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十五的作文600字
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的十五的作文600字4篇,歡迎大家分享。
十五的作文600字 篇1
“沒有往日的書聲瑯瑯,沒有了師生之間的心靈溝通,沒有了老師督促的目光,沒有了平日的嚴肅,沒有他人約束”……唯一的感覺就是仿佛一下子從喧囂的城市漂浮到了空靈的深野,徘徊在心頭的'只是那一片揮不走的孤寂。
不再擔心班主任在教室門窗外的突然襲擊,而讓“小小說”充實自己的精神生活;不再擔心值日生和紀律委員的揮一揮衣袖,靜悄悄留下我的大名。只管優(yōu)哉游哉地和閨蜜討論這討論那,要么就是做做課外作業(yè),要么就是整理一下亂七八糟的課桌……十五分鐘的時間很平靜,卻帶給人一種周而復(fù)始的單調(diào)。
說實話,剛開始聽到語文老師格外開恩,允許大家休息十五分鐘的時候,我可謂是興致勃勃、神采飛揚。心里默默感謝著語文老師的大發(fā)慈悲、菩薩心腸?山酉聛淼氖宸昼娏钗液貌蛔栽,環(huán)顧四周,有的同學全神貫注的復(fù)習弱項科目,有的同學正興高采烈的和同桌吹噓自己的網(wǎng)上趣事,更有甚者陶冶在虛構(gòu)唯美的大塊頭小說中,沉醉入迷。反醒一下自己,我又在何方呢?我在“學習”嗎?我在“閱讀”嗎?我在“不知所措”嗎?答案是:“我也不知道”。
昨天的十五分鐘我似乎是在“迷惘”中度過的,原來“自由”并不是我們想象的那么簡單,原來我們已經(jīng)完全適應(yīng)了那種緊張的氛圍,原來我們的自制力、上進心都快被完全吞噬掉了,原來離開了老師們的監(jiān)督,大家并沒有想象中的快樂,原來十五分鐘的時間需要有良好的氛圍才會有收獲。
所以,我在此呼吁一句:“在初三接下來短暫的學習生活中,希望我們都收回那顆渴望放飛的心,畢竟現(xiàn)在為時過早!庇弥R豐富你的大腦吧!含淚播種的人定能含笑收獲。
十五的作文600字 篇2
今年的元宵節(jié),還是那么熱鬧,家里依然會在這一天吃湯圓,而今年的湯圓有那么一點特別。
那就是媽媽在湯圓里放了一顆杏仁。媽媽說:“誰吃到了這顆包有杏仁的湯圓,誰就是我們家的幸運兒,會跟大家?guī)砗酶!?爸爸聽了笑著說:“好,我肯定會吃到的!蓖馄判Χ徽Z,只顧著幫著媽媽在搓湯圓。我心里默默的念著:我會成為那個幸運兒嗎?
很快,媽媽把湯圓包完了。一個個的湯圓就像一個個調(diào)皮的白白胖胖小娃娃,蹦蹦跳跳的滾進了鍋子里,只見他們一起一伏雀躍著,不一會兒,一股香味撲鼻而來。媽媽把他們一一撈起,放進小碗,每碗放六個。我迫不及待地搶了一碗,不管三七二十一夾了一個就往嘴里送,“哎呀!好燙好燙”,圓滾滾的湯圓在我大叫的時候“撲通”又滾回了碗里。旁邊的外婆,爸爸看我狼狽的樣子直笑,媽媽拍拍我的頭說道:“吹吹冷慢慢的咬,如果是在你碗里就終歸會是你的,你不用這么著急得跟猴似的”。被燙了一記的我只好乖乖的用勺舀起剛才的那個湯圓,放在嘴邊一邊吹一邊咬,甜滋滋的芝麻糊滑進了我的嘴里,“好香好甜的湯圓哦,媽媽做的湯圓最好吃” ,我豎起大拇指向媽媽稱贊道。
當我吃完第一個湯圓,一旁爸爸的碗已經(jīng)空了,看到他失望的搖著頭,我趕緊的開始吃第二個。外婆把六個湯圓都咬了一口后,對我說:“我這里面全都是芝麻的.,看來你的中獎可能性最大了! 我半信半疑的舀起第三個湯圓,輕輕的咬了一口,“咦?這一口怎么沒有咬到芝麻餡。”我邊說邊把剩下的半個湯圓全塞進嘴里,剛一嚼,一顆滑不溜秋的東西就被我咬到了,我吐出來一看,“哈哈,太棒了,是那顆杏仁,果真被我吃到了,耶耶耶!”
全家人都向我送來大拇指,我非常開心,激動地雙手合十:愿就是那么一小顆杏仁,讓我們?nèi)矣肋h幸福!
湯圓的香味繼續(xù)彌漫著整個屋子,我們在一起談笑著,樂滋滋的十分溫馨。啊!我愛這個元宵節(jié),我愛我的家人!
