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    畢業(yè)的作文400字

    時(shí)間:2024-10-02 16:11:49 400字作文 我要投稿
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    【精選】畢業(yè)的作文400字10篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的畢業(yè)的作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】畢業(yè)的作文400字10篇

    畢業(yè)的作文400字 篇1

      當(dāng)我們懷著自己的夢(mèng)想來到這個(gè)地方,在這里度過了一個(gè)最難忘的時(shí)刻,在這里我們學(xué)會(huì)了許多,也懂得了太多東西。

      時(shí)間像沙漏一樣,轉(zhuǎn)瞬即逝,來到這里有許多的感動(dòng),在這短暫的八十多天的日子里,有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的`陪伴,對(duì)這些培養(yǎng)我們,敢于奉獻(xiàn)的老師們,表示深深的感謝,高考,理想和信念的交融,夢(mèng)想與情感匯合后,一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀,拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格,我們真心的體驗(yàn)過沒一點(diǎn)滴,無悔的付出過自己的努力,就已經(jīng)完整的走過這一段成長(zhǎng)的路,心靈都經(jīng)歷了歷練與洗禮,時(shí)光悄悄的已給我們最好的禮物,即使大家的心中仍然會(huì)有感傷,會(huì)有迷茫,這是我們走向成熟的第一步。

      新世紀(jì)學(xué)校的老師每一位都很優(yōu)秀,我們的老板是那么的和藹可親,就系那個(gè)我們的媽媽一樣,對(duì)我們問寒問暖,這讓我很感動(dòng),我會(huì)銘記您對(duì)我的關(guān)心和照顧,今后,無論走到哪里,將服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì),追求真知牢記在心,我會(huì)報(bào)答您,也愿我們的學(xué)校明天更美好。

    畢業(yè)的作文400字 篇2

      母校是我們的家,我們每個(gè)人的家,我們的快樂童年都在那兒度過。母校的每個(gè)角落都珍藏著我們的友誼,播種著我們的夢(mèng)想。

      今天,我們畢業(yè)了,十分感謝母校。當(dāng)畢業(yè)時(shí)再看最后一眼母校,心里不由得有一種悲歡交加的心情;貞浿感5腵每個(gè)角落,回憶著我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>

      記得有一次,我考了班級(jí)的第二名,(以前都是十幾名),超常發(fā)揮?善谴危瑢W(xué)校給前五名照了相,貼到了報(bào)欄上。那時(shí)的我,心里別提有多興奮了……

      不僅有我的高興,還有我們的高興。

      更記得我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)那天,我是小紅帽,那天來了好多領(lǐng)導(dǎo),我們班小紅帽在值班,(那天是星期四),我們很是興奮,畢竟這是最后一次,興奮里還摻雜著一點(diǎn)惋惜。兒童節(jié)開始了,我們邊轉(zhuǎn)悠邊看表演,有唱歌的,有跳舞的,還有……那天我們都很高興,但我發(fā)現(xiàn)有人悄悄留下了眼淚。

      記憶最清晰的是拍畢業(yè)照時(shí),同學(xué)們?nèi)缌魉阊杆傧聵,排好了?duì),可因?yàn)樗、五年?jí)下學(xué)一直從這邊走,而導(dǎo)致等了半天。再看攝影師的臉上,露出了一種無可奈何的神情,我們當(dāng)時(shí)站得腿都有點(diǎn)軟了。拍完之后,心里有一種說不出的滋味。

      次日,我和嬸嬸去接我弟弟,他上三年級(jí),等我們接他出校門的那一刻,我最后看了一眼母校,不由得心頭一震,我好像知道那種滋味是什么了,眼淚濕潤(rùn)了眼眶……

      我愛我的母校,她如同我的母親,陪伴我度過了最美好的童年!

