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操場(chǎng)作文400字9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的操場(chǎng)作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
操場(chǎng)作文400字 篇1
紅色的花瓣在操場(chǎng)上飛舞，快速地舞動(dòng)著，慢慢地，眼睛模糊了，我仿佛看見了一朵美麗迷人的紅玫瑰在操場(chǎng)上綻放……
今天下午放學(xué)之后，我們?nèi)伎焖偈帐昂脮�，爭先恐后地往操�?chǎng)上跑，唯恐落后。為什么？下午要舉行老師的跳舞比賽，當(dāng)然值得一看了！再說了，我們從沒看過老師跳舞，很值得我們期待喲！過了一會(huì)兒，我看見老師們都排好了隊(duì)，準(zhǔn)備就緒了，只聽見了黃主任用他那洪亮的聲音說完一番主持詞后，比賽開始了，我們部分同學(xué)沒有下去，因?yàn)閺慕淌彝驴纯吹们宄恍８髂昙?jí)的老師們都在努力地?fù)]舞著雙手，雙腳快速地在地面上移動(dòng)，是那么地美麗，那么地陶醉在舞曲之中。她們的隊(duì)伍那么整齊，動(dòng)作是那么好看，我陶醉在了曲子里，因?yàn)槲抑�，老師都盡了最大地努力，不知流了多少汗水，已經(jīng)夠美了。
我最喜歡我們五年老師的舞蹈了，我們五年級(jí)的老師跳的`舞蹈是扭秧歌，那紅色絲帶在老師的手的帶動(dòng)下，在空中飛舞著，好像是一片片紅色的花瓣在操場(chǎng)上飛舞，快速地舞動(dòng)著，老師們不停地變換著隊(duì)形，實(shí)在是太好看了！我不由得鼓起了掌來，共他同學(xué)怔了一下，也鼓起了掌，我欣慰地笑了起來，不是笑同學(xué)們的主動(dòng)，而為老師深感驕傲！一朵朵紅玫瑰，在操場(chǎng)上慢慢綻放……
操場(chǎng)作文400字 篇2
今天晚上的操場(chǎng)格外熱鬧，似乎確鑿是因?yàn)轶w育快期末考試了，同學(xué)們都在練習(xí)，爭取考到滿分，我們的趙老師說，要是體育期末考試在六十分以下的同學(xué)都要受到懲罰，所以，近幾天的晚上，我?guī)缀醵紩?huì)去操場(chǎng)鍛煉。
今天，我們換好座位，我與十一班的幾位同學(xué)一起去了操場(chǎng)，我們到操場(chǎng)的時(shí)候，人還不太多，可當(dāng)我們跑完一圈，南門和北門擠了好多人，堵得水泄不通，一看就是初一、初三、初四的，因?yàn)樗麄兎艑W(xué)比我們要晚一點(diǎn)。
操場(chǎng)上的人漸漸多了起來，就連我們班那些不愛鍛煉的人都來操場(chǎng)了。那幾位體育滿分的.男同學(xué)也都在努力的練，看到他們這樣，我也不甘落下，就跑了起來，跑一會(huì)兒走一會(huì)兒，看到幾個(gè)熟人，就拉著她們一塊跑。
有時(shí)，幾位男生從身邊跑過，會(huì)抓一下我帽子上的毛毛，我便會(huì)對(duì)他們窮追不舍，因?yàn)槲颐弊由系拿呀?jīng)禿了，沒有剛買時(shí)的多了，正因這樣，不僅讓我提高了跑步的速度，又讓我們的友誼更加堅(jiān)固。
接著，我們跑完八百米又在操場(chǎng)上走了一圈，談?wù)撝靼喟l(fā)生的事情，歡聲笑在操場(chǎng)上回蕩，可時(shí)間眨眼就不見了，馬上靜校了，我們初一、初二、初三的學(xué)生都要離開操場(chǎng)，離開學(xué)校了。這就又證明，離體育考試又近了一天，就又少了一天鍛煉的機(jī)會(huì)。
回家時(shí)，從操場(chǎng)路過，操場(chǎng)黑暗無邊，伸手不見五指，變得冷冷清清。
我走在回家的小路上，思考著，明天的跑步，明天的操場(chǎng)，明天的一切……
