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【精選】船的作文400字8篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的船的作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。
船的作文400字 篇1
在我的家鄉(xiāng)太和汽車城那里,有一個挑戰(zhàn)自我的娛樂項目――海盜船,那次坐海盜船真的很恐怖。
來到汽車城,聽說有海盜船,我也不知道怎么玩,就先跑到了那里。
我看了看,原來就是坐在一輛說船不是船,說車不是車的上面,左右搖擺又一邊加快速度,看到別的孩子驚喊亂叫,感到很刺激,我還是忍不住想上去試試。
坐在上面,開始速度很慢還可以,隨著速度越來越快,搖擺的幅度越來越大,弄得我越來越手腳發(fā)軟,心跳加快。既然上來了,也不能半途而廢。超級快的時候,就像在空中,隨時會被扔下去,我想起老板說:“如果害怕的話,就大聲說害怕并舉手。”
和你們猜得一樣,我大聲喊叫并且舉起了手,想要趕快停下來。這時候才知道班主任平時告訴我們一切安全第一是多么地重要。在大家刺激的'喊叫聲里,老板壓根就聽不見,我也很無奈,就一直咬著牙、閉著眼堅持到最后。
沒過一會兒我就很想吐,還沒有結束,我就忍了下去,時間到了,一下海盜船我就吐了。
媽媽見狀,就趕快把我送回家,我很快回家躺在了床上。
你們敢挑戰(zhàn)嗎?反正我是不敢了,一想起那恐怖的海盜船,現在渾身都在發(fā)抖。
船的作文400字 篇2
伴著上課的鈴聲,我翻開課程表一看,哇!這節(jié)課是手工課。
鈴聲過后老師用輕快的步伐走進教室。發(fā)給我們材料后,便開始教我們做小木船。
在課堂上我費了牛勁才做好小木船。課后,我和我的好朋友陳明,把在手工課做好的小木船拿出來玩。可是陳明不小心把握的小木船摔壞了。爭執(zhí)中陳明又把我的.小木船踩了一腳。我非常生氣!一把奪過他的小木船使勁一摔,可萬萬沒想到他的小木船太牢固,我根本沒有把它摔壞!
幾個星期后,我依然沒有忘記小木船的事。
學校正好要開展一個野外七日游活動,當到達目的地,老師便讓我們自由活動,我看到陳明穿著一身漂亮的運動服,我便和同學們商量好,讓他從“白天鵝”變成“丑小鴨”同學們都說好。
不一會我便和陳明說要到樹林玩,陳明很高興以為我不怪他摔我的小木船的事了。
當我把他領到樹林邊時,那早有我和同學們埋下的“地理”正等著“敵人”入陣!只聽哇的一聲陳明掉進我和同學挖好的泥坑陷阱。陳明從泥坑中爬出來的時候成了名副其實的“丑小鴨”!我和同學們哈哈大笑。陳明走到小溪邊把身上的泥水洗干凈,笑了笑,依然沒有生氣,還和我們一起玩!
我看著他驚呆了!他的度量令我佩服。我的眼眶濕潤了。心里想著,陳明,讓那小木船載著我們的友誼前進吧!永遠!永遠!
