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【精選】本領(lǐng)的作文400字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的本領(lǐng)的作文400字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
本領(lǐng)的作文400字 篇1
眼睛、嘴巴、鼻子、手各有各的本領(lǐng),他們互不服氣,都覺得自己的本領(lǐng)最大。
有一天,他們發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。
嘴巴驕傲地說:“人們需要的營(yíng)養(yǎng)都是我獲取的,我的功勞最大!
“不對(duì),不對(duì)!北亲臃瘩g道:“只有先讓我辨認(rèn)一下氣味,才能決定讓你吃,我的作用比你重要,位置也應(yīng)當(dāng)比你高。”
眼睛被激怒了,狠狠地瞪了鼻子一眼:“我能瞭望四方,欣賞這個(gè)美麗的世界,看到各種奇妙的東西,讀書看報(bào)也需要我?guī)兔,所以說我的功勞才是最大的!
“不可能,不可能!笔肿髶u右晃,一把推開了眼睛:“我才是最厲害的,人們所說的琴棋書畫都少不了我,主人沒有我可不行!
在一旁默不作聲的耳朵發(fā)話了:“大家的地位一樣重要,沒有鼻子就失去了嗅覺;沒有了眼睛就看不到美景;沒有嘴巴就不能吸收營(yíng)養(yǎng);沒有手就失去了自理能力。只要能發(fā)揮自己的'作用,誰的本領(lǐng)大,誰的地位高都不重要,只有團(tuán)結(jié)一致才能創(chuàng)造出最好的結(jié)果!
大家聽了非常慚愧,從那以后和好如初,在自己的崗位上默默地工作著。
其實(shí)在人與人合作時(shí),不要過分在意誰更強(qiáng),否則只會(huì)把事情變得更糟。
本領(lǐng)的作文400字 篇2
大家知道我的本領(lǐng)是什么嗎?其實(shí)是彈鋼琴!一開始我本以為彈鋼琴只是為了考級(jí),而現(xiàn)在我卻知道了,才可以幫我們放松,或者是完成愿望。
一開始我覺得這很無聊,因?yàn)榫椭皇且恍┮舴_實(shí)要彈好幾天,后來看到高水平的人彈琴,那都是可以讓人身臨其境,所以他們不只是為了考級(jí),還讓鋼琴成為自己一項(xiàng)本領(lǐng)。
我非?释軓椀煤寐,就這樣,我天天都在練那些曲子,但我竟然不煩它們了,卻把它們認(rèn)為是一種優(yōu)美。
讓我印象最深的就是考三級(jí)的那一次,因?yàn)樵谀侵埃乙呀?jīng)做好了充分準(zhǔn)備,所以我已經(jīng)胸有成竹了。事情比我想象的要好很多,不僅考過了,而且得了個(gè)優(yōu)秀。
這個(gè)鼓勵(lì)可真了不起。因?yàn)閺倪@以后,我一直好好練琴,所有的`曲子我都彈完了。
直到有一天,老師對(duì)我說:“余蕓翔,你的水平已經(jīng)很高了,所以我看你可以去彈五級(jí)的曲子了!”我非常高興,所以我每天都會(huì)過來練琴。
一天又一天,每天都快要到考級(jí)的那一天了,我非常希望我能考過級(jí),如果大家有別的本領(lǐng)的話,那就可以來教我,而且你有沒有把他們當(dāng)作優(yōu)美來看待呢?祝愿我考級(jí)成功!
本領(lǐng)的作文400字 篇3
小牛和小貓是一對(duì)很好的朋友,他們的爸爸和伙在森林里開了一家很有名氣的酒樓。兩個(gè)小淘氣就經(jīng)?粗鴱N師們做香噴噴的飯菜,羨慕得很,自己也想跟著學(xué)。
一天早晨,牛叔叔要準(zhǔn)備早餐啦,小牛給小貓打電話,讓他也來自己家,跟牛叔叔學(xué)做飯!牛叔叔決定教會(huì)他們煎雞蛋!
首先,從籃子里拿出兩顆圓溜溜的雞蛋,打開油煙機(jī),放上鍋,往里面倒油,打開煤氣,在鍋里把油攪均勻啦。
等一兩分鐘,油熱了,把雞蛋一盍,打到平底鍋里,第二個(gè)雞蛋也是同樣的。停一會(huì)兒,會(huì)發(fā)出噼里啪啦的`響聲,再等一分鐘,用筷子輕輕地翻過來,再煎一會(huì)兒,然后撒上一點(diǎn)點(diǎn)食鹽,再用筷子把它夾起來,放到盤子里,煎雞蛋就新鮮出爐啦!
小牛和小貓看著色澤金黃,外焦里嫩的煎雞蛋,口水不知不覺流了出來!他們決定:自己動(dòng)手,豐衣足食!嘗試一下,于是就嚴(yán)格按照牛叔叔教他們的方法,小心翼翼地又把一個(gè)色澤金黃的煎雞蛋做出來了!他們看著自己的勞動(dòng)成果,甜蜜地笑啦!夾起美味的煎雞蛋咬一口,味道果然不一樣!
小牛,小貓學(xué)會(huì)了這個(gè)本領(lǐng),以后可以給爸爸媽媽煎雞蛋吃!
本領(lǐng)的作文400字 篇4
一天晚上,我在做著美夢(mèng)?梢粫(huì)兒,我就被吵醒了。我側(cè)耳聽了聽,發(fā)現(xiàn)吵鬧聲是從文具盒里傳來的。我打開文具盒,原來是里面的文具在吵架呢!
先是鉛筆芯跳出來說:“我的本領(lǐng)大,我可以幫小主人在英語課上寫出端端正正的.單詞!
橡皮聽后,氣洶洶地叫起來:“哼,我的本領(lǐng)最大,如果你寫錯(cuò)字了,還要我來擦!
鉛筆聽了,大聲說:“那小主人不寫字,你不是沒用了嗎。”橡皮聽了,臉有點(diǎn)紅了。
藍(lán)色水筆說:“還是我的本領(lǐng)最大,語文課上,小主人用我寫出了整整齊齊的字!
紅色水筆聽見了,氣憤地說;“哼,如果沒有我,你能找出錯(cuò)字嗎?你還要我來幫你批改錯(cuò)誤的!
就這樣,它們一直吵個(gè)不停,都在說自己本領(lǐng)最大。于是,我就跟文具們說道理:每一個(gè)文具都有自己的本領(lǐng),只是用途不同而已,不存在誰的本領(lǐng)大,誰的本領(lǐng)小。只有大家一起互相友愛合作,才能為小主人的學(xué)習(xí)提供更好的幫助。
文具們聽了,都臉紅了,然后認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,從此又開心地生活在一起了。
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