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    我們作文400字

    時間:2024-09-16 14:16:01 400字作文 我要投稿
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    【精選】我們作文400字6篇

      在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我們作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】我們作文400字6篇

    我們作文400字 篇1

      微風拂面,時光流逝,轉(zhuǎn)眼間,你十二歲了。

      ------題記

      回想起過去我們一起玩耍是的幼稚,如今,我們還是同學,還是朋友。十二歲的鐘聲在你耳邊敲響,燦爛的陽光照耀在你的臉上,你的微笑,使人難忘。

      趕上小學時,我第一個認識你,當我看到你的時候,便看到你的誠實和穩(wěn)重。霎時,上了三年級,你被老師評上班長。開始,我是嫉妒,但是漸漸的。我少了一份嫉妒,多了一份好好學習。謝謝你,讓我提高了成績。

      其實我并不知道怎么寫賀文,但是我答應過你會寫賀文給你,我認為詩是最好的.表達方式。

      當春風吹在你的臉頰時,

      你已經(jīng)十二歲了。

      我們一同走出了童年的幼稚,

      走出了天真。

      我們一起走過的日子,

      牽起了我?guī)捉z留戀。

      回頭望去,

      那里有喜怒哀樂,

      那是我們度過的。

      你吹了十二支閃爍的燭光,

      切起美味的蛋糕,

      我還在留戀著……

      后記:本我是給我同學的賀文,今天是她的生日,所以我寫賀文給她,請大家說出優(yōu)點和缺點,不要動格式,謝謝!

    我們作文400字 篇2

      幸福是什么?我陷入了思考……

      已是秋天,風鼓著大嘴呼呼吹著,肆意地拍打著窗戶,帶來陣陣涼意,道路兩旁的梧桐樹,早已瘦骨嶙峋,僅有的幾片枯黃的葉子緊緊依偎在樹枝上,蕭蕭瑟瑟。

      “作業(yè)做好了嗎?”母親小心翼翼地推門問道。

      “還沒呢,別吵我!”我不耐煩地回答,留給母親一個一動不動的背影。

      “那你快點噢,太遲了對身體不好!蹦赣H說完,踮起腳,輕輕地走出房間,又輕輕地把門帶上。外面靜極了,可以聽到風撫過那幾片枯黃的梧桐樹葉的`聲音沙沙沙,沙沙沙……

      夜更深了,周圍靜極了,我想:人們早已入夢鄉(xiāng)了吧,只有臺燈陪伴著孤獨的我。好累呀,真想睡覺!我趴在桌上微微地閉上眼睛,手卻還在機械地動著。然而,鼻子尖前卻鉆進一股似曾相識的香味,那香味越來越近,在我的身后達到鼎盛。轉(zhuǎn)過身去,母親靜靜地站在我身后,手上端著一碗熱氣騰騰的面條,上面還臥著一個黃澄澄的蛋!俺脽岢园,吃完了再做作業(yè),我在外面陪你,有什么事隨時叫我!蹦赣H放下碗后出去了,一如既往地輕輕帶上了房門。

      我端起那碗面,很香,很香,吃得我好想哭。

      風依然呼呼地吹著,因為這碗面,這個夜晚注定不在寒冷。

      幸福是什么?我想,我已有了答案。

    我們作文400字 篇3

      我們班的班長吳依依很溫柔。我想,世界上再也沒有比她更溫柔的了。

      她的眼睛水汪汪的,像兩顆黑寶石,鼻子小小的,有著一張櫻桃小嘴,留著劉海,扎著短短的`辮子,胖胖的,頂可愛。她身材不高,我想,班上女生可能她最溫柔了。

      她是一個很溫柔的人。只有別人一直和她對著干,她才會生氣。有一次上課了,班級吵得跟菜市場一樣,她拿起話筒說到:“安靜!”由于她說得太小聲太溫柔了,大家根本沒聽,全班亂成一團。她又對著話筒說了一聲“安靜!”可是,大家還是沒有安靜下來。她說了幾百幾十次“安靜”,可班級一點兒變化都沒有,直到她“喊”了一聲:“老師來啦!”大家才安靜下來,因為誰都怕老師來了。

      還有一次,我讓她先整理好班級,讓班級先安靜,再讀古文,只見吳依依緊皺眉頭,溫柔地說:“安靜!”我對她說:“你這么溫柔,誰會聽你的呀?”她就只好一聲接一聲,越“喊”越大聲,當她“喊”到一半時,已經(jīng)上氣不接下氣,嘴巴都要“喊”破了。她那時的聲音還沒有我的聲音大。我使出全身力氣,大吼一聲:“安靜!”大家這時才回過神來,真像突然醒了一樣。

      吳依依呀吳依依,那個“吳”真像“無聲無息”的“無”,太太溫柔了。其實,該溫柔的時候要溫柔點,不該溫柔的時候不要太溫柔啦!