操場(chǎng)作文400字 篇3
清晨，我踏著朝霞走進(jìn)學(xué)校大門。站在校門口，抬眼望去，是一片綠油油的操場(chǎng)，操場(chǎng)非常寬闊，旁邊栽種著一棵棵小樹和爬山虎，把操場(chǎng)襯得更加翠綠了。操場(chǎng)邊是一圈塑膠跑道，紅色的跑道繞操場(chǎng)一周。走進(jìn)操場(chǎng)，環(huán)顧四周，操場(chǎng)的盡頭是一座國旗臺(tái)，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
操場(chǎng)雖然大，但卻空無一人。操場(chǎng)靜得出奇，靜得只能聽見風(fēng)的沙沙聲和教室里傳出來的同學(xué)們朗朗的讀書聲。在這么安靜的環(huán)境下，連自己的呼吸聲和心跳聲也猶為明顯了。
躺在操場(chǎng)上，草地柔軟舒適，草葉輕柔地?fù)崦帜_和臉頰。風(fēng)輕輕地掠過面頰，帶來絲絲涼意，更是讓人心曠神怡。
到了上午，下課了，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上來做操，原本冷清的操場(chǎng)一下子變得人山人海，熱鬧起來。歡快的音樂響起來，大家做著操，放松著身體，舒展著緊繃了一上午的肌肉。做完操，就開始活動(dòng)了。同學(xué)們做著各種有趣的游戲，有的班在玩接力棒，有的班在拍球，還有的班和著音樂的'節(jié)拍在跳竹竿舞。
看！操場(chǎng)西側(cè)的那個(gè)班正在跳繩。搖繩的同學(xué)賣力地?fù)]動(dòng)著手臂，繩子一下下地打著地面，發(fā)出“啪啪”的聲響。同學(xué)們都躍躍欲試。有幾個(gè)同學(xué)在跳繩中輕盈地跳著，那姿勢(shì)，就像蝴蝶在花叢中起舞，燕子在天空中飛翔，楓葉隨微風(fēng)飄落一樣，那么自由，那么優(yōu)美。那情景著實(shí)迷人。
操場(chǎng)作文400字 篇4
下課了，操場(chǎng)上真熱鬧！有踢足球的、有跳繩的、又打乒乓球的、有滑冰的、還有拔河的'。
先說踢足球的，開始踢足球了，雙方踢的不分上下，進(jìn)攻方你爭我奪地?fù)屒�，防守方盡量不讓球射進(jìn)門。他們的比賽非常激烈，不分上下，最終雙方戰(zhàn)成了平手。
再說打乒乓球的吧，雖然只有兩個(gè)人，但依然斗的很激烈，球從兩人的手中打來打去，比分不分上下，他們都想得到最后的勝利。
再說滑冰的吧，他們一男一女滑冰的技術(shù)都非常高。過了一會(huì)兒，他們比起賽，兩人滑來滑去，你追我趕，不分上下，玩得特別帶勁最后男生取得了勝利。
那邊跳繩的就更精彩了，兩人甩繩子，一個(gè)人跳，他們進(jìn)行比賽，分別進(jìn)行兩輪比賽，第一輪比在不被繩子打著的情況下，誰跳的最多誰就獲勝，他們競(jìng)爭的非常激烈，最終第一個(gè)跳的人贏了。第二輪比在一分鐘內(nèi)誰跳的最多誰就獲勝，結(jié)果還是第一個(gè)跳的人贏了。
最后還是看拔河比賽的吧，一群人分成A、B兩方進(jìn)行比賽，他們你來我往不分上下。比賽中B方有人想耍賴皮，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)后被趕走，最后A方用實(shí)力贏得了勝利。
這些小朋友的課余生活豐富多彩，還非常有趣。
操場(chǎng)作文400字 篇5
美麗的校園是我們成長的搖籃，學(xué)校的操場(chǎng)上更是留下了我們無數(shù)的汗水和歡笑。
這不，又到了我們喜歡的體活課時(shí)間了，我們來到操場(chǎng)上活動(dòng)，老師安排我們玩“打老虎”游戲。游戲規(guī)則是：先選出2位同學(xué)當(dāng)老虎，其他人圍成一圈當(dāng)獵人，拿個(gè)皮球當(dāng)子彈，老虎被球打到就要換下來，由打虎者當(dāng)老虎。
