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【精選】同學(xué)作文400字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的同學(xué)作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)作文400字 篇1
墨色的長(zhǎng)發(fā)，寶石般的大眼睛，高高的鼻梁，總是露出和風(fēng)般的笑。這就是我的同學(xué)——林雅曦。
林雅曦，她可是一個(gè)不折不扣的大美女，也是我們班稀有的'淑女，我們大家還暗地里把她評(píng)為班花。她總是喜歡穿著淺色衣服，顯得十分干凈。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，沒(méi)有下過(guò)全班前五名。這也是我羨慕她的地方。每次分?jǐn)?shù)一報(bào)，我總是在80分里徘徊，而她，連95分都沒(méi)下過(guò)。每次考試，她都能輕松應(yīng)對(duì)，而我絞盡腦汁都想不出來(lái)題目的答案。她的成績(jī)很穩(wěn)定，一般每次考試的全班第一變化都很大，而她總是能保住她第三的位子，很少被擠下去，很多人去問(wèn)她這有什么秘籍，她總是笑而不語(yǔ)。我敢肯定，她付出了很多努力。
她雖然看起來(lái)非常冷漠，但是很樂(lè)于助人。有一次體育課上，李浩然因?yàn)樨澩�，踩住了自己的鞋帶，不小心摔了一跤。這下可摔的不輕。被摔得地方不斷地出血，白色的褲子被血染成紅色。這可讓同學(xué)們著急了，大家都不知道怎么辦。這時(shí)，林雅曦站了出來(lái)，她蹲下，掏出一包紙巾，拿出一張，輕輕擦去李浩然腿上的血跡。這下讓同學(xué)們都驚呆了，感覺(jué)高冷的班花竟然會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，還給他止血�！澳銈兛鞄マk公室擦藥，傷口感染了就不好了�！绷盅抨貙�(duì)旁邊同學(xué)說(shuō)。同學(xué)們把李浩然扶起來(lái)，然后帶他去辦公室。這一件事，讓我難忘。
你是我的好同學(xué)，我要以你為榜樣！
同學(xué)作文400字 篇2
我有許多朋友，如鄒光杰、黃榮煊、黃仁敏、吳小金……但和我最要好的是黃仁敏。
黃仁敏身體胖胖的，皮膚白白的。黃仁敏穿著十分樸素，不會(huì)穿很花俏的衣服。她梳著“蘑菇”形的發(fā)型。黃仁敏的`鼻梁上掛著一副眼鏡，顯得很神氣，真像一位“小博士”。黃仁敏的最大特點(diǎn)就是有一張櫻桃小嘴，生氣或傷心時(shí)，總是撅著嘴巴。當(dāng)她高興時(shí)，就不同了，而是笑嘻嘻的，好像很得意。
我和黃仁敏是一對(duì)十分要好的伙伴。一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，想了半天，也沒(méi)想出來(lái)，心里非常著急。后來(lái)，我去問(wèn)班上的“小博士”——黃仁敏。黃仁敏自己想了想，就給我講解題意，教我方法……聽(tīng)了她的講解，我很快就做出了這道題。
當(dāng)然，我和徐辰昊之間也發(fā)生過(guò)不少矛盾。一次在升旗儀式上，班上很吵黃仁敏便大叫“安靜！”我生氣地說(shuō)：“黃仁敏，你真吵！”黃仁敏覺(jué)得我誤會(huì)了她，說(shuō)：“他們吵，我管管，你還說(shuō)我吵！”我聽(tīng)了黃仁敏的話(huà)，剛想爭(zhēng)辯，嘰哩咕嚕地罵我。我自然被他罵得目瞪口呆。在那次升旗儀式上，我們連校長(zhǎng)說(shuō)什么，也不知道。下午放學(xué)后，黃仁敏跑過(guò)來(lái)向我道歉，我原諒了她。就這樣，我跟黃仁敏又和好了。
你們說(shuō)，我和黃仁敏是不是一對(duì)要好的朋友呢？
同學(xué)作文400字 篇3
我有一個(gè)好同學(xué)，叫劉家恒。他胖胖的臉上鑲嵌著一雙大眼睛，紅紅的小嘴微微翹著，還留著烏黑的短發(fā)，可愛(ài)極了。