    畢業(yè)的作文400字 篇3

      時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,幸?鞓返男W(xué)生活就要結(jié)束了,記得剛進(jìn)入小學(xué)的校門時(shí),我們還都是一些是非不分,整天這逛逛,那走走,反正就是不老實(shí),不安分,最后還是在老師們的悉心調(diào)教下,才變得不惹事,愛學(xué)習(xí),尊重師長(zhǎng),孝敬父母的好孩子,好學(xué)生。所以,我們要感謝老師、感謝學(xué)校,是老師、學(xué)校培養(yǎng)了我們。

      不要認(rèn)為寫作業(yè)是一件很費(fèi)勁、很煩心而又很沒用的'事,考試的題目都是與作業(yè)類似的,你只有把做作業(yè)當(dāng)成考試那么認(rèn)真,那你考試的時(shí)候才能像寫作業(yè)那么輕松自在。再說了,你寫作業(yè)才不過是一份而已,而老師卻要看一個(gè)班的作業(yè),現(xiàn)在你想想寫作業(yè)還是一件很枯燥無味的事情嗎?有一次,我回到學(xué)校里拿東西,那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了,路過老師辦公室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老師辦公室里還亮著燈,還在認(rèn)真仔細(xì)地批改著我們的作業(yè),所以,我們不要因?yàn)閷懽鳂I(yè)而煩心,因?yàn),老師比我們的“作業(yè)”還要多,如果老師批評(píng)了你,而對(duì)老師感到反感,那么,你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了,因?yàn)槔蠋熓菫榱四愕膶W(xué)習(xí)著急而批評(píng)你,不要“狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心”了,我們要感謝老師。

      同學(xué)們,讓我們?cè)谧詈蟮囊粚W(xué)期里加油、努力,給老師留下一個(gè)美好而又深刻的印象,給自己小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

    畢業(yè)的作文400字 篇4

      畢業(yè)了,又成熟了一點(diǎn),又長(zhǎng)大了一點(diǎn),解脫了常日作業(yè)的壓力,可是,離開了平時(shí)玩的最好的朋友,離開了藏在心底的人。

      回想起平時(shí)下課時(shí)的打打鬧鬧,追逐嬉笑,鼻子就酸酸的'了。以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒?哦,我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不討厭他們了;我那藏在心底的人,現(xiàn)在還好嗎?

      畢業(yè)了,身邊的歡笑沒有了,整日陪伴我的就只有無聊、孤獨(dú)我曾經(jīng)對(duì)他們說過,“畢業(yè)了,我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉!”這句話,聽起來很絕情,可是,如果我不忘掉,豈不是要每天哭?可是,六年的感情,是不會(huì)那么輕易忘掉的,在我很孤單時(shí),腦海中便浮現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。原來,他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。

      那個(gè)曾經(jīng)停留在了我心中的人,以后可能永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在我的面前了吧? 我不能忘記他們,就只能衷心地祝福了吧?也許,這就是成長(zhǎng)中的一個(gè)過渡吧?我還要經(jīng)歷中學(xué),大學(xué)也許,這就是對(duì)我的磨礪吧?讓我更堅(jiān)強(qiáng)。

      并不會(huì)事事如意,還可能會(huì)讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對(duì),可是,最后才發(fā)現(xiàn),就是這樣,你正在慢慢成長(zhǎng)。這就是人生,坎坷不平的人生。

    畢業(yè)的作文400字 篇5

      時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,四千多日的時(shí)間已經(jīng)從我手中溜去。畢業(yè)樹,種下了。令人興奮,讓人悲涼。

      記得剛進(jìn)校時(shí)的我,只是普普通通的一個(gè)小孩,普通得沒得再普通了。是夢(mèng)想,改變了我。

      對(duì)未來憧憬著,種下了畢業(yè)樹,夢(mèng)想也開始生根發(fā)芽。小升初的號(hào)角早已吹響,畢業(yè)樹,助我一臂之力吧!

      莞香,夢(mèng)想樹,我是多么的愛你呀!但又多么恨你呀!