船的作文400字 篇3
我是一只可憐的紙船,沒有親人,無依無靠。幾天前,猶如我親人一般的一位小伙伴,被主人的一把火。燒成了灰燼,我知道后傷心欲絕。我想:連我的小伙伴都被主人的火燒死了,哪 怕有一天,這災難也會落在我的身上。之后,我每天都抻心吊膽的過著。
果然沒猜錯,這災難降臨到了我身上。今天主人把我、打火機、三角架、焟燭和一杯水帶到了教室里。主人先把三角架架好,接著把我放在三角架上,再把半杯水倒進我的肚子下。我的.心一下子緊縮起來,拼命喊救命,但又有誰能聽見呢?我徹底絕忘了。但這時奇跡出現了只見那貪婪的火苗舔著我的肚子,而且肚子里的水也變溫了,還冒著熱氣。我卻沒有被燒著,可是我始終不明白為什么我沒有被燒成灰燼。
恰好,有個同學問:“老師為什么這只紙船沒有被燒成灰燼。”老師回答說:“因為物質燃是需要一定的溫度。因為紙船在加溫時紙船里的水分不斷蒸發(fā),水分蒸發(fā)會帶走熱量,所以在水燒干以前,紙船是不會燃燒的。”
我聽了這才恍然大悟。
船的作文400字 篇4
我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天,陳明一不小心把我在手工小組做的木船給摔壞了。在爭執(zhí)中,陳明再一次把木船踩得粉碎。我非常生氣,一把奪過陳明的小木船,把手抬得很高,然后,重重地將小木船摔在了地上。小木船被我摔得四分五裂。我高傲地抬起了下巴,為我自己沾沾自喜,然后就頭也不回地走出了教室。
走在回家的路上,那一幕場景總是浮現在我的腦海中。我覺得這件干得非常完美,可又轉念一想,陳明是一不小心才把我的小木船給摔破的。我邊走邊想,
一不小心就摔了個跤,血不停往外流,怎么也止不住,我坐在地上便大哭了起來。正等我一籌莫展的時候,陳明忽然出現在我的身邊,對我一陣關心。
“你怎么了?”
“我不小心摔了個跤。”
“你沒事吧?”陳明馬上從包中拿出了餐巾紙,給我擦去了腳上的血,使我熱淚盈眶。
“陳明,今天的事情是我的不對”我用手擦去臉上的淚水,羞澀地說。
“沒關系!标惷髂樕下冻隽诵θ。
“以后我們再也不分離,不吵架,做一輩子的姐妹!标惷鼽c了點頭。
陳明扶著我走向回家的路上,關心著我,陪伴著我。我們要做一輩子的'姐妹。
第二天,我連夜做了一只嶄新的小木船,上面刻上了“友誼的小船”這五個字。鄭重地對陳明說了一聲對不起,把小木船送給了她。
船的作文400字 篇5
老江河是全國有名的淡水魚種子庫,老江河兩岸一面是尺八鎮(zhèn),一面是三洲鎮(zhèn),兩岸的人們互相來往,小渡船成了人們心須的交通工具。老江河的渡船十三、四米長,有四、五米寬,中間可以停自行車、摩托托車。兩邊有堅固的鐵柵欄,鐵柵欄上系著許多橙色的救生衣,使整個船看上去色彩鮮艷。
我們坐在柵欄下面的鐵椅子上。涼爽的.河風輕撫我們的臉龐,清清的河水輕柔地拍打著船身,使我們仿佛置身于一個大搖籃,隨時都可能舒服地入眠。
師傅的駕駛技術特別好,行船的速度極快,但他操縱自如,一下轉彎,一下掉頭,毫不忙亂。等來到寬闊的江中,師付竟用腳控制操縱桿,兩只手在兜里東摸西摸,摸出打火機和香煙來,然后點燃香煙極愜意地吸了一口,怪的是師傅的眼睛還是一直透過駕駛室的窗口,望著船前進的方向。要不是我親眼看見,真不知道還有這樣駕船的。
抱著小孩回娘家的阿姨,從口袋里掏出幾枚硬幣,“咚咚”地拋入水中,請各位神仙保佑自己的寶貝平安過江。有做生意的老板進了大批的貨物堆在甲板中央。有幾個叔叔帶著禮品,正準備去拜訪親友。有位母親帶她七、八歲的孩子去郊游。
傍晚時分,碼頭上的人群散了,渡船靜靜地停在水面上,辛苦了一天,它也終于睡了。