十五的作文600字 篇3
課程密密麻麻,上完了學校的課,就要馬上趕到補習班繼續(xù)提高,加強,練習堆積如小山,這本做完了,卻還有下一本,下一本。各個老師都抱著整疊整疊的試卷在教室進進出出,對到每一個分數(shù),我們習慣了用平常心對待。初二是重要的一個轉(zhuǎn)折階段,我們必須下盡功夫努力學好,連黑板上的名言都變成了“同學們,好好學習!”筆尖一次次地在本子上,書上,試卷上滑過,似乎為我們記錄下奮斗的點點滴滴,也在告誡著我們,現(xiàn)在如果不努力點,換來的將會是一生的悔恨。
我們總是在題海中遨游,遇到的難題不計其數(shù),有時候,為了一道題所有人都忘記了回家吃飯。難題,難題,總是難題,它們幾乎把我們折磨得傷痕累累,疲憊不堪。但累終歸累,題還是需要我們持之以恒的去完成。也許,每個人都是為了心中那個隱藏了很久的目標或理想在做著無代價且艱難的的付出,十五歲,我們有著共同的夢想,也有著共同的期許,勇往直前,成了十五歲的`我們在攻克無數(shù)難關(guān)時共同擁有的信念。十五歲,我與朋友攜手共進。
多少個日日夜夜的無數(shù)努力,多少個莘莘學子的艱難奮斗,他們都在共同譜寫著生命的樂章,奏響著生命的樂曲,歌唱著生命的勇氣。他們,都創(chuàng)造了新的奇跡,刷新了記錄,他們渴望放飛自己的夢想,他們向往那么一片蔚藍的天空,他們希望自己的未來會是美麗的,豐富的,有意義的。他們就是我們,我們就是莘莘學子,為了放飛新的希望,我們會朝自己向往的那個地方前進。永不言棄的永遠是我們!
十五歲的天空,有時陽光燦爛,繁星滿天,有時卻也烏云密布,毫無光芒。但是,無論前進的道路多么坎坷,多么艱辛,十五歲的我們還是愿意用自己的方式去爭取自己的未來,去詮釋自己獨一無二的生命。一個個尚未很成熟的心靈,裝著同一個夢想,同一個信念,同時,也裝著無數(shù)的希望。我們相信,時間會見證我們的努力與奮斗,我們的頑強與不懈,成長道路上,難忘的拼搏歷程會追隨著生命的足跡,譜寫最美的青春樂章
十五的作文600字 篇4
十五歲,是純真浪漫的年代,也是播種的季節(jié)。藝術(shù)家眼中的十五歲時一朵含苞欲放的花朵;音樂家眼中的十五歲是一支優(yōu)美動聽的旋律;農(nóng)民眼中的十五歲是一顆希望的萌芽`…...而我們眼中的十五就像春日里的第一場雨,它飽含著憧憬,同時也蘊藏著碩果。于是,帶著期盼與向往,我們走進了十五歲......
十五歲,我也曾遇到了很多困難與迷茫,也曾虛度過不少光陰,但終也在老師孜孜不倦的教誨和父母意味深長的啟發(fā)中,漸漸意識到了十五歲這個十分重要的階段,它是奮斗與拼播的年齡,需要我們立即劃起智慧與勤奮的雙槳,推動滿載著理想與希望的小船,向著神秘而美好的明天努力進發(fā),即便海面千帆竟發(fā),百鈳爭流,即便途中風吹雨打,坎坷不平,我們也絕對沒有理由畏縮或放棄,因為這是十五歲神圣的使命,因為這是青春賦予的'責任
于是,我學會了珍惜光陰,努力學習。然而,十五歲卻也是一個朝氣磅礴,活力四射的年齡,而我如今的生活卻如此平平淡淡,碌碌無為,我那蒼白的每一個日子不也辜負了這個寶貴的花樣年華嗎?_人不輕狂枉少年。既然我們的青春只有一次,十五歲只有一次,那么,為何還要猶豫呢?擁有青春就擁有了理想,擁有青春就擁有了挑戰(zhàn)。在這寶貴的十五歲里,需要我們轟轟烈烈,敞開胸懷的走上一遭,正是十五歲給了我們這樣的權(quán)利,正是十五歲給了我們這樣的機會,就請別在包囊自己,活出精彩,活出自我吧!釋放我們的灑脫,永駐我們的活力吧!_十五歲不在寂寞。當心靈的唱片慢慢的旋轉(zhuǎn)了三百六十五個時日,我想我已經(jīng)將自己最美好和甜蜜的回憶譜寫成了一曲優(yōu)美的了樂章。
世上有一些花常開常落,有一些花永不凋零,但有一些花卻只有一次花季,不經(jīng)意就會開放,不經(jīng)意就會錯過,我想十五歲的年華就是其中的一朵,但是當我用心經(jīng)營過以后,我想我也可以驕傲的說,十五歲,我無怨無悔。
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