      我的夢(mèng)想,被你承載著。最后必定會(huì)到達(dá)遠(yuǎn)方。你多么像我!那么任性,實(shí)力卻又不小,你又何曾不是葉子黃了又綠呢?

      但自從種下了你,離小升初就只剩下兩個(gè)多月了,3月14日,讓我離離開母校又更近了一步,我怎能離開您呢?但卻又迫不得已。

      忍受暴風(fēng)雨,經(jīng)歷挫折,為磨練意志而去奮斗,我又何曾不是這樣呢?

      夢(mèng)想,雖然一開始是遙不可及的',但隨著時(shí)間的遷移,一步一步,一點(diǎn)一滴,夢(mèng)想的距離就越來越短。就像即將實(shí)現(xiàn),卻又不能實(shí)現(xiàn)。種下夢(mèng)想樹,就像鋪就人生的墊腳石。

      種下夢(mèng)想樹,就像種下了一個(gè)堅(jiān)毅的目標(biāo),夢(mèng)想樹,莞香,我相信,只要堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。

      雖然成功不一定是留給努力的人,但是,只有努力的人才會(huì)有機(jī)會(huì)成功,是金子就一定會(huì)發(fā)光。小升初便是這個(gè)發(fā)光的機(jī)會(huì)。

      畢業(yè)樹,我的夢(mèng)想樹,您承載著多少人的心愿,您是我們的夢(mèng)想樹!在人生里,一定會(huì)有挫折,克服困難并不難!

      十年、二十年、三十年……我們一定再來,帶著好消息,在我們那畢業(yè)樹下歡聚、歌唱,為那夢(mèng)想,喝彩……

    畢業(yè)的作文400字 篇6

      畢業(yè)是人生最重要的時(shí)刻,但畢業(yè)是人生轉(zhuǎn)折的時(shí)候,所以畢業(yè)前有很多的煩惱。

      作業(yè)五指山

      別人說孩子寫作業(yè)理所當(dāng)然,作業(yè)的五指山壓在我身上,我瞬間從自由的小兔子變成了一只被人勞役的小牛,為了準(zhǔn)備今年的畢業(yè)考,我做了一件后悔的事,我把游戲時(shí)間取消掉,結(jié)果作業(yè)不但越來越多,我也差點(diǎn)變成更年期狀態(tài),我氣啊。

      我只好從老媽的休閑時(shí)間中奪取一些時(shí)間來玩,當(dāng)媽媽對(duì)我說:“去寫作業(yè)去,快點(diǎn)!蔽揖驼f:“早做完了,你讓我每天做三張?jiān)嚲聿蝗诵,你在這里玩著,我在那里做不人道!”媽媽只好站在一旁讓我玩。

      五指山帶來的煩惱無窮無盡,但你可別認(rèn)為這是最煩的,其實(shí)更煩的還在后頭。

      煩人的'上課

      上課是孩子們的享受,對(duì)于我來說也是一種收獲,這個(gè)星期的星期五,都是語文數(shù)學(xué)課,老師布置的好多的作業(yè)壓在頭上,其實(shí)這也只是一個(gè)開始,以后的課都要換成語文數(shù)學(xué)課。這有有可能是老師的攻勢(shì),讓我們沒有休息時(shí)間,好慘呀!

      煩人的老師

      最慘的莫過于煩人的老師,老師只要一生氣全班都得要遭殃,老師心情不好的時(shí)候會(huì)動(dòng)手打人,“回旋踢”“降虎腿”“降龍十八掌”我們只好受他的苦,真慘呀!

