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    課余作文400字

    時(shí)間:2024-07-15 10:37:53 400字作文 我要投稿
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    課余作文400字六篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的課余作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

    課余作文400字六篇

    課余作文400字 篇1

      朋友,在課余生活中,你最喜歡什么?是看驚險(xiǎn)的小說(shuō)?是在電腦上玩刺激的游戲?是走益智的跳棋?還是去西湖邊欣賞大自然的美景?可我卻對(duì)踢球情有獨(dú)鐘。

      我覺(jué)得,踢球是一項(xiàng)充滿趣味的運(yùn)動(dòng),既考驗(yàn)了你的靈敏程度,又鍛煉了你的體力和魄力,還非常有趣。在玩耍的同時(shí)也起到了鍛煉的作用,很不錯(cuò)。

      在以前,我和我的小伙伴們一到周末,總是會(huì)主動(dòng)地在樓下集合,然后找一塊空地或者停車場(chǎng),把一堵墻,或者攔一條線當(dāng)球門,然后分成兩隊(duì)“廝殺”起來(lái),拼個(gè)你死我活的。球被傳來(lái)傳去,最后總是被某個(gè)隊(duì)員

      在沒(méi)人的時(shí)候,我也會(huì)把足球帶下樓去,自己一個(gè)人邊玩邊踢,對(duì)著墻彈球、掂球、或者練習(xí)帶球,有時(shí)候也會(huì)踢幾次點(diǎn)球,自得其樂(lè),不益樂(lè)呼,F(xiàn)在到了六年級(jí),學(xué)業(yè)加重了。我不能每個(gè)周末都下樓去踢球了。但在每節(jié)體育課上或者第二節(jié)課后的大休時(shí)間,我就一定參加踢球的運(yùn)動(dòng),擔(dān)當(dāng)前鋒、后衛(wèi)、或者守門員,我都樂(lè)意,重要的是能踢幾腳球,玩玩笑笑,該多好。當(dāng)踢的興致正高時(shí),上課的鈴聲響了,就總會(huì)爭(zhēng)分奪秒地多補(bǔ)上幾腳,過(guò)過(guò)射門的.癮,要是真的射進(jìn)了球,那么心里就像比吃了蜜還要甜,這種感覺(jué)好極了。要是輸球了,那么心里除了失落感,還肯定會(huì)有些不服氣的感覺(jué)。但是我知道友誼第一,比賽第二嘛。

      有喜有憂,有笑有淚,有輸有贏,有感有嘆。這就是我所向往的課余生活踢球的原因。

    課余作文400字 篇2

      我有許多豐富多彩的課余生活,踢足球、騎自行車、還有玩溜冰,但是最令我難忘的都不是這些,而是在外公家摘龍眼有趣事。

      暑假,我去外公家玩,我去到外公家,看見(jiàn)外公爬在樹(shù)上摘龍眼。我就問(wèn)外公:“我可以跟您一起爬上樹(shù)摘龍眼嗎?”外公說(shuō):“好呀”!展現(xiàn)在我眼前的是像大雨傘似的龍眼樹(shù),樹(shù)葉茂盛,果實(shí)累累?匆(jiàn)樹(shù)上那么多龍眼我高興極了,我就急忙爬上樹(shù)可是樹(shù)太滑了我爬不上去,我再爬上去又滑了下來(lái)。我站在樹(shù)下想了想,終于讓我想到怎么爬上樹(shù)了。我踩要樹(shù)丫上像猴子似的雙手向上拉,雙腳往上蹬手腳并用,終于爬了上去。我在樹(shù)上把一顆顆的龍眼往籃子里扔。

      正當(dāng)我摘得很興奮的.時(shí)候,忽然我看見(jiàn)一顆龍眼上有一只黑黑有蟲(chóng),我嚇了一大跳,我一動(dòng)也不敢動(dòng)。但是小蟲(chóng)也好像發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)敵人一樣,小蟲(chóng)急忙逃走了。我心里暗暗的笑啦!原來(lái)小蟲(chóng)是怕我的呀!過(guò)了一會(huì)兒,我就把大大小小的龍眼摘光了。

      我拿起一顆龍眼吃起來(lái)可甜啦!原來(lái)自己摘的龍眼是最甜的。

    課余作文400字 篇3

      我的童年是一幅畫(huà),色彩斑斕;我的童年是一首歌,美妙動(dòng)聽(tīng);我的童年是快樂(lè)的,因?yàn)橛胸S富多彩的課余生活。

      我的課余生活不能沒(méi)有電視。每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)、吃完飯以后,我就在看電視,欣賞電視節(jié)目。我愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片,也愛(ài)看電視連續(xù)劇,還愛(ài)看《仙蒂奇遇》。有的電視節(jié)目讓我哈哈大笑,有的電視節(jié)目讓我感動(dòng)不已,甚至?xí)?dòng)得大叫、傷心得流淚。它們能給我?guī)?lái)的快樂(lè),能讓我放松身心。

      我的'課余生活更不能沒(méi)有書(shū)。我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是喜歡上洗手間的時(shí)候抱著一本書(shū)看,沒(méi)有二十分鐘是絕對(duì)出不來(lái)的!有一次,我上廁所的時(shí)候,拿了一本故事書(shū),坐在馬桶上看,結(jié)果入了迷,媽媽連續(xù)喊了我?guī)状,我都仿佛沒(méi)聽(tīng)到。后來(lái),媽媽實(shí)在忍不住,推開(kāi)洗手間門一看,結(jié)果卻嚇了我一大跳。

      我的課余生活還少了了游泳,去游泳的時(shí)候,我都要叫上我的好朋友;我的課余生活也少不了旅游,每次媽媽出去玩,我都會(huì)做她的“小尾巴”,帶上吃的、玩的,痛痛快快地玩上兩天。我的課余生活還不止這些呢!我還喜歡逛街、購(gòu)物……怎么樣,我的課余生活豐富吧?

