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【精選】值日作文400字4篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的值日作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。
值日作文400字 篇1
星期六那天,我是班級值日生,負責(zé)拖地。
下課啦,他們就開始掃地了,可是我是拖地的只能等掃地的掃完了之后才能拖,我就在位子上休息了一會兒。突然梁勁對我說:“你可以去擺桌椅,能加五分!
一聽到可以加分,我就立馬答應(yīng)。我擺的是一、二兩組,按照蘇老師教我們的.方法,先要把壓線的那一排桌子全部拉到線上,再把另一邊的桌子推過去。果然,這樣擺桌子速度很快。我很快就把兩組的桌子擺整齊了。
擺完,還不算完成,還得叫衛(wèi)生委員過來檢查。他低下頭從第一張桌子檢查到最后一張桌子,看桌子和黃線有沒有對齊。等到梁勁說:“可以加五分!蔽议_心極了,幸好,沒白擺。
剛好他們也掃完地了,我要開始我的主要任務(wù)——拖地。肖云毓先去倒水,倒完水后,梁勁在水里面放了一點洗衣粉。我將拖把放進都是泡沫的水桶里,洗了洗,用力轉(zhuǎn)動拖把,擰干水,就開始拖地了。我彎著腰,一會往前推拖把,一會往后拉拖把,把三、四兩組的每個角落都拖了,拖的我手都酸了。最后終于把這兩組都拖完了。我又叫梁勁過來檢查,他同樣也是低下頭來,看地上有沒有不干凈的地方,我拿著拖把耐心地等他。終于他對我說:“好,挺干凈,給你加12分!蔽衣犃耍吲d的叫起來:“耶!”
值日工作,可真不容易呀!
值日作文400字 篇2
這個星期,輪到我們小組值日了。值日,也就是打掃教室衛(wèi)生。
我們幾個人經(jīng)過短暫的分工后,都爭先恐后地干了起來。我們有的掃地,有的抹桌椅,有的擦黑板。我是班上的衛(wèi)生委員,責(zé)無旁貸地要撿最臟最重的`活干——拖地。
我扛著拖把來到了洗手間,放下拖把,打開水龍頭就沖拖把。不知怎么搞得,那個拖把怎么用水沖都沖不干凈,水一直都是黑乎乎的,我只好用手去揉拖布。哇——深秋的水真涼啊!我不由自主地縮回了洗拖布的手,可是,想到班級的衛(wèi)生榮譽,想到值日生的職責(zé)就是給大家創(chuàng)造清潔干凈的環(huán)境,想到老師對我的信任,我毫不猶豫地用手洗干凈了拖布,回到班上一鼓作氣把地拖干凈了。
這一星期來,我都是認認真真值日,重活、臟活搶著干,回到家里又累又臟,姥姥說我快成小泥猴了。我說,只要能讓班級得到衛(wèi)生流動紅旗,讓大家有一個干凈美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境,我心甘情愿做一個小泥猴!
一周值日結(jié)束了,我看到同學(xué)們能在自己親手打掃的教室中安心學(xué)習(xí),心里別提有多高興了。
值日作文400字 篇3
“唉——今天又要干值日,不能下樓活動了!”我懷著“沉重”的心情,腳像灌了鉛一樣挪著腳步去拿拖把。
同學(xué)們走得差不多了,我們便開始“工作”嘍!我揮起拖把,一下,兩下,細小的垃圾沒了,三下,四下,地上的灰塵沒了。我又輕輕一轉(zhuǎn)拖把,來了個“橫掃千軍”,哈哈!再細小的垃圾也逃不過我的“神拖”呀!兩塊地板被我打掃得“干干凈凈”了。隨著“刺啦”一聲響,兩排課桌被我天衣無縫的搭檔——力大無窮的小樂樂一口氣推到了教室后面。
但是,我們都覺得這樣有點太費力氣了。于是,我們想出了一個辦法:拖地的`人站在兩個桌子中間,把拖把一左一右輕輕一揮舞,看!又快又好玩,也不用推桌子,真是一舉三得呀!我們用這種辦法一直玩了整整大半個教室。
“呼———”我長吁了一口氣,今天這么快就干完了,可以下樓撒歡多玩兒一會兒啦。我們剛才也是邊干邊玩不亦樂乎哇!大功告成了,嘿哈!。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備走時,我們的“王總監(jiān)”王老師來審察我們的工作成果來了!但是,結(jié)果并不是我們想象的那么好,“王總監(jiān)”看起來很不滿意,因為我們沒推桌子,有的桌子下面就不干凈。她竟然讓我們重新打掃一遍,我們也只好乖乖地去返工,誰讓我們干得很不認真呢?
又經(jīng)過了一番認真打掃,教室里終于變得徹底干凈整潔了,每一個角落看起來都讓人感覺舒服。原來,勞動也是快樂的嘛!
值日作文400字 篇4
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)是第七周了。在一個多月的時間里,我從一名小學(xué)生轉(zhuǎn)變成初中生,我的心情有憧憬、期待,當(dāng)然也有對初中的學(xué)習(xí)生活慢慢逐漸適應(yīng),早上起床更早了,學(xué)習(xí)科目更多了,由原來的三門變成了現(xiàn)在的七門,感覺有時會顧此失彼、疲憊,還需要去磨練。不斷以一名初中生的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。
這周,班主任劉老師任命我為常務(wù)班長,職責(zé)范圍是督促管理每周五值日班長,與他們共同維持班里的紀律。得到劉老師的信任,讓我又驚又喜,一種榮譽感油然而生。同時,覺得自己肩頭上責(zé)任更重了,我想這就意味著在老師和同學(xué)眼里,我不但是一名普通的初中生,還是一名班干部。正是這個原因,我更要嚴于律己,自己先努力做好榜樣,才能管好別人。
我決定先自己帶頭以身作則,要給同學(xué)樹立起一個榜樣,讓大家信服,班長的威信才會在同學(xué)之間豎起,并且要與同學(xué)多溝通,取得他們的信賴,做好表率。下課以后,我跟小琪同學(xué)商量,從哪些方面著手才能做好這份工作:1、首先要公平公正,不徇私;2、對待班里和同學(xué)的事情要積極幫助;3、對待不守紀律的同學(xué)要敢于管理,以理服人;4、對違反紀律的.同學(xué)先給予口頭警告,溫和而堅定地告知。以上幾點是我和小琪定的,可以在實際工作中進一步完善改進。
今后,我會更加努力,不但做好一名合格的初中生,更要做好班干部,為老師分憂,為班級貢獻自己的力量!
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