我覺(jué)得劉家恒的可愛(ài)更在于他的虛心好問(wèn)。那是在一節(jié)星期五的體育課上，老師剛宣布完自由活動(dòng)，劉家恒就奔向我。我問(wèn)他：“咱玩什么？”奇怪地方是，他一張口就是為什么�！澳銥槭裁疵看慰荚嚩伎寄敲春�？”大概今天第一節(jié)課考數(shù)學(xué)了他問(wèn)我。我低著頭漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我學(xué)得好唄”。他窮追不舍地問(wèn)：“你為什么學(xué)得那么好？”我猛地抬起頭來(lái)，注視著他。他眼里閃爍著渴望學(xué)習(xí)更好的光。我也認(rèn)真了，對(duì)他說(shuō)：“你能做到課前預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能行。”他若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了什么。瞧，他多虛心呀！
劉家恒還很樂(lè)于助人。有一次做課堂作業(yè)，我有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，由于是鋼筆字，無(wú)法用橡皮擦，只能用膠布粘。我向周?chē)耐瑢W(xué)借，可是都沒(méi)帶。我抱著最后一線(xiàn)希望向劉家恒借，見(jiàn)他拿著膠布正要粘什么。我想：能借到膠布就很好了，等他用完我再借吧�？墒牵�(dāng)我伸出的'手剛要縮回的時(shí)候，他笑笑對(duì)我說(shuō)：“是不是想借膠布？拿去用吧�！闭f(shuō)完，便毫不猶豫地把膠布放在我桌子上，我感動(dòng)極了。覺(jué)得他真是樂(lè)于助人的好同學(xué)。
劉家恒樣子可愛(ài)，虛心好問(wèn)，有樂(lè)于助人，我非常喜歡他。
同學(xué)作文400字 篇4
離開(kāi)同學(xué)那么多日子，也怪想念的，只要一提起他們的名字。我就會(huì)興奮不已。 今天，我得知有關(guān)同學(xué)的消息，但它并沒(méi)有帶來(lái)快樂(lè)，只帶來(lái)了難過(guò)和惋惜。這是關(guān)于我班搗蛋大王，不，是將要轉(zhuǎn)學(xué)的——“徐旭鋒”。我有些不感相信，但它的確是個(gè)事實(shí)。徐旭鋒要轉(zhuǎn)到一個(gè)封閉的學(xué)校了，這也就意味著，我再也沒(méi)什么機(jī)會(huì)見(jiàn)到他了。哦，天哪!
現(xiàn)在，我開(kāi)始懷念，懷念那段時(shí)光：一個(gè)調(diào)皮搗蛋愛(ài)指手畫(huà)腳的影子。他在教室的一角做著各種怪異而讓人氣憤的事，許多人予以 阻止、批評(píng)，臉上個(gè)個(gè)都寫(xiě)滿(mǎn)仇恨。而造事者卻大聲反抗，若無(wú)其事。如今，大概再也不會(huì)重演這一情景了。細(xì)細(xì)想起來(lái)，徐旭鋒這個(gè)人見(jiàn)人恨的東東也有不少優(yōu)點(diǎn)�？犊蠓�，這是他的一大優(yōu)點(diǎn)，學(xué)校舉行什么捐款活動(dòng)，他次次都踴躍參加，并捐出一筆高額，他的行為常常帶動(dòng)其他同學(xué)的積極性。徐旭鋒樂(lè)于助人，別人沒(méi)帶彩色筆時(shí)，他會(huì)毫 不猶豫地拿出自己的那份;同學(xué)忘帶一些費(fèi)用時(shí)，他也會(huì)用自己多余的.錢(qián)墊上、、、、、、此外，他也會(huì)搶著去干班級(jí)的事，所有這些也算得上是熱愛(ài)班級(jí)的表現(xiàn)吧。
徐旭鋒，你走了，六(1)班將少一人。我想：你是受不了同學(xué)的譏諷，受不了老師的指責(zé)，接受了父母的意愿，你才會(huì)離校的。但是，你知道嗎，我們大家都想你。
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