    課余作文400字 篇4

      我的課余生活豐富多彩,有溜冰、跳繩、放風(fēng)箏、老鷹捉小雞——可是,我最喜歡的就是老鷹捉小雞了!

      下課了,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲,游戲開(kāi)始了,老鷹弓著腰,瞪著眼,死死的盯著雞群,嘴里還不時(shí)的發(fā)出一聲怪叫,“母雞”張開(kāi)翅膀,東躲西藏,想方設(shè)法的護(hù)著“小雞”!靶‰u們”跟著“媽媽”跑來(lái)跑去,“老鷹”可能是餓急了,“蹬”一下就抓了一只“雞”,“雞媽媽”想:下次我一定要保護(hù)好我的孩子。

      放了學(xué),我認(rèn)真的.寫(xiě)完作業(yè),媽媽讓我休息了一會(huì),我就去跳繩了。

      我雙手緊緊的抓住繩子的兩頭,繩子放在腳跟后面準(zhǔn)備好,我甩動(dòng)繩子,繩子在我的頭上、腳下一閃而過(guò),我跳得很快,就像一位熟練的鋼琴師在彈頭一首優(yōu)美的歌曲。

      接著,我穿著溜冰鞋去溜冰,我弓著腰,扶著欄桿,小心翼翼地挪動(dòng)著步子,一不小心,右腳一滑,左腳一跪,好像在求保佑我一樣,我左腳一滑,摔了個(gè)嘴啃泥;我學(xué)了好幾天,終于可以像燕子一樣自由的飛來(lái)飛去了!

      我喜歡我那多姿多彩的課余生活!

    課余作文400字 篇5

      我的課余生活是豐富多彩的,有時(shí)我暢游在書(shū)海中,有時(shí)我沉寂在音樂(lè)中,還有時(shí)我用眼睛去發(fā)現(xiàn)大自然。記得暑假的一天,我觀察地上有一塊西瓜皮,上面有很多螞蟻。

      一分鐘后,西瓜皮動(dòng)了起來(lái),小小的螞蟻競(jìng)?cè)惶鹆宋鞴掀。它們把西瓜皮搬到螞蟻洞前,就又朝相反?方向走去了。再一分鐘后,它們又搬了一塊小西瓜皮,放在洞口前。我特別好奇,蹲下細(xì)心觀察起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,搬瓜皮的螞蟻從洞里叫來(lái)了很多小伙伴,它們都爬上了西瓜皮,黑壓壓的一片。只見(jiàn)它們一起行動(dòng),把西瓜皮分割成米粒一樣的小塊搬進(jìn)洞里。螞蟻忙碌的身影留給很深的印象,可是我的腦海里卻出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:螞蟻為什么連西瓜皮都吃呢?

      我?guī)е@個(gè)問(wèn)題找爸爸,爸爸說(shuō):螞蟻是雜食昆蟲(chóng),它什么都吃。平時(shí)還要存一些食物放在洞里,準(zhǔn)備冬天來(lái)時(shí)吃。聽(tīng)爸爸這么一說(shuō),我就明白了。原來(lái)螞蟻把事都提前做好,這樣才能有備無(wú)患。

      這一天真快樂(lè)呀!因?yàn)槲业恼n余生活使我明白了一個(gè)道理,那就是我們做什么事情都要像小螞蟻一樣有計(jì)劃,這樣才能防患于未然。

    課余作文400字 篇6

      我的課余愛(ài)好是玩象棋,象棋不但給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),而且還鍛煉了我的思考能力。

      我為什么喜歡玩象棋呢?這得從頭說(shuō)起。從我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,經(jīng)常在小區(qū)里看見(jiàn)老爺爺們玩象棋,漸漸地,我對(duì)象便產(chǎn)生了興趣,回到家就纏著爸爸給我講關(guān)于象棋的.知識(shí)和玩法。生日的這天,爸爸給了我一個(gè)禮物,打開(kāi)一看,是一副象棋和一本象棋書(shū),我很高興,心里像吃了蜜糖一樣甜。

      每天放學(xué)回家,我開(kāi)開(kāi)心心地寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)后,我要求爸爸陪我玩一會(huì)。爸爸先教我如何擺棋,我照樣子擺的整整齊齊的,然后我們一邊下棋,爸爸一邊給我講規(guī)則。諸如:“馬走日,象走田,小卒一去不回還!

      爸爸認(rèn)真地講,我認(rèn)真地聽(tīng),可我玩的時(shí)候還是不會(huì)!拔也皇潜亢⒆樱蔽艺f(shuō),“為什么我還是下不好象棋呀?”“要經(jīng)過(guò)日積月累不斷學(xué)習(xí)才能成功”,爸爸說(shuō)。功夫不負(fù)苦心人,數(shù)月后我終于可以跟爸爸對(duì)弈了。

      媽媽提出了一個(gè)建議,要我和爸爸每天比賽下棋,輸?shù)囊环揭獛蛬寢屪黾覄?wù),我跟爸爸欣然接受了?蛇@一來(lái)二去總是我輸,有些失落,爸爸看出我的心思,偶爾會(huì)輸我一次,我明白,爸爸是想鼓勵(lì)我,讓我學(xué)會(huì)不驕不躁、勤于思考、堅(jiān)持不懈、百折不撓。

      漸漸地,我明白了一個(gè)道理,無(wú)論做任何事經(jīng)過(guò)千錘百煉不斷努力,總有成功的那一天。

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