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    媽媽的作文400字

    時(shí)間:2024-10-13 04:40:01 400字作文 我要投稿
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    【精選】媽媽的作文400字三篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的媽媽的作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】媽媽的作文400字三篇

    媽媽的作文400字 篇1

      我的媽媽中等身材,一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,還一雙粗糙的手。

      由于爸爸常年在外打工,所以家里的幾畝地全部是媽媽自己干,天天下地勞動(dòng)在田間,不是鋤地就是灌溉,所以媽媽的手是那么的粗糙,這是勤勞的象征。

      媽媽的手掌使我明白了許多事情。有一次,我和班里的同學(xué)發(fā)生了矛盾,學(xué)習(xí)不專心,老師知道后批評了我,放學(xué)后,我臉上火辣辣的回到了家。媽媽撫摸著我的頭,問我發(fā)生了什么事情,我想了想就坦白的說出了事情的經(jīng)過。媽媽聽后生氣了,把手一揚(yáng),“啪”的一聲打在我的身上,我的眼淚頓時(shí)像斷了線的珠子直往下掉。晚上,我睡不著,反思著這件事,心想挨這一巴掌是對的,和同學(xué)應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,認(rèn)真學(xué)習(xí)才是媽媽的希望。

      去年一個(gè)冬天,媽媽總是早早的起床,給我做好熱乎乎的飯,有時(shí)我起得晚,媽媽害怕我遲到,就把飯盛到兩個(gè)碗里,不厭其煩的.用筷子攪拌,讓飯涼的快些。送我到了校門口,媽媽還會(huì)用她粗糙的手使勁摩擦我的手,每當(dāng)這時(shí),我的手就熱乎乎的,然后激動(dòng)的跑進(jìn)了學(xué)校。

      媽媽沒有過多的語言,純樸、善良,不但用這雙粗糙的手操勞著我們的家,更用這雙溫暖的手鼓勵(lì)著我的學(xué)習(xí),讓我明白了許多道理。

    媽媽的作文400字 篇2

      您好!您是我人生道路上的老師,是我學(xué)習(xí)生活的榜樣,我的每一點(diǎn)成長都是您用愛譜寫的,追憶似水流年,包含了欣喜,傷痛,淚水和歡笑。

      有一件事,我至今無法忘懷,不知您是否還記得?一次放學(xué)的時(shí)侯,我讓您給我買麻辣串,您說:這個(gè)沒營養(yǎng),我去給你買蛋糕。我說:不,我就要吃麻辣串。您二話沒說拉著我就去了蛋糕王。買完蛋糕您讓我提著,我把嘴一撅,把頭一低裝作沒聽見,不但沒理您;而且把門一甩跑了出來;氐郊依铮o我炒菜;給我盛飯;給我夾菜……看著您忙碌的身影,我的`心里好難過,您為我日夜操勞,可我……媽媽我好不懂事;好對不起您……媽媽,是您養(yǎng)育了我,是您一口飯一口飯喂我長大,您為我洗衣、做飯,上學(xué)后,不管刮風(fēng)、下雨,您天天按時(shí)接送我上學(xué)、放學(xué),晚上還要輔導(dǎo)我寫作業(yè),教我做人的一些道理,您為我付出的太多太多了……感謝您給予我生命,讓我有了幸福,以及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。

      感謝您撫育我成長,擔(dān)任我的啟蒙老師,教會(huì)我如何生活,如何感恩。

    媽媽的作文400字 篇3

      媽媽三十多歲,中等個(gè)子,身材比較豐滿。她留著一頭長長的頭發(fā),總扎著一個(gè)馬尾辮。圓圓的臉蛋上,一雙大眼睛顯得特別漂亮。一張小小的嘴巴,又顯得特別迷人。

      媽媽是個(gè)做家務(wù)的能手。每天早上,媽媽都要做一大堆的家務(wù)活。但是她都能安排得井井有條。就說今天早上吧。媽媽一起床就先急忙把粥煮在電飯鍋里。她剛調(diào)好電飯鍋,又走進(jìn)衛(wèi)生間,把臟衣服泡進(jìn)了水里。接著便揮舞著笤帚開始掃起地來。地掃完后,她又回到廚房麻利地把粥盛好,放在桌子上。隨后,她又過去洗起衣服來。她看見窗戶上有了灰塵,又連忙拿起抹布擦了起來……就這樣,她很快做完了一大堆的家務(wù)活。

      媽媽不但善于料理家務(wù),而且能把我們這一對雙胞胎姐妹照顧得無微不至。不管是生活上,還是學(xué)習(xí)上,媽媽都關(guān)心我們,幫助我們。有一次,媽媽聽說東臺有個(gè)小桔燈作文學(xué)校能夠幫助孩子們提高寫作能力。她可高興了,連忙帶著我們姐妹倆來到這所學(xué)校。她一再向校長詢問情況,并且請求校長讓我們姐妹倆在班上試聽一節(jié)課。下課后,媽媽又來到老師身邊,打聽我們寫作的.基礎(chǔ),了解我們學(xué)習(xí)的情況。當(dāng)聽說我們底子薄,寫作很吃力的時(shí)候,媽媽就決定立馬給我們報(bào)名參加基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)。媽媽還主動(dòng)加了老師的微信號,希望能更多地了解到我們寫作方面的情況。

      媽媽不但特別能干,而且時(shí)時(shí)處處為我們著想。因?yàn)橛辛诉@樣的媽媽,我們感到特別幸福。我們都很愛我們的媽媽。

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