精選新鮮的作文400字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的新鮮的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

新鮮的作文400字 篇1

　　今天上午的最后一節(jié)課是體育課，我拿了乒乓球就下去了。

　　嘿！乒乓球老師換了，變成了一個(gè)男老師。這個(gè)老師真是嚴(yán)格呀，站隊(duì)時(shí)，哪一隊(duì)站的不好，就要作30個(gè)下蹲，那還不把人給累跨了！過了一會(huì)兒，體育老師要我們做一個(gè)游戲。我們一聽到“游戲”這兩個(gè)字，就高興的歡呼起來了。游戲的規(guī)則是：“同學(xué)們繞著場(chǎng)地慢慢的走路。我只要一打手勢(shì)，你們就必須迅速做出反應(yīng)。如果我打的是5，那關(guān)系好的5個(gè)人趕快的聚在一起。如果找不到同伴兒了，你就給我做30個(gè)下蹲�！蓖�，又是下蹲，這個(gè)老師干嗎總是要我們下蹲��？這時(shí)候，我朝著呂悅看了一眼，她也用手打了一個(gè)V行，示意著我們兩組合�！伴_始”，我們一組一組的`慢慢的前行。過了一會(huì)兒。老師在全體同學(xué)的眼睛下下達(dá)了指令，哦，是4人。我和呂悅很快聚在了一起，這個(gè)時(shí)候，小“不點(diǎn)兒”孫晗和謝園也相繼過來了，我們接納了她們。好了，組合好了，一看，哇噻！有這么多倒霉蛋兒沒找到同伴兒，他們只好咬著牙，做起了下蹲。第二綸開始了，我們這么多雙眼睛都瞪的大大的，看著老師的手，這次，老師打的是3個(gè)人。我和呂悅不約而同的又走在了一塊，孫晗和謝園也來了，呀！有4個(gè)人了，只能帶3個(gè)人呀。好吧，我們毫不客氣地把謝園“請(qǐng)”了出去，這可不能怪我呀。

　　游戲一綸一綸的進(jìn)行著，算我幸運(yùn)，每次都不會(huì)做那討厭的下蹲。這真是一堂新鮮的體育課！

新鮮的作文400字 篇2

　　新鮮處處有，新鮮事也處處見，話說天下大事嘛。今天，我就來談?wù)勑�園里的新鮮事——老師神出鬼沒記。

　　該上數(shù)學(xué)課了，我坐在座位上，等待數(shù)學(xué)老師的到來。叮鈴鈴，上課鈴響了，只見其他班老師提著小黑板走進(jìn)教室。同學(xué)們議論紛紛，“咱班數(shù)學(xué)老師呢”。我也很奇怪，如蒼蠅般的嗡嗡議論聲在我耳邊環(huán)繞。那老師見紀(jì)律不好，勃然大怒，大聲的斥責(zé)我們說：“我看誰還說話！”班里立刻從沸水一鍋跌至冰凍雪糕，鴉雀無聲。講課了，剛開始同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，只過了20分鐘，同學(xué)們又像綿羊似的'軟綿綿的趴在那里。當(dāng)老師講到重點(diǎn)時(shí)，平時(shí)愛接話的同學(xué)見機(jī)接上去了話，沒成想，那老師竟把他批了個(gè)狗血淋頭，惹得我們哄堂大笑。就在這時(shí)，那老師突然大聲批評(píng)道：“那個(gè)誰，給我起立！”回想起來，高老師上課時(shí)也會(huì)讓我們笑，哪兒像她這位老師，笑都不讓笑，真掃興。哎，高老師——你去哪里了？終于，等到了下課。下午上學(xué)時(shí)卻見高老師在黑板上布置作業(yè)，一聲不吭，布置完了又急匆匆走出教室，神出鬼沒的讓人琢磨不透。

　　這可真是一件好特別的新鮮事，老師神出鬼沒記！

新鮮的作文400字 篇3

　　一陣興奮地喊叫聲從教室里傳出，咦？在干什么呢？哦！原來是一場(chǎng)精彩的辯論賽開始啦！

　　我們辯論的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。我們大班長胡新夢(mèng)第一發(fā)言：“我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)榭磿�可以增長我們的知識(shí)，開闊我們的視野，對(duì)我們有很大的好處，所以我覺得開卷有益�！卑嚅L的這番話贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　李寶坤理直氣壯地說：“我認(rèn)為開卷未必有益，如果看了那些不健康的`書，反而會(huì)害了我們呀！”

　　“但是我們不該為了不看那些不健康的書就放棄那么多的好書呀！我們可不能一朝被蛇咬，十年怕井繩呀！”班長的話讓大家都佩服。

　　德龍不服氣的說：“我怎么沒有看見過不健康的內(nèi)容呀？”他的話讓大家哈哈大笑。

　　“你那是強(qiáng)詞奪理，我們應(yīng)該多看書，多學(xué)一些知識(shí)，長大了才會(huì)有所作為，有出息，為祖國做出偉大的貢獻(xiàn)，成為國家的棟梁呀！所以我覺得開卷有益�！毙≠徽f地滔滔不絕，還一邊說一邊做動(dòng)作，班里發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

　　辯論賽結(jié)束了，可當(dāng)時(shí)的情景還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。是啊，我們應(yīng)該多讀書，讀好書。沒聽說過“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？

　　學(xué)校里發(fā)生的新鮮事還有很多，我們有空再說吧，再見！

新鮮的作文400字 篇4

　　俗話說得好：“新學(xué)期，新氣象”。我們班也在語文老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了“大改革”。根據(jù)第一次統(tǒng)練成績，我們班成立了語文學(xué)習(xí)“夢(mèng)之隊(duì)”。我因?yàn)榭嫉貌诲e(cuò)而被分在了“女夢(mèng)一”。

　　“夢(mèng)之隊(duì)”對(duì)我來講絕對(duì)是個(gè)全新的概念。聽完規(guī)則后，我才知道，我們的任務(wù)很艱巨。

　　原來，我們班的“夢(mèng)之隊(duì)”是輪換制的，不僅女生與女生、男生與男生之間要輪換，各隊(duì)還要和另一方比賽。比什么？比成績。而且輸?shù)囊环揭獮榱硪环劫I蘋果。再看“男夢(mèng)一”，真是強(qiáng)手如林，讓我們感到壓力十足。

　　困難激起了我們的斗志。

　　接受了來自男生的挑戰(zhàn)，女生便刻苦地練習(xí)起來。我們甚至放棄了休息時(shí)間，認(rèn)真地背著《水滸傳》中的人物綽號(hào)。為了使背誦充滿趣味，也是為了記得更牢固，我們還不時(shí)地總結(jié)共有幾只虎、幾條龍等等。無論是下課還是午休，你都可以聽到我們愉快的笑聲。

　　在一個(gè)下午，我們信心十足地進(jìn)行了比賽。

　　不久，我收到了一個(gè)紅紅的'蘋果。咦？……哦，我們贏了！這是我們勝利的果實(shí)！

　　我想，這也許就是語文老師的用意吧？用這種方法來激勵(lì)同學(xué)進(jìn)步，讓暫時(shí)的領(lǐng)先者得到獎(jiǎng)勵(lì)，落后者得到前進(jìn)的動(dòng)力。如此下去，我們的語文成績?cè)跄懿缓媚兀?/p>

　　這件新鮮事讓我再次懂得了：學(xué)習(xí)的方法有很多種，關(guān)鍵要努力。

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