【精華】成功的作文400字4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的成功的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功的作文400字 篇1

　　今天我的生日，爸爸和媽媽給我買了一雙輪滑作為生日禮物，當時我高興的不得了。

　　趁爸爸做飯的時候，我戴上了護肘、護膝、頭盔和護手等用品，戴好了以后，我非要媽媽托我到樓頂去練習，把媽媽累的夠嗆的時候我才能像機器人那樣走走停停。后來我每天都到房頂來練習，練了幾天可我還是只能像機器人那樣走走停停，我心想干脆不學了。

　　后來我過了兩天沒練，媽媽發(fā)覺了。媽媽說：“你怎么不練了？”我沒理她媽媽說：“不是練不會不練了吧？走我陪你到樓頂上練練�！蔽抑缓妹銖姶饝�了。

　　到了樓頂媽媽讓我回憶在人字橋那些小孩子滑輪滑的'樣子。開始1、2分鐘還可以，到第三分鐘的時候我摔了一跤，坐下就不想起來。媽媽說：“怎么了練不會不練了？我沒她，只是把媽媽氣得走到樓頂的另一邊。我說：“你嘲笑我？”媽媽說：“嘲笑你走咋啦，你學不會還不學�！蔽艺f：“好，今天我就非要證明給你看我可以�！焙髞�，我摔一跤站起來繼續(xù)學不大一會兒我就學會了。

　　這件事過后回想起來使我明白了一個道理學一個東西不是一學就會，而是需要過程的。

成功的作文400字 篇2

　　每當我成功時，總會自己一個人呆呆的發(fā)笑，笑的原因我卻不知道，可能是品嘗到生活的甜味了吧！

　　一年級時我非常怕水，只要我一去游泳池，就會大哭起來，邊哭邊喊：“我不要游泳，我不要游泳！”爸爸媽媽沒辦法只好給我報了個游泳班，漸漸的，游泳成為我的一項特長，也成為我的一個愛好了。每年夏天我都去游泳，在我的努力和爸爸的指導下，我游得越來越快，越來越好了�，F在蛙泳、仰泳、自由泳和花樣游泳我都會了，那是我上學以來第一次嘗到了成功的滋味，現在還有不少人都說我是一個小海豚，夸我游泳本領高呢！

　　今年我自己學會了騎自行車，能圍我們家樓下的小廣場騎上好幾十圈，一開始爸爸在后面推著我走，后來爸爸推的'也不耐煩了，就讓我自己騎，前一段時間我只能騎一兩下，后來經過我自己努力，能騎上五六下了。又過了一兩天，我突然能騎一圈，并且還沒有停，最終我會騎了，現在我能騎車出去幫爸爸媽媽買點菜了，別人都夸我是爸爸媽媽的好幫手！我一出生，天下人都想要孩子了！

　　成功的滋味其實很好，但只有我們付出了，才能有回報。

成功的作文400字 篇3

　　大人們常說，生活中有五個調味瓶，酸甜苦辣咸，每個人都會有。我嘗到過失敗與成功的滋味，那是五味雜陳。

　　8月11日那天早上，正好是我妹妹的出生日，爸爸非常忙。準考證上顯示的考級時間是下午2點，我們一點半才從醫(yī)院出發(fā)，按照常理只有十分鐘的路程，可是地址換了，我和爸爸都迷路了，來回奔波問路，還沒到考場時，我已經大汗淋漓了。等我們馬不停蹄地趕到考場時，下一個就輪到我了。我長舒了一口氣：幸好趕上了，小心肝差點嚇出來。穩(wěn)穩(wěn)情緒，理理思緒，我按部就班地完成了一系列考試程序，我陶醉在自己演奏《洞庭新歌》的`曲目中，手指在琴弦上跳動，每個音符像快樂的天使在大廳里飄飛。我仿佛看到媽媽與古箏老師在點頭。

　　就在前幾天，古箏指導老師在微信群里曬出了我的古箏通過了五級，得了優(yōu)秀證書�？吹嚼蠋熍c家長的夸贊，我心里像吃了蜜一樣。我嘗到了成功的甜味。

　　“一份耕耘一份收獲"，我的古箏五級優(yōu)秀證書有老師與父母的功勞，也是我勤奮學習的結果。我知道，成功的路上有困難，我一定會克服，爭取更上一層樓！

成功的作文400字 篇4

　　“五一假期，我完成了作業(yè)，有空的時候，我想打個本地電話。讓我們按我們說的做。我會先把一切準備好。我?guī)Я藘蓚�一次性紙杯、一根長線、針頭、剪刀和膠帶。然后開始制作，我先用針把線穿過兩個一次性紙杯的.底部，然后擰緊線，我和爺爺試了試，聲音很大但不太清楚。然后我用膠帶把線粘在紙杯底部，不留縫隙。在我粘好之后，我對爺爺說，“讓我們再試一次�！�

　　爺爺說:“好吧�！薄盃敔敽臀矣衷嚵艘淮�，這次一清二楚!爺爺高興地說，“你的手真聰明。你曾經成功過。你將來必須使用更多的大腦和手。你將來肯定會成為一名發(fā)明家。"我接著問:“為什么這么做既響亮又清晰?爺爺說:“因為聲音可以通過氣體和固體傳播，固體比氣體傳播聲音更好，所以你的地球電話通過固體傳播聲音，所以聲音響亮而清晰。”。""

　　我認為我的嘗試非常成功。我得到了祖父的贊揚和一些聲音傳播的知識。最重要的是，我做這個本地電話是為了好玩。孩子們都爭著去玩。這真的非常值得。老師經常告訴我們要有嘗試的勇氣，只有通過反復試驗獲得經驗和總結方法，我們才能最終成功。在未來，我必須更加努力，用更多的雙手和大腦去做一個好學生，一個技術好、學習好的學生。

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