽了不高興了，說(shuō)：“我哪知道你們把字寫對(duì)了？你跟我說(shuō)一聲啊！”吵來(lái)吵去，它們吵累了，就誰(shuí)也不理誰(shuí)地坐在鉛筆盒里。這時(shí)，格尺說(shuō)話了：“你們吵這些都沒(méi)用，我要告訴你們一件事，你們聽好了！這個(gè)筆盒里功勞最大的文具用品，可就要數(shù)我——格尺了！”“應(yīng)該數(shù)我！應(yīng)該數(shù)我！”鉛筆們和橡皮高聲喊起來(lái)。又吵了一會(huì)兒，鋼筆、魔筆、復(fù)寫筆和削筆器被吵醒了，它們都說(shuō)自己功勞最大。吵來(lái)吵去，吵來(lái)吵去，最后竟然打了起來(lái)！
一支鉛筆在橡皮的身上扎了一個(gè)小洞，橡皮“��！”的一聲叫起來(lái)。再看看其它文具：格尺滿身是鉛筆寫上的字；橡皮的身上有很多小洞；鉛筆們的`筆尖都斷了……油筆看它們這么重的傷勢(shì)，覺(jué)得它們很好欺負(fù)，就說(shuō)：“這里我功勞最大！你們都一邊站，把王位讓給我！”“憑什么讓給你呀？你才那么點(diǎn)貢獻(xiàn)！”橡皮聽了說(shuō)。“告訴你們，鋼筆沒(méi)水了就要用我，不用我還能用誰(shuí)呀？所以，我的功勞最大！”“還可以用我呀！你怎么把我給忘了？”鉛筆們聽了大聲說(shuō)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，它們還在那里吵啊吵，吵啊吵，吵個(gè)不停……
最后，小主人被吵醒了，對(duì)文具們說(shuō)：“你們都是我的好朋友，你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，生活才能更美好！”文具們聽了，都擁抱在了一起……
爭(zhēng)吵的作文400字 篇6
今天，我看了《爭(zhēng)吵》這篇短文后，明白了一個(gè)深刻的道理：人要學(xué)會(huì)寬容。想到此，我不由得想起了我和同學(xué)之間發(fā)生的一次小矛盾。
記得那一次，下課鈴聲響了，同學(xué)們像一窩峰似地飛了出去，而我卻坐在教室看課外書，這時(shí)朱俊橋在教室里跑來(lái)跑去，不料，她把我小巧玲瓏的文具盒，碰到了地上，還摔壞了。
我十分生氣，像兇惡的獅子一樣對(duì)她吼道：“你看你，把我的文具盒碰壞了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同學(xué)聞聲也跑過(guò)來(lái)，了解情況后，都站在我這邊。
“賠！賠！賠！賠吧！”她紅著臉一言不發(fā)，像熟透的紅蘋果。聽到同學(xué)這么一說(shuō)，我更有理了，還罵了她一句�；氐郊遥医o媽媽說(shuō)了這件事，心想：媽媽肯定會(huì)站在我這邊！誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō)：“這事兒就是你做的不對(duì)了。”
我想：分明就是她錯(cuò)了，憑什么批評(píng)我？接著媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人要寬容，如果在每件事上都要與別人斤斤計(jì)較，那誰(shuí)還敢和你交朋友……”
聽了媽媽的話，想了想，我的臉不由自主地紅了，心中十分慚愧。媽媽的`話，仿佛像警鐘一樣，時(shí)時(shí)刻刻敲擊著我的心。
今天，我讀了《爭(zhēng)吵》這篇文章后，再想起媽媽講過(guò)的話，更加理解了文中所講述的道理：人要學(xué)會(huì)寬容。
爭(zhēng)吵的作文400字 篇7
≈”與“＝”是數(shù)學(xué)王國(guó)里名副其實(shí)的兄弟，除得盡的就用等號(hào)，除不盡的就用約等號(hào)，兄弟倆都可以表達(dá)出數(shù)量的得數(shù)。但是有一天，它們卻發(fā)生了爭(zhēng)吵，聽……
一天，古怪班學(xué)到了用約等于來(lái)表示無(wú)限百分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)王國(guó)發(fā)生了爭(zhēng)論。等號(hào)驕傲地說(shuō)：“5÷7化成百分?jǐn)?shù)過(guò)程應(yīng)該這樣表示，5÷7≈0.714＝71.4％，因?yàn)?1。4％是等于0.714的只需把0.714的'小數(shù)點(diǎn)往右移兩位即可。所以這道算式中71.4％前面是等號(hào)的�！�
約等號(hào)不緊不慢地說(shuō)：“71.4％雖然等于0.714，但是你注意到了沒(méi)，0.714前面是‘≈’，所以71.4％前面也應(yīng)該是約等號(hào)！”
等號(hào)惱羞成怒，氣急敗壞地說(shuō)：“反正我在生活中應(yīng)用就是比你多，你就應(yīng)該聽我的！”
約等號(hào)連忙反駁：“難道不對(duì)也要聽嗎？”
等號(hào)還想狡辯，可這時(shí)數(shù)學(xué)國(guó)王來(lái)了，了解事情后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)等號(hào)說(shuō)：“你不應(yīng)該仗著在生活中用處多而強(qiáng)詞奪理，難道5÷7＝71.4％嗎？所以正確算式應(yīng)該是5÷7≈0.714≈71.4％�！�
最終，在大家的勸導(dǎo)下，它們倆兄弟重歸于好了。
同學(xué)們，你們知道在無(wú)限百分?jǐn)?shù)中用的符號(hào)了嗎？
爭(zhēng)吵的作文400字 篇8
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，五個(gè)手指開了場(chǎng)聚會(huì)。
這是在一次七巧板比賽之后，食指生了場(chǎng)怪病，大家都因他而失敗，大家都責(zé)怪他。
食指怒氣沖沖地說(shuō)：“不要自以為是，我的用處多著呢！拿東西用我、吃飯用我、拿話筒用我---所以我的`功勞最大。他不以為然地?fù)P起了頭。大母指聽了，反駁道：”你能做的我都能做，而且我們五個(gè)里面，我是頭兒，表?yè)P(yáng)別人時(shí)，我是前鋒，所以我最厲害！
無(wú)名指瞄了一他一眼，心里很不是滋味：”瞧瞧我，多么高貴，你們這一群鄉(xiāng)下人，配跟我在一起，算你們榮幸，我的身材多苗條，任何飾品都往我身上戴，我都算的上是天使了。
小母指沮喪地嘆氣：“天怎么這么黑，沒(méi)見過(guò)世面---真丟人�！�
中指心平氣和地說(shuō)：“別說(shuō)了，我們都各有各的用處，只是作用不同，是金子總是會(huì)發(fā)光，有些人平常不怎么用，不過(guò)，到了關(guān)鍵時(shí)刻，我們每個(gè)人都能發(fā)揮不同的作用，就象我，平時(shí)都不怎么露面，但我還是很開心。
大家聽了以后，個(gè)個(gè)低下了頭，沉思了好一會(huì)，都向彼此道歉了，他們又和好如初，快樂(lè)生活在一起了。
爭(zhēng)吵的作文400字 篇9
小主人有一個(gè)漂亮的文具盒，里面住在橡皮小弟，鉛筆姐姐和直尺妹妹。它們是形影不離的好朋友。白天，它們熱情地為小主人服務(wù)，晚上，就躺在文具盒，一起聊聊天，相處得十分友好。可是有一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，原來(lái)它們?cè)诒日l(shuí)的功勞大。
鉛筆姐姐插著腰，手指著橡皮小弟和直尺小妹，大聲地說(shuō)：“你們的'功勞都沒(méi)我大，你看，今天小主人那一手好字，不都是我寫得嗎?小主人還得到老師的夸獎(jiǎng)!”橡皮小弟不服氣地說(shuō)：“記得了嗎?上次小主人寫錯(cuò)了一個(gè)字，如果不是我及時(shí)修改，試卷怎么會(huì)全對(duì)呢?所以，你們的功勞都沒(méi)有我大!”直尺小妹生氣地說(shuō)：“你們都沒(méi)有把我放在眼里，如果主人今天不用我在畫線，數(shù)學(xué)考試卷怎么會(huì)考100分呢?功勞最大的要數(shù)我!”它們?nèi)齻�(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，不分勝負(fù)。這時(shí)，文具盒媽媽聽見了，意味深長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)的功勞都很大，少了誰(shuí)都不行!你們?nèi)齻�(gè)應(yīng)該齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，為小主人服務(wù)!”大家聽了慚愧地低下了頭。
從那以后，文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲了，它們相處得非常和諧，很愉快!
爭(zhēng)吵的作文400字 篇10
文具是一個(gè)大家庭，它們有：尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍(lán)筆、橡皮。
一天，文具們決定開一個(gè)會(huì)議，主題是“誰(shuí)的用處大”。文具們都同意，因?yàn)樗鼈兌枷朐谶@次會(huì)議上夸耀自己的本事。
文具們很興奮，它們都在七嘴八舌地討論著。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計(jì)劃著什么……過(guò)了一會(huì)兒，文具盒爺爺宣布會(huì)議正式開始。
筆家族開始發(fā)話，鉛筆驕傲地說(shuō)：“我們筆作用大，我們可以寫字。鋼筆最適合來(lái)做作業(yè)。而我呢，是小主人最開始用的`筆。”筆們聽得非常開心，都直叫好。
在一旁的尺子和橡皮發(fā)怒了。尺子不屑地說(shuō)：“筆啊，如果沒(méi)有我，能畫出直線嗎？”筆們異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有我能畫出線嗎？”尺子們無(wú)話可說(shuō)了。橡皮傲慢地說(shuō)：“我雖然只能擦掉鉛筆寫的字，但小主人用鋼筆寫字，不是就突然沒(méi)水了嗎？”筆們非常憤怒。文具們?cè)匠吃郊ち�。文具盒爺爺說(shuō)：“不要吵了，每人都有自己的用處，不要一直盯著別人的短處�！蔽木邆兟犃�，非常慚愧。
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