      黑暗的日子,往往也伴隨有開心的笑容,畢業(yè)雖然有很多煩惱,而且越來越多,但是同學(xué)們都會(huì)自娛自樂來調(diào)節(jié),讓我們不會(huì)被煩惱壓垮。

    畢業(yè)的作文400字 篇7

      想起畢業(yè)聯(lián)歡的場(chǎng)景,首先是四位主持人登場(chǎng),我們帶著喜悅的心情,等待著第一個(gè)節(jié)目。由陳蘆慧的朗誦因?yàn)樗裕巧鷦?dòng)的語句,幾乎打動(dòng)了我們?nèi)嗳恕?/p>

      第二個(gè)節(jié)目是由鄧思思,況思雨,朱詩雨帶來的魔術(shù)一個(gè)雞蛋浮在水面上,剛聽到魔術(shù)二字,我們驚呆了,驚嘆道;她們?cè)趺磿?huì)魔術(shù)呢,我們帶著驚訝的神情觀看她們的魔術(shù),魔術(shù)很成功,我想這應(yīng)該是他們找到了秘訣吧。

      最令我感受極深的'是,老師推薦我們一個(gè)游戲叫股王和跳騎馬舞,老師先搬了8個(gè)凳子,九位同學(xué),以為喊停的同學(xué),我們隨著江南STYLE舞動(dòng)起來,圍繞凳子走了幾圈,等喊停之后,我們立馬搶到凳子,誰沒有搶到的人,淘汰。淘汰的人選擇真心話還是大冒險(xiǎn)。最后,經(jīng)過幾番拼比,還是雷超同學(xué)是股王,大家把他扔在空中,以示祝賀。老師讓他和10被飲料,雷超像饑餓的男孩盡情地喝。最有激情的一個(gè)環(huán)節(jié)是,當(dāng)然要數(shù)學(xué)跳騎馬舞羅,老師叫我們把腳打開,一步一步的教我們,老師放音樂我們跟隨音樂跳起來,大家都汗流滿面。老師也賠了我們玩了一個(gè)下午,這也畢業(yè)會(huì)是多么的快樂啊。

      這個(gè)畢業(yè)聯(lián)歡是那么有趣,這是和老師在一起玩的最長(zhǎng)時(shí)間的以此畢業(yè)會(huì)了,這場(chǎng)畢業(yè)會(huì),將永遠(yuǎn)印在我的腦海里,永不磨滅。

    畢業(yè)的作文400字 篇8

      光陰如梭,日月如箭,轉(zhuǎn)眼間就要離開母校了,這六年生活已經(jīng)深深的印在我的腦海里;叵脒^去,我還是株幼小的樹苗,如今已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵參天大樹,這一切都有歸功于母校。

      初中生活轉(zhuǎn)眼就要到來,昔日的校園,歡聲笑語的同學(xué)們,將要離我而去,一想到這里,淚水就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

      我靜靜地坐在草坪上,思念著過去,摸著地下的小草,說道:天下沒有不散的宴席!

      校園的每一樣物品都在我的心里留下了回憶。我深深地,深深地,想念它們。你們可聽到我的心在哭泣,在流淚。

      不只有母校令我留念,還有給我傳授知識(shí)的老師們,無情的歲月在您的臉上留下了數(shù)不清的皺紋。我在一天天長(zhǎng)大,而您卻在一天天老去。假如可以,我愿把我生命的一半分給老師,讓老師永遠(yuǎn)年輕。

      雖然要離開了,但同學(xué)們的.名字和面貌會(huì)刻在我的心中。我記得有人說過這輩子能在一起做同學(xué)是前世的緣分。我和他們一起歡笑過,流淚過,傷心過。

      即便以后不能相見了,可我的心中還會(huì)記得我們?cè)?jīng)的約定。

    畢業(yè)的作文400字 篇9

      木棉花已開,昔日這般的情景對(duì)我而言,似乎沒什么意義,但今年的此時(shí),卻代表著六年級(jí)的我們將要進(jìn)入初中的階段,想起待在小學(xué)這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為回憶中最美的片段,心中真是百感交集呀!

