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課余作文600字
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的課余作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課余作文600字 篇1
歷史的淵源——愛國主義再現(xiàn) 寒假里，媽媽給我買了一本書——《史記故事》。因為我特別喜歡看書，所以買到家便迫不急待地打開書讀了起來。 書中講述了從傳說中的黃帝開始，到西漢武帝年間共三千年歷史中所發(fā)生的重大事件。從書中我認識了智勇雙全的藺相如，“臥薪嘗膽”的越王勾踐，足智多謀的田單，勇敢機智的毛遂，貪利失地的楚懷王，忠心愛國的屈原…… 在這些人中最吸引我的要數(shù)忠心愛國的屈原。屈原本是楚國著名的大詩人，他的知識淵博，才華橫溢。無論是對外交際，還是談論治國良方，均深受楚懷王的賞識�？墒怯捎谒牟湃A出眾，使他遭到其他人的嫉妒。尤其是上官大夫，更是對他恨之入骨，一有機會就在楚懷王面前弄虛作假。加之楚懷王本來就是個生性多疑、反復無常的人，當即罷免了屈原的官職，從此疏遠了屈原。雖然志向高遠故、忠心愛國的屈原被小人陷害，但是屈原依然心系楚國，忠心不改，寫下了千古流傳的《離騷》……最終他的報國的愿望沒能實現(xiàn)，跳河自殺了。然而，人們卻沒有忘記他，為了紀念我們偉大的詩人屈原，就有了五月初五端午節(jié)的由來。 像屈原這樣品格高尚、對祖國忠心耿耿的人，竟然會被貶為庶民；因為小人的讒言，對于他的忠言，多疑的皇帝竟一絲不信；他為百姓的安危，百姓的.利益著想，他為國家的安危、國家的利益著想。他清正廉潔，沒有一點的私心。 我被屈原的愛國主義精神深深地打動了。我現(xiàn)在作為一名學生，要好好學習，豐富自己的文化知識，在各方面不斷的完善自己，將來為我們的祖國更加繁榮富強而貢獻自己的力量，作一個愛國的人！
課余作文600字 篇2
“叮呤呤”……下課呤聲響了，同學們都紛紛走出教室各自去自由活動。而我卻站在講臺旁，一聲不吭地底著頭，聽著老師的教誨。
這是為什么呢？原來是我自己闖的禍。第三節(jié)課快結束時，我沒聽老師的講課，自顧在下面做著自己的“精心之作”。（我是個特貪玩的孩子，好奇心也特足，還控制不住自己想要做的事情……）由于這樣，我一時好奇，非要看看碎紙從高處飛下去那翩翩起舞的樣子。
等到一下課，我就飛速走到窗邊，把上課時撕碎的紙手一松，就紛紛飄落了下去，有的飛到了草坪，有的飛到了隔壁教室，有的`飛到了對面的辦公室，弄的下面遍地都是我的杰作，我知道闖禍了，而且很嚴重，不知道怎么辦才好，一時就使出了我所謂的小聰明吧，“叫賊喊捉賊”。老師可能會查不到的。我急忙跑向辦公室，響老師告了奘。
不一會老師跟著走來，朝下一望，奇怪，不知是誰搞的惡作劇，把碎紙扔在了下面，非常生氣。于是走進教室一個個的查，人家是叫聞心無愧，我是做“賊心虛”啊。老師問到了我，我吱吱唔唔，對不上號，嘴里不承認，心里可早就承認了，知道事情的后果很嚴重。這一周的潔凈星沒了，浪費了老師好多的時間精力來調查，好后悔。底下了慚愧的頭……保護環(huán)境人人有責，這句話媽媽從我牙牙學語起就教我怎么做了。唉，好無知啊。
腦海里不驚使我想起了這樣一個故事。農(nóng)民看見河面上漂著一個塑料瓶，為了把它撈上來，在放進垃圾桶，他還不惜跳下河，游了一百多米呢。好感人的故事，可他是為了什么呢？就為了保護環(huán)境唄。而我卻沒保護環(huán)境，反在污染大地媽媽，我好無知，真是儒子不可教也，朽木不可雕也。