我們先選出了機(jī)靈的小吳和小王當(dāng)老虎。游戲開始啦！球傳到了我手里，我瞄準(zhǔn)了小王，把球一推，哎呀！打偏了。球滾到了小張面前，他迅速拿起球，用了他的獨(dú)門絕技——弧線球！可是兩只老虎靈活地躲開了，小張懊惱得直跺腳。這樣下去不是個(gè)辦法，于是我們獵人們商量除了一個(gè)對(duì)策，我們要配合起來打老虎。這回先讓小顧發(fā)球，雖然沒有擊中，但球滾到對(duì)面的小陸那里，小陸早有準(zhǔn)備，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球推向老虎，老虎小王躲閃不及，被打了個(gè)正著，哈哈！這下小陸代替小王上場(chǎng)當(dāng)老虎了。游戲繼續(xù)進(jìn)行，我們趁熱打鐵，又用配合作戰(zhàn)的`方法打下幾只老虎來，場(chǎng)上的老虎們?yōu)槎惚苓B環(huán)攻擊左躲右閃，跑得滿頭大汗，而我們獵人們呢配合越來越默契，也越打越興奮，這時(shí)的操場(chǎng)上吶喊聲、歡呼聲、歡笑聲連成一片，整個(gè)操場(chǎng)仿佛沸騰了一樣。
那天，歡樂的笑聲傳遍了操場(chǎng)……
操場(chǎng)作文400字 篇6
“哈哈哈！你又被打中了！”
“你打不到我！”
這是我們?cè)谕娲蛞傍喌挠螒颉?/p>
原來，今天上體育課的時(shí)候，錢老師笑瞇瞇地說“今天我們來玩打野鴨的.游戲，怎么樣？”“好，好！”大家都表示贊同。錢老師說“游戲規(guī)則是這樣的：學(xué)號(hào)單數(shù)的當(dāng)獵人，雙數(shù)的當(dāng)野鴨；用一個(gè)皮球作為獵人的‘子彈’，鴨子如果全被‘子彈’打中了就輸了，但‘子彈’只能打下半身�！薄爸懒耍￠_始吧！”同學(xué)們迫不及待地說。
錢老師一吹口哨，拿到“子彈”的于易同學(xué)飛快地向“野鴨群”打去�！按蛑辛耍 彼麣g呼起來，原來“子彈”打中了吳彥冰。田澤宇接到了“子彈”，用力向任至燁扔去�！皼]打中，哈哈！”任至燁輕輕一跳，就躲過了攻擊。他和“鴨子們”一邊朝田澤宇做鬼臉，一邊哈哈大笑。我接到了球，并不扔，而是把球藏在背后，等任至燁過來時(shí)，我從背后偷襲，一下子就打中了他。隨后，又有幾只“野鴨”陸續(xù)中“彈”。我們得意極了，對(duì)他們笑著喊：“你們那么多伙伴都被我們打中了，趕快投降吧，不然我們就不客氣了！”“鴨子”們卻不投降，還說：“我們要堅(jiān)持到底！”幾只“鴨子”又中彈了。最后，僅剩李天皓這只“野鴨”沒中彈，他左躲右閃，時(shí)而彎腰，時(shí)而跳起。但是最后終于還是被打中了。
我們很開心，玩了一輪又一輪，歡笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。
操場(chǎng)作文400字 篇7
小朋友們高興地在操場(chǎng)上跳著、笑著，發(fā)出“哈哈，哈哈”的笑聲。
我們?cè)谏弦还?jié)別開生面的體育課。張老師讓我們蹲下來走路，比誰走得快，而且要求要蹲到最低!這項(xiàng)游戲我們可都從沒做過。
我排在最前面，第一個(gè)就輪到我跟毛毛、惠惠和源源。張老師一聲令下，游戲開始了。沒想到看似很簡單的動(dòng)作做起來可比想象中的.要難多了，蹲下來時(shí)好像什么東西緊壓住了腳，很難往前走。沒走幾步我的腳就疼了!我們都只好慢慢往前走。
我一直在琢磨：怎么樣才能走快一點(diǎn)呢?漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了一種好方法：身體坐在腳上，用全身的力氣帶動(dòng)腳，一扭一扭地向前走。真像搖搖擺擺的小鴨子一樣!大家看了，都笑起來。用了這種好方法，我走得快多了。大家看我快到終點(diǎn)了，使勁地給我喊加油。我第一個(gè)到了終點(diǎn)，回頭一看，只見胖乎乎的源源正喘著粗氣努力地往前走呢!
