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【精選】十五的作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的十五的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
十五的作文400字 篇1
元宵節(jié)，小學(xué)打算搞活動(dòng)。王老師和張老師不停地討論，說(shuō)完了，張老師就跑去操場(chǎng)了，王老師好奇地想，“今天張老師會(huì)在操場(chǎng)上干什么呢？
下午剛一下課，張老師就來(lái)到教室，笑瞇瞇地對(duì)王老師和大家說(shuō)：”你們現(xiàn)在可以去操場(chǎng)參加活動(dòng)了。“”太好嘍！太好嘍！我們可以參加活動(dòng)嘍！“教室里歡聲雷動(dòng)，同學(xué)們奔向操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，同學(xué)們一下子看見(jiàn)了那么多各式各樣的五彩的花燈。大家興奮極了，喊著，笑著，跑著，跳著，一頭沖了過(guò)去。王老師說(shuō)：”你們喜歡哪個(gè)花燈？“小明說(shuō)：”我喜歡公雞花燈，因?yàn)樗芷�。“小紅說(shuō)：”我喜歡熊貓燈。“
很多同學(xué)叫了起來(lái)：”我也喜歡熊貓燈，“”我喜歡，“”我也喜歡熊貓燈，它很可愛(ài)！“……王老師說(shuō)：”上面有燈謎�！靶〖t叫了起來(lái)：”我猜到了！我猜到了！“王老師問(wèn)：”是哪個(gè)花燈的謎？“”是那個(gè)，謎底是人！“王老師說(shuō)：”你拿走吧。“每一個(gè)同學(xué)都忙著看花燈、猜燈謎，他們覺(jué)得這是一天中最快樂(lè)的'事。
沒(méi)過(guò)多久，每一條燈謎都被同學(xué)們猜出來(lái)了！同學(xué)們提著花燈，調(diào)皮地做著游戲，把元宵節(jié)的操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋！
十五的作文400字 篇2
這個(gè)暑假，老師讓我們讀很多趣味橫生的圖書(shū)，但是，《十五歲的小船長(zhǎng)》這本書(shū)印象最深。
這本書(shū)講述了一艘雙桅捕鯨船流浪者號(hào)在航行中搭救了一艘半沉的船和一只名為“丁戈”的狗，沒(méi)想到在航行的`途中他們?cè)庥龅搅艘活^巨大的鯨魚(yú)，船長(zhǎng)和水手們都無(wú)一生存，船上只剩下十五歲的迪克。桑德等人。令人沒(méi)有想到的是。船上的廚師內(nèi)格羅竟然是販賣黑奴的壞人，他想把船上的人都賣了�？墒�，雖然困難重重，但是在“小船長(zhǎng)”迪克。桑德的帶領(lǐng)下，大家都突破了重重阻礙，回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書(shū)中那個(gè)十分有英雄氣概的迪克。桑德，他面對(duì)常人無(wú)法想象的困難，展現(xiàn)出了超乎常人的冷靜，經(jīng)過(guò)“三思”之后再做出決定�？晌覀兡�？這個(gè)大哥哥就能做到，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏龅剑螞r，迪克桑德并不是一個(gè)真正的的水手，他只是一個(gè)從沒(méi)出過(guò)海的見(jiàn)習(xí)水手。所以他最后能夠成功并不是他有多么厲害，而是因?yàn)榈峡�。桑德有一顆勇敢而又冷靜的心。
我想，我們大家不一定要學(xué)做像迪克。桑德那樣的英雄，但是我們做什么事都一定要像迪克。桑德一樣，沉著、冷靜、善于思考、勇于探索、無(wú)論什么困難都能克服。只要有他那種精神，我們就一定會(huì)成功的彼岸！
十五的作文400字 篇3
那個(gè)晚上，我對(duì)元旦假期的期待與興奮全被一場(chǎng)突如其來(lái)的爭(zhēng)吵淹滅了。媽媽再次不停地嘮嘮叨叨，嘮嘮叨叨。她不停重復(fù)的那些話就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)，又問(wèn)我隔壁陳佳盈的成績(jī)?cè)趺礃�。我在隔壁陳佳盈的襯托下，處境就更加悲哀了。要知道，陳佳盈可是我們班的“學(xué)霸”，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”，而我呢，不拖班級(jí)后腿就已經(jīng)算是對(duì)得起老師，對(duì)得起爹娘了�？晌覌屇墓芪疫@些情況，就知道不停地碎碎念，我耳朵都快要聽(tīng)得起繭子了。
隨便抓走一本書(shū)，正好是《窗邊的'小豆豆》！平時(shí)讀書(shū)成績(jī)不怎么樣的我，此刻也完全沉浸到書(shū)的世界里了。哇，我好羨慕小豆豆——成績(jī)不好，可整天無(wú)憂無(wú)慮，不用擔(dān)心什么。吃著“山的味道”、“海的味道”，在學(xué)校里和大家一起睡一次帳篷，來(lái)一次“野營(yíng)”……可我呢，整天要被所謂的成績(jī)煩得要死要活。看完這本書(shū)，我合上書(shū)，靜靜思考：我學(xué)不好是真的，可媽媽一定也是為了我好，我的成績(jī)對(duì)于她來(lái)說(shuō)究竟意味著什么呢？對(duì)了，她愛(ài)我才會(huì)那么關(guān)心我的成績(jī)。我想清楚了，我要像小豆豆一樣，向著快樂(lè)出發(fā)。我來(lái)到媽媽房間，對(duì)她鄭重地說(shuō)：“我一定會(huì)好好念書(shū)�！眿寢屝α恕Ｎ彝蝗话l(fā)現(xiàn)媽媽并不是一直都那么兇。
書(shū)讓我在傷心時(shí)，壞情緒得到宣泄，也讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。書(shū)，可真了不起！
十五的作文400字 篇4
北方一股不期而至的冷空氣，帶來(lái)了瑟瑟的秋雨，驅(qū)走了肆虐的秋老虎，也讓今年的中秋變成了無(wú)月的中秋夜。天空游走的白云遮蔽了星月的光輝，憑空讓人世間少了一絲賞月的樂(lè)趣。
一年又一年，看慣了中秋夜那一輪圓月，忽然不見(jiàn)了那讓無(wú)數(shù)文人騷客柔腸寸斷的中秋月，總讓這中秋貌似少了點(diǎn)什么，千里共嬋娟的美景仿佛成了記憶中的事。
但人生難得完美，維納斯因其斷臂殘缺的美而成為永恒，我們又為什么不能接受無(wú)月的中秋夜呢？“手中無(wú)…,心中有…”的句式是我們做事的'一種境界，一種完美的境界。譬如“手中無(wú)劍，心中有劍”那是武術(shù)的境界；“手中無(wú)棋，心中有棋”那是下棋的境界；“手中無(wú)股，心中有股”那是做股票的境界等等。哪怕那是我們絕大多數(shù)凡人不容易達(dá)到的境界，只要我們?nèi)ヅα�，一樣無(wú)怨無(wú)悔！
今晚我們雖不能賞到那一輪亙古不變的明月，但我們只要心中有月了，而我們也堅(jiān)信每一個(gè)夜晚，或明或暗的月亮總會(huì)陪伴在我們身旁，我們還會(huì)懷疑我們終將擁有美好的人生，快樂(lè)的人生嗎？
禪說(shuō)：“心中有佛，所見(jiàn)是佛�！蹦鞘菂⒍U的境界了吧，其實(shí)生活也大抵如此。
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