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精選跳舞作文400字四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的跳舞作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳舞作文400字 篇1
我五歲那一年，奶奶五十五歲。她每天最愉快的時光，就是去家對面的小廣場跳廣場舞。
奶奶不是在跳舞，仿佛是在講動聽的故事。一會跳舞的步子猶如小蝴蝶翩翩起舞，一會跳舞的步子猶如天空下著豆大的雨點。奶奶跳舞時像一位小女孩，手里拿著兩把扇子，兩只腳小心翼翼地摸索著道路，臉上蕩漾著和藹可親的笑容。
不久，廣場上開了一個自樂班，奶奶別提多高興了，整天拉個音響，“咚、咚、咚”地往廣場跑。奶奶在廣場跳舞時，旁邊總會有幾個觀眾在欣賞奶奶的舞蹈，觀眾們還會不時拍起響亮的掌聲。
有一次，奶奶去信達廣場表演。她戴上了風鈴帽，身穿紅色的長連衣裙，嘴唇上涂了鮮艷的口紅，眉毛畫得細細的，活像從書中走出來的古代清秀女子。當她走到舞臺，把手里拿的扇子一甩，小腳輕輕的.向前走，突然又停下來，像雄鷹似的展翅飛翔。這是多么美麗的“唐代式舞蹈”。
但是不久，舞蹈自樂班解散了，奶奶整天愁容滿面，再也找不到以前跳舞的樂趣了。
之后，奶奶在公園散步的時候，碰到了一支舞蹈隊，她在那又找回了以前的樂趣，回家后，奶奶跳著到我面前說：“我可以跳舞了！我可以跳舞了，他們還讓我表演節(jié)目了呢！”
這就是我愛跳舞的奶奶！她把跳舞當成舒緩心情的一種方式。每當想起奶奶跳舞的樣子，我都為她感到幸福！
跳舞作文400字 篇2
舞蹈似一只白鵝的姿態(tài)，跳起舞來，有時像一只大白天鵝一樣，偏偏起舞。
“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八，三二三四……前壓腿，后翻身，下身，翻身，來跟著我做……”這是在樂家舞蹈室每天都能聽到的一段話。而且是白老師帶著我們學習舞蹈，我記得，我五歲開始學習舞蹈，一直學到去年就不學了。第一次練習舞蹈的時候，我就哭了，因為做的動作太難了。
老師讓我盤腿坐在地上，身體向前爬，雙手舉著超過頭頂。然后老師壓在我的身上。一個一百多斤的`老師壓在一個五、六歲的小孩子身上，想一下是什么概念。終于把這個做完了，我就趴在扶桿上哭。還有一次，是為了慶�！傲粌和�(jié)”我們練習了一個高難度的舞蹈，在舞蹈上，個個都喜臉迎面的，可你們是否知道，他們個個背后有著多么痛苦的練習。還好我只學了九年，就長了才二十多斤，九年長二十三斤。哎！都瘦的都骨瘦如柴了。
雖然現(xiàn)在不學舞蹈了，但是以前學的民族舞、拉丁舞，想想還是會一點的。前幾天，和小學同學搞了一個“PARRY”我準備了一個節(jié)目，就是和我的小蜜，一起跳拉丁舞，在跳舞過程中，我品嘗到了快樂的滋味，不由得想起了學習舞蹈的時光，不由得落下了“金豆豆”原來舞蹈有時會傷心也有時也會很快樂，跳完這段舞蹈，所有同學都為我倆只“大天鵝”拍起手來。我感到特別的高興。非常感謝我的白老師�，F(xiàn)在回想，練習舞蹈時哪些痛苦算什么？
跳舞，是我記憶中最美好的時光！
跳舞，原來如此快樂！
跳舞作文400字 篇3
四歲那年，媽媽給我報了民族舞舞蹈班。上第一節(jié)課的時候，我還什么都不知道，就被媽媽拉進了車里，去的路上，媽媽在車上不停地念叨：“你要聽老師的話，舞蹈能鍛煉身體的柔韌性，對你身體大有好處……”媽媽的話讓我腦子里一團亂麻。
第一節(jié)課，老師讓我們扳后腿，我很興奮，心想這還不簡單嗎！可是跟著老師做動作的時候，扳著扳著，兩腿沒站穩(wěn)摔倒在地上，來了個四腳朝天。老師看了哭笑不得，同學們哈哈大笑。我的心里很失落，告訴自己可不能著急，學舞蹈不是一件容易的'事��！
過了幾個月，我就不想練了。因為每節(jié)舞蹈課練兩個小時，來來回回就那么四五個動作，而且跳完舞第二天都會腰酸背疼，特別是有壓腿后，走路大腿很疼，仿佛整個人生都不好了。以前沒答應媽媽練舞蹈該多好�。】纱饝司鸵龅�。所以，每次做舞蹈動作，我都會認真聽老師的講解，忍住疼痛把動作做標準。過了幾年，我完全習慣了舞蹈訓練，連壓腿都不成問題了，身體柔韌性果然增強了。
我不僅學會了舞蹈，還明白了做事要有耐心、不要著急，努力總會有好的回報！
跳舞作文400字 篇4
20xx年12月8日，今天陽光燦爛，我們在作文課上做了一個有趣的實驗。
我們早早地準備好了老師要的東西：可樂 、葡萄干。我在上學的路上百思不得其解：可樂和葡萄干能干什么呢？把可樂變成水？把葡萄干變成葡萄？到底是干什么呢？到了教室，老師給每人發(fā)一個杯子，說：“請同學們打開可樂，響起舞會的前奏吧！”什么？舞會？我知道了，讓葡萄干跳舞，對吧？要怎么做呢？我們“點燃”了“煙花”，“煙花”發(fā)出了“嗞”的一聲。“請同學們把可樂倒進杯子里。”老師越來越激動。同學們不知老師葫蘆里賣的`是什么藥，但也只能“買”了。“現(xiàn)在把葡萄干放入可樂里，你們發(fā)現(xiàn)了什么？”老師神秘兮兮地對我們說。哇！不看不知道，一看嚇一跳：葡萄干在水中跳起了舞：一會兒上�。灰粫䞍合鲁�；一會兒又在旋轉！激動的張可兒說：“蒼天啊，大地啊，這是怎么回事��？ ”由本仙來告訴你吧！這乃‘陰陽之氣’（二氧化碳）把葡萄干撐了上來。“紹兒凱和張可兒的一唱一和使我們哭笑不得。
下課鈴響了，有人說：”這節(jié)課怎么這么短��？“
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