精選放手作文400字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的放手作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

放手作文400字 篇1

　　媽媽，我漫長的人生已經(jīng)度過了11個(gè)春秋，因?yàn)橛辛四�的呵護(hù)和培育，我才能斬?cái)喑砷L道路上的荊棘，闖過重重難關(guān)，昂首挺胸，充滿信心地向前走……

　　可是，媽媽您知道嗎？您的這份沉甸甸的愛常常壓得我喘不過氣來。您的“溺愛”讓我成為一個(gè)“生活中的白癡”�？吹酵瑢W(xué)們這個(gè)會做蛋炒飯，那個(gè)會做排骨湯……而我卻從未碰過鍋碗瓢盆。在同學(xué)面前，我總自愧不如，對她們出色的表現(xiàn)也只有羨慕、嫉妒、恨的份兒。這都怨您，每當(dāng)我卷起衣袖，準(zhǔn)備在家好好露一手時(shí)，您總是潑我冷水，想方設(shè)法支開我，自己麻利地把家里收拾得干干凈凈、整整齊齊，讓我無從插手。漸漸地，造就我成為一個(gè)衣來伸手，飯來張口的“千金大小姐”。

　　媽媽，您是這個(gè)家中的主心骨，您是這個(gè)家中的頂梁柱。但您要知道，沒有您的陪伴，我的'生活一團(tuán)糟。記得那一次，您出差了�！盁o能”的爸爸什么家務(wù)活兒都不會做，而我又是家里的寵兒，平時(shí)我們的吃穿您都照顧得無微不至。您一走，我們爺兒倆就無計(jì)可施了：衣服不知道穿哪一件；頭發(fā)沒法梳整齊；可憐的肚子也餓得鬧起了抗議……爸爸只好帶著我東家混混，西家湊湊，好不容易才熬到了您回來。

　　媽媽，請放手吧！讓我像鳥兒一樣快樂地飛翔！媽媽，請放手吧！讓我像蒼鷹一樣大膽地翱翔！媽媽，請放手吧！讓我像駿馬一樣自由地奔騰！媽媽，請放手吧……

　　媽媽，我想對您說：“請放手吧，我想快樂自由地成長！”

放手作文400字 篇2

　　現(xiàn)在，我不需要爸爸扶著也會騎自行車了，真是開心啊！

　　周末，我和爸爸回老家吃飯，我發(fā)現(xiàn)姐姐以前騎過的一輛小自行車。我馬上跑去問奶奶借自行車來騎，奶奶同意后，我把自行車推到院子里的空地上。爸爸看見了，關(guān)切地說：“我來教你吧！”“好��！”我趕緊回答。于是，爸爸牢牢地扶住車后座，讓我蹬上去，慢慢踩，車就開始行走了。我高興地喊：“歐耶！”然后，我叫爸爸放手，可是他不放心，一直扶著車后座。在爸爸地保護(hù)下，我騎了一圈又一圈。

　　一天，姐姐請我去廣場騎自行車。我抓穩(wěn)車把，左腳踩一只腳踏板，右腳剛抬起，還沒跨過去就摔倒了。一次，兩次……還是不行，我請姐姐幫忙。姐姐說：“讓別人扶著永遠(yuǎn)學(xué)不會，要自己練才行。”聽了姐姐的話，我下定決心要靠自己的'能力學(xué)會騎自行車。我把車頭擺直了，輕輕地騎上去，身體保持平衡，再慢慢地踩，自行車居然慢慢地向前走了，雖然我感覺有點(diǎn)害怕，但總算能自己騎自行車了。

　　在回家的路上，我想，因?yàn)榘职痔珢畚�，怕我摔著，所以我騎車的時(shí)候他總不愿放手，可爸爸不在的時(shí)候我還是摔了，但我卻自己學(xué)會了，所以，愛有時(shí)候也需要放手。

放手作文400字 篇3

　　從小，媽媽就特別溺愛我，什么事都替我想好，就算我離開她幾步路，她也會放心不下，害怕我過馬路不小心啦，害怕有可惡的人販子啦，害怕走路又摔倒啦，如此如此。每當(dāng)看見別人一個(gè)人輕輕松松地回家，或一個(gè)人去別處玩時(shí)，我都很羨慕他們。我，卻還要聽媽媽嘮叨。

　　上四年級的一天，我和媽媽一起回家，途中遇到幾個(gè)男同學(xué)，戲耍玩鬧，還悄悄地嘲笑我，說我這么大了還要大人送，一點(diǎn)也不像四年級的孩子。我聽后很難受，回家后便和媽媽說：“媽媽，我不要您送我了，我要自己上學(xué)放學(xué)!”媽媽沉默許久，終于答應(yīng)了，條件是上了五年級后，再實(shí)施我的計(jì)劃。我只記得那時(shí)的我很興奮，總盼望著快快到五年級。媽媽卻很擔(dān)心。我明白，她害怕到五年級。

　　時(shí)光如梭，五年級總算來了。報(bào)名的那天，媽媽猶豫了很久，手還緊緊地攥著我的手�！皨寢�!”來了一輛車，我急忙叫她，媽媽也終于狠下心來，放開了我的手，放開了她一直不忍心放的手，也放開了她的小風(fēng)箏。她也終于意識到，風(fēng)箏的線雖易斷，但風(fēng)箏的價(jià)值，正是在充滿危險(xiǎn)的天空中飛揚(yáng)。我就是媽媽的風(fēng)箏，社會就是遼闊的天空。

　　一年后的'現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。媽媽依然擔(dān)心我，但再也沒有緊緊攥著我的手了。每當(dāng)我獨(dú)自離開家，回首看到媽媽正緊緊盯著我時(shí)，我總是感到，媽媽正握著風(fēng)箏的軸，將風(fēng)箏越放越高。

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