    我們作文400字 篇4

      書籍遠不止書本,它們就是生活,是過去歲月的精華,是人類生生死死的奧秘,是生命的本質(zhì)和精髓——從這個意義上看,用一生去學習也并不為過。

      《紹興名人故事》中的《不讀書,寧愿死》這個故事,雖然篇幅短小,但教育我們的意義卻很重大。它講述的是馬寅初小時候愛讀書的故事。馬寅初的父親是一位酒店老板,他只有馬寅初一個兒子,他想自己死后,讓兒子繼承父業(yè),可馬寅初堅決不同意,他不想當什么酒店老板,一心只想讀書。一天上午,馬寅初和他父親徹底鬧翻,絕望中的`他以一死來抗爭父親對他的安排。下午,他醒來后發(fā)現(xiàn)自己還活著,發(fā)出悲愴的一聲喊:“不讓我讀書,我寧愿死!”幸虧父親的朋友張江聲幫他達成心愿,帶他去上海讀書。在學習期間,馬寅初的成績一直都是全班第一,畢業(yè)后,他考入天津北洋大學。之后,留學美國,成為著名的經(jīng)濟學家。

      看完這個故事,我被馬寅初這種寧死也要讀書的精神深深感動了。是啊,書是我們的精神食糧,沒有它,我們就會餓死;書就像海洋上的一艘航船,沒有它,我們會迷失方向。馬寅初出生在舊社會,他為了讀書,邊自己的生命都不要,而我們生長在新時代,更加要做一個愛讀書,愛學習的人,為把我國建設成為現(xiàn)代化的強國,貢獻自己的力量。

    我們作文400字 篇5

      說起封神演義,那可是眾仙斗法,神魔混戰(zhàn)的一部書,我們身邊也有一部封神演義,那就是我們六二班這個大家庭。

      我們班的雷震子。他可不可小瞧!他是我們班的大胖子李澤鑫,記得有一次一班的孩子罵我們的班級,他挺起大肚子,掄著手臂哇呀呀的就打了上去,把人家孩子打得慘不忍睹,被上神(班主任)狠狠地批評了一頓。

      說是我們班的哪吒,他是我的.一個好朋友,和真哪吒的身體截然不同,他是我們班的另一個大力士,特別重情義,每一次我被別班同學欺負,他都會路見不平拔刀相助。幫我討回公道。

      說起楊戩,那可是才高八斗啊,他雖然瘦但他骨子里的氣質(zhì),令我敬佩,他不但學習好,張口就是詩詞,而且他的各方面。學習、體育、游戲都非常優(yōu)秀,每次我們玩游戲十有八九都是他提議的,跟他在一起十分有趣。

      最后乃是我這姜子牙了,我可是我們班級中的核心人物,每次同學們遇到難題,我都會出手相助,有時我還會幫他們出主意,記得有一次,我看見一群人在那里議論著什么,我過去一看不禁哈哈大笑,他們竟然為一道小題長篇大論,如同蜜蜂一樣,我挺身而出,幫他們解決了這道題,心里得意洋洋,又做了一件好事兒。

      其他的人嘛,我就不一一介紹了。我們班這個大家庭中,每個人都有各自的特點,各有各的優(yōu)點,非常熱鬧,我們這個大家庭如同一個龍舟。齊心協(xié)力向前劃。我們團結一致,全力以赴,在船長的帶領下,一定會旗開得勝。

    我們作文400字 篇6

      “腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。”讀書,是一種獲取知識的方法,更是一種難得的享受,我們班就有一位酷愛看書的同學。

      他中等個兒,瘦瘦的,走起路來十分挺拔。他的眉毛會變,不高興的時候就皺成一團,高興的時候又像夏天那風吹過的柳葉,舒展漂亮。兩條眉毛下是一幅框架眼鏡,顯得博學多識,眼鏡下是又大又圓的大眼睛。

      他每天衣冠整齊地來到學校,除了上課就是看書了!

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”同學們期盼已久的.下課鈴終于響起了。大家像瞬間打了雞血似的,個個爭先恐后地往門外擠。

      這時,大家伙兒都在走廊旁嬉戲,但是如果再走進教室,就會發(fā)現(xiàn)他不慌不忙,還坐在位置上。

      只見他靜靜地坐在自己的位置上,悠然地拿起一本課外書,他慢慢地翻開嶄新的一頁,開始了一趟只有一個人的閱讀之旅。

      后來,有幾位同學走了過去,盡管有同學在他身邊吵來吵去,并且很大聲的講話,可是他依然沉浸在書里無法自拔。那幾位同學沒辦法,只好離開了。

      時而,他的眉毛突然皺了起來,嘴巴突然抿了起來,好像是遇到了緊張的情節(jié),又或是看到了自己不懂的地方,再后來,他恍然大悟,點了幾下頭,滿意地笑了,他或許在想:“原來是這樣。 

      他,就是——陳禹衡。

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