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羊的作文400字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的羊的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
羊的作文400字 篇1
在這一年的時(shí)光里我看了許許多多的動(dòng)畫片，但是在這些動(dòng)畫片里我最喜歡的還是《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫片。要問(wèn)這是為什么？
告訴你吧，每當(dāng)羊村遇到困難時(shí)，喜羊羊就會(huì)像一休哥一樣開(kāi)動(dòng)腦來(lái)解決辦法。下面我就來(lái)給大家講講關(guān)于喜羊羊的故事吧。喜羊羊長(zhǎng)著一身雪白的羊毛，眼睛水汪汪的非常惹人喜愛(ài)，他的胸前還掛著一個(gè)鈴鐺，陽(yáng)光照在上面，就射出千萬(wàn)條金光仿佛是太陽(yáng)公公賜給他的智慧和力量。
有一天，灰太狼和紅太狼突然遷居到了森林里，并建起了一座狼堡，紅太狼想省下買羊的錢就叫灰太狼去捉羊來(lái)吃。他來(lái)到羊村，裝扮成一個(gè)老奶奶，幸好那天是喜羊羊值衛(wèi)。他見(jiàn)突然間來(lái)了一位老奶奶，便問(wèn)清楚情況，就又跑去村長(zhǎng)那里，告訴他剛才那件事情，村長(zhǎng)得到了證實(shí)肯定他是一只狼。
喜羊羊大吃一驚，同時(shí)又準(zhǔn)備把灰太狼給收拾一頓，便拿來(lái)了一臺(tái)風(fēng)扇，開(kāi)了最大的檔次，灰太狼被這陣涼風(fēng)一吹就露出了真面目，羊們見(jiàn)了都四處逃散，喜羊羊眼看一只只羊都被灰太狼捉到手了，就靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)鞭炮，放在灰太狼的尾巴上，只聽(tīng)見(jiàn)灰太狼“啊”的一聲慘叫，隨后就被鞭炮給送上了遼闊無(wú)際的天空，這可真準(zhǔn)，鞭炮把灰太狼給送回了家，還不用走路真是好。
在這部動(dòng)畫片里常使我好笑的就是灰太狼說(shuō)的那一句話：“我會(huì)回來(lái)的`�！睆倪@個(gè)故事當(dāng)中我體會(huì)到了喜羊羊機(jī)智、勇敢的高尚品質(zhì)，我很喜歡他那種樂(lè)于助人的性格，所以我喜歡喜羊羊。
羊的作文400字 篇2
一天，我在科教頻道的《自然傳奇》節(jié)目中看到這樣神奇的一幕：一只兇猛的獵豹撲向一群羚羊，它的眼睛緊盯著一只未成年的小羚羊，窮追不舍。在追逐的過(guò)程中，獵豹超越了一只又一只站在旁邊的羚羊。而面對(duì)那些離它更近的羚羊，它卻像對(duì)待空氣一樣，一次又一次地放過(guò)它們，奮力追趕前面的小羚羊。終于，那只獵豹咬斷了小羚羊的喉嚨，可憐的小羚羊倒在了血泊中。
為什么獵豹只追眼前的獵物，而不去追離它更近的羚羊呢？原來(lái)，獵豹已經(jīng)跑累了，而其它的羚羊并沒(méi)有跑累。如果獵豹去追其它的羚羊，那些羚羊在瞬間就能把疲憊不堪的獵豹甩在身后。因此，獵豹不會(huì)去追其它羚羊。
這個(gè)畫面給了我一個(gè)人生的啟示：其實(shí)，人就像一只“獵豹”，而夢(mèng)想就是“一只羚羊”�？赡茉谧分饓�(mèng)想的.過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種目標(biāo)的吸引。如果你為之而停下來(lái)，放棄追求，最終將一無(wú)所獲。相反，如果緊追你的夢(mèng)想，你就會(huì)向夢(mèng)想飛速靠攏，或?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。這樣，一個(gè)目標(biāo)往前沖，那就一定能實(shí)現(xiàn)追求的夢(mèng)想。
羊的作文400字 篇3
風(fēng)和日麗的一天，有一只白羊從南面走上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面也走上了獨(dú)木橋，他們同時(shí)來(lái)到橋的中間。白羊氣呼呼地說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋。”黑羊氣沖沖地說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋�！彼麄冋l(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就打起來(lái)了，不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)河里“撲通，撲通”的響聲，兩只山羊都掉到河里去了。
山羊過(guò)獨(dú)木橋的作文六：山羊過(guò)獨(dú)木橋（411字）
英國(guó)著名作家、詩(shī)人奧斯卡王爾德曾說(shuō)：“在人生命中的每一瞬間，人都只能是他將要成為的人，而不是他曾經(jīng)成為的人�！�
我們終其一生奮斗的`，不過(guò)是尋求自己真我與本我的一個(gè)過(guò)程，如果只是單純地重復(fù)著過(guò)去的生活，那我們僅僅是生活了一日而重復(fù)了百年，與其空留在世上過(guò)著無(wú)聊乏味的生活，為什么不嘗試著走另一條道路，去發(fā)現(xiàn)人生不同的美景?
當(dāng)兩個(gè)人狹路相逢在獨(dú)木橋上，或者千軍萬(wàn)馬走在排著隊(duì)等著過(guò)獨(dú)木橋去奔向未來(lái)那個(gè)看似光明的春天，他們心中的信念已經(jīng)僅僅成了――走過(guò)去�？赡莻�(gè)獨(dú)木橋是否真如“過(guò)來(lái)人”所吹噓的通向未來(lái)的唯一途徑?而那個(gè)集合著他們所有幻想與期待的彼岸難道就真的是繁花似錦、和樂(lè)安然?
既然我們?cè)谧巫螌ふ抑约翰煌哪莻�(gè)人生，那為什么不轉(zhuǎn)身看看別處的和對(duì)面的風(fēng)景?與高考連接著的大學(xué)高等教育，不就是我們這個(gè)社會(huì)給自己和他人架設(shè)的最大的也是最理直氣壯的一座“獨(dú)木橋”嗎?
獨(dú)木橋，真的可以讓它成為一道你路過(guò)的風(fēng)景，而不是所謂的必經(jīng)之路。
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