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本領(lǐng)作文400字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的本領(lǐng)作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本領(lǐng)作文400字 篇1
一天，小雞和小鴨碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)天下第一。正巧，山羊伯伯路過，小雞和小鴨看見就讓山羊伯伯當(dāng)裁判，讓它倆比一場。小雞說：“看誰先跑到山頂，就算誰的本領(lǐng)大�！毙▲喺f：“這個(gè)項(xiàng)目太簡單了，小雞你真是太小看我了，看我的吧!”它倆說完，山羊伯伯說：“準(zhǔn)備，開始!”山羊伯伯說完它們就你追問趕向前跑，這時(shí)，小雞遙遙領(lǐng)先，把小鴨甩在后面。小雞已經(jīng)到了山頂，小鴨還在山中央。山羊伯伯宣布小雞本領(lǐng)最大!
第二天，小雞和小鴨又碰到了一起，小雞說：“小鴨，你還同我比本領(lǐng)嗎?”小鴨說：“誰能游到那條河的對(duì)岸，就算誰的本領(lǐng)大�！毙‰u說：“那還不容易�！闭f著，它們開始游，山羊伯伯在旁邊看著。小鴨在水里歡快地游著，小雞卻往水里沉。山羊伯伯看見了趕緊把小雞拉了上來，小鴨看了高興的喊：“我的.本領(lǐng)天下第一，連小雞都比不過我!”山羊伯伯語重心長地說：“你不能做這種危險(xiǎn)的比拼呀，這樣的話小雞會(huì)身亡的!”小鴨說：“對(duì)我沒有危險(xiǎn)呀!”山羊伯伯說：“對(duì)你沒有危險(xiǎn)是因?yàn)槟銜?huì)游泳，小雞不會(huì)游泳呀!”做人不能這樣自私。小鴨聽了慚愧地低下了頭。
小鴨從此再也不做危險(xiǎn)的比拼了。
本領(lǐng)作文400字 篇2
有一天，風(fēng)很大，陽光明媚。
小猴子在搖擺。它看到小兔子寫作，然后心想：小兔子寫得很好，我會(huì)去學(xué)習(xí)的。
小猴子說：小兔姐妹，小兔姐妹，我可以學(xué)習(xí)寫信給你嗎？小兔子說：是的。
所以小猴子去學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)時(shí)，小猴子會(huì)看著這個(gè)，另一只猴子用手指玩耍，然后刮擦頭皮。最后，小猴子放下筆并停止學(xué)習(xí)，然后再次擺動(dòng)。
突然，它又聽到了美麗的喇叭聲，說道：云雀正在吹喇叭，我也想學(xué)。
小猴子說：我可以學(xué)彈小號(hào)嗎？
不，不，如果您不認(rèn)真寫作，我不會(huì)教您。
小猴子說：我必須努力學(xué)習(xí)。
好吧，云雀說。
小猴子去云雀的'家學(xué)習(xí)。
深吸了一口氣，吹了吹，但沒有發(fā)出聲音，小猴子停止了學(xué)習(xí)，回家了。
在路上，它看到鹿在奔跑。
小猴子認(rèn)為：跑步是我的專長，我仍然必須學(xué)習(xí)。
小猴子說：小鹿，小鹿，我能學(xué)會(huì)跑步嗎？不，不，您將學(xué)習(xí)一次寫作，然后將學(xué)習(xí)如何吹奏小號(hào)。
小猴子說：我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)。
好的！小鹿先讓小猴子跑了兩圈，小猴子半圈后就跑了。
小猴子對(duì)小鹿說：我可以休息一下嗎？不，不！小猴子停止學(xué)習(xí)。
幾天后，動(dòng)物界舉行了一場技能競賽。兔子以書面形式贏得了第一名，百靈鳥以小號(hào)贏得了第一名，鹿獲得了跑步冠軍，并且沒有猴子。
它自言自語：下次您必須全心學(xué)習(xí)技能。
本領(lǐng)作文400字 篇3
一天，媽媽對(duì)小鴨子說：“孩子，你已經(jīng)慢慢地長大了，你去外面學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)吧！”小鴨子聽了媽媽的話，高興地說：“好啊好啊！”
小鴨子高高興興地出門了。他走啊走，看見公雞在山頂上“喔喔喔——”地唱歌，很羨慕他。于是，他就到小公雞旁邊說：“小公雞，你能不能教教我呀！”小公雞愉快地答應(yīng)了：“好呀，我很樂意教你�！�
小鴨子學(xué)了一兩天，又到小公雞那兒跟他說：“嘎嘎嘎——，學(xué)唱歌好辛苦呀，好累呀！我才不要學(xué)呢！”小公雞說：“學(xué)什么都不是那么容易的事，要想做成一件事，就必須要付出，這樣才能有收獲！”小鴨子心想：“我的嘴比公雞大，將來一定比他唱得好！我才不學(xué)呢！還是睡覺舒服�！庇谑�，小鴨子就美美地在池塘里睡起了大覺來。
一年又一年過去了，小公雞的歌唱得越來越動(dòng)聽了，他已經(jīng)成為了世界第一的歌唱家�？尚▲喿幽�，還是每天只知道睡覺、吃飯，他唱的`歌永遠(yuǎn)還是那句單調(diào)的“嘎嘎嘎——”
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)不能輕易放棄，要日復(fù)一日地堅(jiān)持、不怕苦、不怕累、不怕困難，這樣才能學(xué)好本領(lǐng)。
本領(lǐng)作文400字 篇4
每個(gè)人都有一項(xiàng)拿手的本領(lǐng)，而我的本領(lǐng)是吹葫蘆絲。
開始，我從電視上看到那些演奏樂器的人，感到很羨慕，所以也想學(xué)一樣樂器。于是，我就把要學(xué)樂器這個(gè)請(qǐng)求給媽媽提了出來。媽媽爽快的同意了，并為我選擇了吹葫蘆絲的這個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)，我特別高興，但又有一絲緊張，學(xué)費(fèi)那么貴，如果我學(xué)不會(huì)該怎么辦��？
第一次去見老師的時(shí)候，老師讓我學(xué)著他打拍子。試了幾次后，老師跟媽媽說我樂感很好，并且給了我一個(gè)嶄新的葫蘆絲�；氐郊液�，我高興的不得了，急忙拿出了葫蘆絲，想試著吹一下。可不管我怎么吹，發(fā)出的都是一個(gè)音。現(xiàn)在，我找著了答案：那是因?yàn)槲业臍膺�沒用足。
上第一節(jié)課的'時(shí)候，老師教我練最基本的站姿，我一站就是很長時(shí)間，完了以后，感到全身都特別的困。那是因?yàn)樯碜右镜闹敝钡模冗�不能彎曲。而且胳膊要舉起來，但是得向下垂一點(diǎn)，而手則要負(fù)責(zé)把葫蘆絲拿住。兩只眼睛全神貫注的看著前方，頭微微向上昂一下。
最基本的東西掌握了，老師就開始給我教每個(gè)音符的指法了。我本以為教完這些后，老師馬上就會(huì)給我教幾首簡單的歌曲了，沒想到老師卻一直讓我練這些音符。那時(shí)，我感到特別煩燥、乏味，但還是堅(jiān)持練了一段時(shí)間。
此后，老師才給我教了吹奏歌曲，經(jīng)過長時(shí)間的努力，我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了很多好聽的歌曲。老師還夸我學(xué)的又快又好呢！我感到太欣慰了！
��！葫蘆絲可真好，我一定要努力練習(xí)它。
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