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精選體驗作文400字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的體驗作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
體驗作文400字 篇1
20xx年圣誕節(jié)這一天，我們赴韓國首爾訪問團的老師、同學(xué)與韓國少年伙伴一起來到了我盼望已久的首爾郊外的滑雪場�；﹫鎏貏e大，地上、山坡上到處覆蓋著厚厚的`積雪，白茫茫的一片一眼望不到邊。
這次，我們要做的體驗是滑雪盆的活動。雖然天氣寒冷，但同學(xué)們沒有一個喊冷怕涼的。大家利索地戴好防水手套，躍躍欲試地要痛痛快快地玩上一翻�；顒娱_始了，老師口令一出，同學(xué)們就爭先恐后地跑向雪盆。我也迅速地選了一個雪盆，拖著它奮力向山坡頂上爬去。費了九牛二虎之力終于爬到了坡頂，把雪盆放入滑道入口處。然后，我快速坐進雪盆，雙手緊緊抓住兩側(cè)把手順著滑道直沖而下。這時，我聽到呼呼的風(fēng)聲從耳旁刮過，我看到滑道上揚起一團團雪花，有的雪花很淘氣，專往我眼睛里面鉆迷住了我的雙眼。就在我閉上眼睛的那一瞬間，我駕駛的雪盆突然偏離了滑道，直向我的伙伴小宇乘坐的雪盆沖去。由于躲閃不及，我倆重重地撞到了一起，各自的腦袋都遭了殃。但是我們誰也不在乎，一邊揉著撞疼的額頭一邊笑得前仰后合。笑聲終于止住了，我們趕緊翻身下來，拖起雪盆再次爬向滑道頂端，繼續(xù)坐上雪盆體驗向下滑行時飛一樣的感覺……
我們每個人的興致都特別高，玩一次不過隱，于是一次又一次地拖著雪盆奮力爬上去，然后又迫不及待地滑下來。直到活動結(jié)束，大家仍然意猶未盡，戀戀不舍地離開了滑雪場。
這是一次難忘的滑雪體驗。我想：如果以后有機會能和爸爸、媽媽一起來玩那該多好��！
體驗作文400字 篇2
爸爸媽媽平常太忙了，很少溝通，星期四的晚上，他們回到家，正在嘰哩呱啦說著什么。趁著他們說話的機會，我想趁機鍛煉一下“自理”能力（因為爸爸媽媽平時根本不給機會我動手），幫媽媽干點家務(wù)，幫她洗洗碗唄。我悄悄地提起燒開的水壺，唉，洗碗的盆子擱在高高的灶臺上，怎么倒呀？對了，媽媽平時說我是個“小大人”，我就可以像大人那樣倒水呀！我像只機靈的小猴子，提起滿滿一壺水往上倒。壞了！我掌握不了平衡，壺口一歪，往我腳邊傾斜。啊！開水濺到我腳上了，“哎呀，好痛呀！”#%*……爸爸媽媽聽到哭聲后，連忙跑來扶我到沙發(fā)上，把襪子一剝，腳背全是燙紅的泡泡，媽媽說：“雪子，你真是爛死無用！”然后跑到樓下拿燙傷膏，給我擦藥�！鞍�！媽媽輕點！”我抹著眼淚小聲嘀咕著。
第二天，我像個“瘸子”走到學(xué)校，媽媽扶著我上樓梯，班主任看見我說：“陳千雪，你怎么了，腳怎么‘瘸’了�！甭犃死蠋煹囊环�，全班同學(xué)都仰頭大笑了起來。我的臉紅紅的'，什么話也沒說……
這事也不全賴我，誰叫媽媽平時寵我，不讓我動手呢？看來，還真要好好鍛煉自己，培養(yǎng)自己的自理能力，否則，就真要當(dāng)一輩子的“瘸子”了。
體驗作文400字 篇3
幾周前，我和張雨萌去了我祖母的房子，那是一個農(nóng)村地區(qū)。
這不是，張雨萌和我一到達那里就吵著要去山上玩。奶奶別無選擇，只能帶我們上山！“哇！這是什么花？多漂亮啊！嗯？這朵花是怎么長成這樣的？”張雨萌邊走邊嘆了口氣。我不知道怎樣，通常爬一座很累的山，但是今天我感覺很放松！
"否則，我們?nèi)フ┬Q豆吧？"奶奶問我們�！昂芎�！”我們改變了方向，向蠶豆田走去�！巴�！許多蠶豆！”張雨萌和我走向蠶豆田。奶奶在后面大聲警告我們:“挑肥揀瘦的.人不擅長吃！”“我明白了！”我們回應(yīng)。我們將在這里挑選一些，在那里挑選一些。很快，小籃子裝滿了。當(dāng)我們向前走的時候，我的眼睛亮了，我發(fā)現(xiàn)幾棵櫻桃樹掛著紅櫻桃。櫻桃大得足以變成紅色，看著它們我覺得很美味。我伸手試了一些。奶奶急忙攔住我:“不能摘，不能摘！那是別人的！我們不能挑！”�。〔恍�，我只能“看櫻桃解渴”。在回家的路上，我們還挖了幾根小竹筍，因為這些小竹筍，我差點滾進大坑里！
到家后，我們向奶奶要了一些小竹筍，并玩了“竹餐館”的游戲
體驗作文400字 篇4
星期五早上，我們學(xué)校去聽了一篇關(guān)于中國研究的報告，學(xué)習(xí)和體驗中國研究。
在報告廳，老師們幫我們穿上中國服裝。我仔細看了看這些古代人穿的衣服。我看到衣服是天藍色的，有長袖和寬袖口。它們非常松散。這頂帽子是方形的，正面嵌有一塊白色寶石，背面有兩條黑色絲帶。
然后，我們走上舞臺，開始學(xué)習(xí)崇拜老師的`儀式。老師告訴我們鞠躬是古人的一項重要禮儀。鞠躬時，男孩的要求是雙手合十，雙臂向前伸展，左手放在右手前面。這個女孩的右手在她的左手前面。鞠躬時，彎腰90度，站起來，雙手放在身體兩側(cè)，握緊拳頭，鞠躬兩次。學(xué)生們向老師標(biāo)準(zhǔn)的動作鞠躬。我發(fā)現(xiàn)彎腰90度仍然很累人，這表明古代人非常尊敬老師。
下一步是訂購朱砂。老師把紅色的朱砂放在我們每個人之間。“這有什么用？”學(xué)生們好奇地小聲嘟囔著。老師笑著對我們說:“古人不是為了好玩才點朱砂的，而是為了表示老師接納了學(xué)生，為他們打開了智慧之門，教給了他們知識�！�
最后，老師教我們在甲骨文中寫“人”這個詞。老師認(rèn)真地告訴我們:“學(xué)生們，寫“人”這個詞很容易，但做一個人卻很難。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)古人做人的原則�！甭牭嚼蠋煹脑挘瑢W(xué)生們都嚴(yán)肅地點點頭。
這樣，漢服學(xué)習(xí)和交流中國文化的活動就成功地完成了。通過這次活動，我不僅體驗了中國服裝的穿著和服飾，學(xué)會了古代人的交際禮儀，還懂得了尊重父母和老師的原則。更重要的是，我深深感受到了中國研究的魅力。
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