      回想起剛轉(zhuǎn)來小學(xué)時(shí),同學(xué)們都以好奇的眼光打量我這個(gè)“陌生人”,看得我手足無措、心慌意亂的!升上低年級(jí)時(shí),對(duì)任何事都感到好奇、新鮮,也交了一個(gè)莫逆之交——原若芹。我們天天形影不離,感情比親姐妹還深呢!升上中年級(jí)后,我變得更懂事,會(huì)幫助老師和同學(xué),唯一有所不同的是,我開始欣賞一位班上的男同學(xué),我覺得他平易近人,功課和體育都很好,和他在一起的時(shí)候,真的很快樂,所有的'煩惱都能拋到九霄云外!升上高年級(jí)后,我們?nèi)チ似诖丫玫漠厴I(yè)旅行,我覺得“阿舍”老師說得沒錯(cuò),第一次去的畢業(yè)旅行最令我們難以忘懷呢!現(xiàn)在,要畢業(yè)的氣氛渲染了每間六年級(jí)的教室,有的人覺得很開心,而我……卻覺得百般不捨,要離開這充滿各種我和老師、同學(xué)的回憶,去一個(gè)人生地不熟的地方再重新開始,真的很難!

      要畢業(yè)了,我唯一能做的就是感謝教過我的所有師長(zhǎng),謝謝您們?nèi)绱擞眯牡慕虒?dǎo)我,像一座指引迷路船只的燈塔,讓我這艘小船能在茫茫大海中,能走正確的路。雖然您們無法永遠(yuǎn)陪在我身旁指導(dǎo)我,但您們說過的話,對(duì)我的好,我一定會(huì)銘記在心的!最后,我也希望福我們小學(xué)可以繼續(xù)培育出更多未來社會(huì)的棟梁,也期許自己能在往后的學(xué)習(xí)旅途中,也更好的表現(xiàn)!

    畢業(yè)的作文400字 篇10

      當(dāng)我還是一年級(jí)的小學(xué)生時(shí),我就幻想著六年級(jí)畢業(yè),如今,我是一名六年級(jí)的學(xué)生,也是一名畢業(yè)生了,一年級(jí)的情景卻在腦海中常?M繞于心……

      “畢業(yè)生”這三個(gè)字,對(duì)現(xiàn)在的我而言,是多么的熟悉,然而,又有些凄涼。因?yàn)槲掖谀感5臅r(shí)間不多了;與老師的相處 短了;和同學(xué)們的接觸開始漸漸少了……我默默地徘徊著,但時(shí)間仍就無情地匆匆著。徘徊中只有寂寞,匆匆里唯剩孤獨(dú)。

      母校的影子在我的世界里遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去,當(dāng)我離開母校后,就無法觸摸母校的身影,無法聆聽同學(xué)的笑聲,無法端詳老師慈愛的臉龐。

      母校如夏夜,涼風(fēng)習(xí)習(xí),星光閃閃,老師的教導(dǎo)像一股股清泉滋潤(rùn)著我們的心田;母校如冬天,爐火融融,香霧裊裊,同學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。

      在母校的學(xué)習(xí)生活中,我們慢慢長(zhǎng)大, 慢慢成才…… 在學(xué)習(xí)的.這座百花園中,我們采擷了最豐碩的果實(shí),吮吸了最甜美的甘露,來滋養(yǎng)自己,豐富自己,提高自己。

      這可能會(huì)是一些永遠(yuǎn)都不會(huì)老去的回憶,因?yàn)樗鼈兙拖袷亲淘诿恳粋(gè)人心底的記憶,只有在靜謐中才會(huì)發(fā)現(xiàn),它是母校送給我們最珍貴的禮物。

      畢業(yè)的腳步聲是越來越近,我不想畢業(yè)。因?yàn)槲疫有許多許多的不舍與留戀,盡管有再多的不舍與留戀可終究會(huì)面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最后一幕。 讓我們好好面對(duì)在母校的最后階段,用自己的成績(jī)來回報(bào)我們?cè)谀感0?盡管不想畢業(yè)……

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