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飄香作文400字三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的飄香作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
飄香作文400字 篇1
榴蓮很臭，它的身上長(zhǎng)滿了刺，像一個(gè)金黃的刺猬。水果中，我最討厭的就是榴蓮，但是，媽媽卻很愛吃這榴蓮。
大約七八歲的時(shí)候，那時(shí)我總問媽媽：“媽，你怎么這么喜歡吃榴蓮呀？”只是依稀記得，媽媽說了一句話，因?yàn)樗?dú)特，有它獨(dú)特的`好……其實(shí)，“好”是什么，我不知道，“獨(dú)特”在哪里，我也不知道。
現(xiàn)在，我大了，再去問媽媽，當(dāng)年她說的“好”“獨(dú)特”指的是什么？媽媽低頭想了想，有笑了笑，摸摸我的頭：“女兒，你知道嗎，它的外表的確是丑了點(diǎn)，但是，它可是金玉其中，它不像前一輪的加了色素的橘子一樣――外面好看里面丑。其實(shí)，做人就像榴蓮一樣，不可以像那橘子一樣，只有表面�！�
低頭想了一會(huì)兒，也是呀，做人只是有個(gè)表面有什么用呀，還有，媽媽說的也是她平時(shí)的做人之道，平時(shí)媽媽她腳踏實(shí)地，從不說一套做一套，那么的認(rèn)真……
現(xiàn)在，我懂得了榴蓮的“好”，榴蓮的“獨(dú)特”，現(xiàn)在還有著一首歌：“飄來榴蓮之香……”那不斷地陪伴著我。
飄香作文400字 篇2
上周六，我觀看了揭西縣“書香滿校園，朗讀拌我行”朗誦比賽�？粗瑢W(xué)們?cè)谖枧_(tái)上各展風(fēng)采，滔滔不絕地朗誦著，語氣時(shí)而高亢激昂，時(shí)而悲傷低沉，時(shí)而輕松活潑，時(shí)而堅(jiān)定有力，我也被這瑯瑯書聲所感染了。這帶有感情色彩的朗誦，仿佛讓我身臨其境，仿佛一股春風(fēng)吹暖人心，仿佛一縷清香讓人回味無窮。在場(chǎng)的師生們都深深陶醉在這書香中，都在細(xì)細(xì)品味這別具一格的“香味”。
那次朗誦比賽令我至今都還回味無窮。人們常用“書中自有黃金屋”來比喻書的'寶貴。如果說書是我們不可缺少的財(cái)富之一，那么讀書就是我們不可缺少的生活方式。在一天為生活奔波忙碌之后，夜晚偷閑拿起書來盡情地在知識(shí)的海洋里遨游，我們便能體會(huì)到讀書的情趣，品味到書那沁透心脾清香，一天的疲倦也會(huì)隨書香而煙消云散。
我們的校園也需要這種書香。當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)校園的時(shí)候，捧起書來盡情地享受只有在書中才能品味到的情韻�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！庇矛槵樀臅曈右惶斓拈_始，讓濃郁的書香彌漫美麗的校園，不是一種情趣么？相信同學(xué)們?cè)跁銖浡男@中學(xué)習(xí)，會(huì)更加事半功倍，學(xué)有所獲。
在書香的熏陶下，我們的素質(zhì)會(huì)提高，文采會(huì)豐富。但愿現(xiàn)代人在追求物質(zhì)文明之余，多去追求精神文明，也但愿書韻飄香校園，飄香于世界的每一個(gè)角落！
飄香作文400字 篇3
來到新學(xué)校，一切都很陌生，常常一個(gè)人在校園了默默地走過。這時(shí)候，往往最容易勾起我的思念。
——想家
這種思念，隨著時(shí)間的流逝悄悄的一點(diǎn)一點(diǎn)地加深。直到一天，我聞到了桂花的香味。
桂花樹，我并不陌生。學(xué)校里有桂花樹我也是知道的。但我很少去注意它。忽然間聞到了它的香味，抬頭一看，原來，桂花早在不知不覺間長(zhǎng)滿枝頭了呀！
那獨(dú)特的香味，相傳甚遠(yuǎn)，時(shí)時(shí)刻刻都能聞到，我更愛在溢滿桂花香味的.校園里獨(dú)處了。
不知過了多久，我從桂花數(shù)旁走過卻再也聞不到一絲的香味了。
“怎么聞不到桂花香味了？”我問身邊的人。
這時(shí)候，我已經(jīng)不是孤單一人了。
“因?yàn)楣鸹ǘ贾x了呀！”
我抬頭看著桂花樹，桂花依舊綴滿枝頭，卻已變了顏色。
到底是什么時(shí)候它們?nèi)靠菸踔吝B一絲遺留的香味都找不到了呢？
日子依舊一天天的過，毫不停怠。
一日清晨，獨(dú)自從桂花樹旁走過，居然又聞到了久違的花香。抬頭發(fā)現(xiàn)，桂花開得更艷，香味也愈加濃厚了。
原來，香味也分一波一波的呀！
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