老師我錯了，我一定會改正這個壞毛病，不望你對我的期望，對不起，老師，對不起，同學，對不起，大地媽媽。我一定會拿出我的實際行動來保護環(huán)境的。
課余作文600字 篇3
在暑假里，我去了許多地方，知道了許多東西，但是我最喜歡的，是去游泳館學游泳。
游泳的第一天，我懷著緊張和興奮的心情和好朋友們來到了游泳館，老師把我們帶到了泳池，泳池很大，有兩個呢！老師說：“一個是深水池，深2。1米，淺水池深1。3米�！鄙钏剡@么深呀，我暗想，不禁嚇得吐舌頭。老師見了，說：“你們剛學，應該在淺池。去換游泳衣吧。”我麻利地換好泳衣后進了淺池。剛游時，我有點兒緊張，總是做錯動作，但是我沒退縮，還給自己打氣：我不能害怕，我是最棒的！慢慢的，我不緊張了，動作也做對了，老師表揚了我，我很開心。第一天就這樣過去了。
第二天，我照舊來到了游泳館。老師已經(jīng)在等我們了。我們進了泳池之后，感到水冷得刺骨，大喊：“好冷呀！”老師聽了，笑著說：“跳幾下就不冷了。”我們聽話地跳了跳，果真不冷了。于是我們開始游泳了，老師教我們學蛙泳手和蛙泳腿的動作。開始，我的腿部動作不標準，老師教了幾遍，我還是沒學會，我急了，心想：這回該怎么辦呢？急得我直冒汗，我靜下心來想了想老師說的話，自己一個人在水池邊上含著眼淚不停地做動作，最后我知道了：兩腿并攏，慢收回，然后向外翻腳腕，再用力蹬水，最后快速夾腿。感覺一找到，我就能在水里游動了，心里異常興奮。
在剩下的.12天里，我認真聽老師講話，在手腳配合協(xié)調后，又學會了換氣，我成功學會了蛙泳，50米的泳池我能游幾個來回，像條小魚一樣靈活�，F(xiàn)在開學了，我要跟著老師長期集訓，學會自由泳、蝶泳和仰泳。
游泳豐富了我的課余生活。
課余作文600字 篇4
“當，當當；當，當當……”下課鈴響了。同學們像一只只飛翔的雄鷹，飛快地跑出教室來到操場上。操場上立刻沸騰起來。同學們有的打籃球，有的跑步，有的踢足球，有的玩“老鷹捉小雞”游戲……。
我和幾個同學一起玩“老鷹捉小雞”游戲。我當“老鷹”，小紅當“母雞”，其余的同學們當“小雞”。我虎視眈眈地盯著“母雞”身后的小雞。我開始攻擊了，只見我弓著背、展開雙翅攻擊的時候，同學們看見我閃電般的速度，發(fā)出一陣喝彩聲。我想撲向第二只小雞，“母雞”不是一個省油的.燈，它居然看破了我的計謀，于是將計就計，假裝保護第四只“小雞”，把后面的小雞扔給我。我心想：“該死的‘母雞’搞什么鬼？”就這樣我的A計劃失敗了。
我急得像一只熱鍋上的螞蟻團團轉，忽然我眼晴骨碌一轉想出了B計劃“調虎離山”，具體步驟：假裝向左撲，等“老母雞”向左防衛(wèi)時，來個急轉彎向右撲，抓到一只雞。就這樣一步步正在按我的設想進行，最終我抓到一只“小雞”�！澳鸽u”氣得火冒三丈，不停地叫著想讓我交出那只肥肥胖胖的“小肥雞”。我當然不肯，雙方暫時都在研究計劃。
看！“母雞”和剩下的“小雞”正在議論怎樣防衛(wèi)我的攻擊。“老鷹”我也在冥思苦想希望想出一個好辦法。忽然，“老鷹”想出了C計劃“聲東擊西”，使出這一招后結果發(fā)生了轉變。原來“母雞”和“小雞”完全沒想到我有這一招。結果也讓我大吃一驚，我沒想到“聲東擊西”這么管用，居然抓到了3只“小雞”，圍觀的同學發(fā)出了一陣陣喝彩聲和鼓掌聲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們依依不舍地離開了操場。我想，下一個課間我一定要把“老母雞”身后的“小雞”全部一網(wǎng)打盡。
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