游戲正在進(jìn)行著，大家用各種各樣有趣的方法走過了終點(diǎn)。有的膝蓋碰地，有的一跳一跳，還有的甚至連手也幫上了忙!大家渾身大汗，但是臉上都洋溢著愉快的笑容。
“哈哈哈……”操場(chǎng)上的笑聲在回蕩。下課時(shí)大家還在討論著誰的動(dòng)作最好玩呢!
操場(chǎng)作文400字 篇8
我的學(xué)校不僅很大，而且還有許多景觀建筑。如：清香優(yōu)雅的小鹿園、高大明亮的教學(xué)樓、寬闊美麗的操場(chǎng)。其中，我最喜歡的是操場(chǎng)，因?yàn)槊慨?dāng)下課，就會(huì)從操場(chǎng)傳來一陣陣歡笑聲，讓人聽了倍感親切。
我們的操場(chǎng)很大，一圈有200多米，著色呈綠色和紅色，綠色是操場(chǎng)內(nèi)部的足球場(chǎng)，紅色是操場(chǎng)外面的跑道，中間的綠色草坪搭配著外圈的紅色跑道，顯得十分明艷。
在操場(chǎng)的南邊，有七棵高大的楊樹，在楊樹的主干上，長著一些黑黑的“小眼睛”，這楊樹不僅有“小眼睛”面具到了春天會(huì)長“毛毛蟲”呢，其實(shí)啊，那“毛毛蟲”就是楊樹結(jié)的楊絮。楊樹最茂盛的時(shí)期是夏季，翠綠的`葉子密密麻麻的，遮擋住了刺眼的陽光，是我們乘涼的好去處。大白楊筆直地矗立在那里，像士兵一樣保護(hù)著我們的學(xué)校。
在操場(chǎng)的北邊，有一排排整整齊齊的銀杏樹。每到秋季，銀杏樹的葉子變成了金黃，像一把把黃色的小扇子，在風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)，扇走了夏天的炎熱。
操場(chǎng)，是同學(xué)們最向往的地方；操場(chǎng)，是給我們帶來快樂的地方。因此，我最喜歡操場(chǎng)。
操場(chǎng)作文400字 篇9
今天是開學(xué)的第一天，一走進(jìn)校園，到處是一片新氣象。干凈而又熟悉的校園，那種感覺好溫馨呀！操場(chǎng)旁種有很多蔥郁的大樹，微風(fēng)吹過，不時(shí)會(huì)有一些樹葉和果子掉下來，為了能使我們學(xué)校更加美麗，老師決定讓我們?nèi)ゴ驋卟俪?/p>
這次我們的工作量不是很大，只要掃半邊操場(chǎng)就行了。以前只是看著別人掃，很悠閑的樣子，而現(xiàn)在是自己掃了，真開心！我剛開始還天真地認(rèn)為掃操場(chǎng)一定很簡單，更何況是半邊呢！不就更容易了么？不過后來我發(fā)現(xiàn)自己高興得太早了一點(diǎn)。
我拿起掃把，掃啊掃，可是這一些樹葉真像一個(gè)淘氣的小孩子一樣，一點(diǎn)也不聽我指揮，它隨風(fēng)跑來跑去的，弄得我氣喘吁吁地，好不容易我把我那一邊的掃完了。一看，還有幾個(gè)同學(xué)沒掃完，正在這時(shí)我們班的數(shù)學(xué)老師胡老師來了，說：“你們要分為兩個(gè)組，從兩邊掃，再把垃圾和在一起，就比現(xiàn)在這樣快多了１我們照著胡老師說的方法做，把垃圾掃在一起，還真比剛才那樣好多了，又快又省力！
我看著整潔的`校園，聽著大樹的嘩嘩的聲音，那仿佛就是媽媽撫摸著我們，豎起大拇指表揚(yáng)我們呢！
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