船的作文400字 篇6
我和陳明是好朋友。一天,我們把小木船拿出來玩,陳明把我的小木船摔壞了。在爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我很生氣,奪過他的小木船狠狠地摔到地上,重重的踩了幾腳,陳明氣得滿臉通紅轉身就走,我也氣沖沖地跑回了家;氐郊,我哭著一頭撲進媽媽的懷里,“媽媽!我的小木船壞了,而且是陳明摔壞的`呀!但是我也奪過他的小木船給他弄壞了。”媽媽聽了,一邊撫摸著我,一邊親切地說:“孩子這就是你的不對了,你怎么能把陳明的小木船摔壞了呢?再說陳明是你最要好的朋友,小木船被他摔壞了,那他肯定不是故意的呀,我們處事要抱有一顆寬容博大之心,萬萬不要因為好朋友損壞你的物品而記恨于心,因為比起這些事你們的友情更加難得。”
聽了媽媽的話,我后悔不已,后悔的是我把陳明的小木船摔壞讓我們從形影不離的好朋友變成了一對“敵人”,為了彌補我的過錯,為了挽救我和陳明的友誼,我下定決心一定要向陳明道歉。第二天,我回到學校,向陳明道歉我昨天沖動的行為,陳明也原諒了我并向我道了歉,我們現在又是一對形影不離的好朋友了,一起上學放學。
船的作文400字 篇7
我創(chuàng)新,我快樂,我可以變廢為寶。
有一天,我和爸爸、媽媽每人喝了一罐加多寶,正好家里有做賀卡余下的一些卡紙,我還撿了一根木筷子。
我想了一想,可以用這些東西做一個小帆船。說干就干,我拿出雙面膠和一把剪刀,還有一卷線。
我先把三個易拉罐用雙面膠粘在一起,然后再在三個易拉罐的表面上粘上雙面膠,再剪下來一大片卡紙貼在三個易拉罐的表面。接著在卡紙和易拉罐的中間打一個孔,不能打透,再把那根筷子穿進孔里。在木筷上纏上線,再把線分別綁在船頭和船尾,這樣就把旗桿固定住了;再用卡紙剪出一個大梯形,在上面和下面各剪一個跟筷子粗細大小差不多的孔,用手輕輕的'握成一個弧形的樣子,這樣就把船帆做好了。最后把帆穿進筷子上,再固定一下,把帆涂成彩色就大功告成了!
我把小帆船放在魚缸里,我仿佛看到了一片汪樣中的一葉小舟,那片小舟乘風破浪,猶如一個勇猛的勇士在跟一群猛獸搏斗。
看著我的小帆船,我的心里禁不住開心起來,我小心翼翼的把小帆船放在儲物架上,看上去就像一個精美的裝飾品,真開心呀!
我以后要多做一些這種手工藝品,這樣可以鍛煉我的動手能力,還可以裝飾屋子,讓環(huán)境變的美起來!
船的作文400字 篇8
趴在窗前對著陽光,任陽光肆意的撫摸著我。轉頭,忽而看見盆內的吊蘭(一棵吊蘭)和滴水觀音。吊蘭是爸爸給挪出來的,放在了滴水觀音的盆內?匆娝鼈儍蓚都快枯萎了,滴水觀音那大而綠的葉子都合攏了,都失去光澤了。而吊蘭呢,卻不那么厲害,只是稍稍卷曲,沒有那種刺眼的綠了而已。
看它們可憐,便施舍給他們一點水,不久之后,就消失了,只覺得土壤微微濕潤,我并不知道在土壤下面發(fā)生了什么,它們的根會不會打起來?
它們是同在一條船上的兄弟,為什么不能團結呢,大概團結會要了它們命,或許這個弱肉強食的方法已經成為一個生存的'根本。而對于兩棵植物來說,誰搶到水,誰就會活下來,反之,則永久醒不過來。并不會,我讓給你些,你的命要緊。對于如此,強者則是吊蘭,它有頑強的生命力,有很強的實力。我問爸爸:“爸爸,你說它們斗誰會贏!卑职植患偎妓鳎骸暗跆m呀!”
在我們生活中何嘗不是如此呢,希望我們都團結起來,希望我們整個世界都團結起來,一起創(chuàng)建美好地球家園。
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