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    影響作文400字

    時(shí)間:2024-06-27 14:10:10 400字作文 我要投稿
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    【精選】影響作文400字五篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的影響作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】影響作文400字五篇

    影響作文400字 篇1

      有的時(shí)候,一件事能改變一個(gè)人一生的習(xí)慣,正是因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣,讓我受益匪淺,它讓我明白了一個(gè)人生中的大道理。

      那天早晨,我睡過(guò)頭了,我匆匆忙忙的起床,慌忙的洗漱完畢,拿一塊面包就一路小跑去學(xué)校了。到了學(xué)校,我正要進(jìn)校門(mén)時(shí),發(fā)現(xiàn)我忘帶小黃帽了,我急得像熱鍋上的螞蟻,如果沒(méi)有小黃帽,老師會(huì)批評(píng)我的,再過(guò)幾分鐘就要關(guān)校門(mén)了。于是我在學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部借了手機(jī),讓媽媽來(lái)“解救”我,我認(rèn)為媽媽會(huì)給我送過(guò)來(lái),眼看我就要被“救”出來(lái)了,可媽媽卻冷漠的說(shuō)“不送”我憤怒地掛了電話(huà),于是我用最快的`速度跑回家拿帽子。回到家后推開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上,拿著我的小黃帽發(fā)呆,我生氣的說(shuō):“你不知道我上學(xué)要遲到了嗎?”媽媽不緊不慢的說(shuō):“知道呀”“那你為什么不去給我送帽子?”我越來(lái)越生氣,聲音也提高了,媽媽好像若無(wú)其事的樣子“如果我給你去送帽子,下次你可能還不會(huì)帶,而且自己的事情自己解決,”我一聽(tīng),整個(gè)人都僵硬了,拿起小黃帽朝學(xué)校的方向跑去……

      同樣我也沒(méi)有注意到身后母親那欣慰的笑容。

    影響作文400字 篇2

      我們上三年級(jí)的時(shí)候,來(lái)了一位新的班主任——葉老師,開(kāi)始,我見(jiàn)到她挺害怕的,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的接觸,我漸漸地覺(jué)得葉老師原來(lái)是那么的和藹可親。

      葉老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。有一次,一位同學(xué)因?yàn)樯眢w不舒服嘔吐了,教室里彌漫著一股難聞的氣味,同學(xué)們都厭惡的捂上了鼻子。這時(shí)候,葉老師來(lái)了,同學(xué)們都不約而同地說(shuō):“葉老師,張辰暉嘔吐了!”葉老師三步并做兩步,來(lái)到這位同學(xué)的座位旁,把他扶到外面,用濕步把他身上的`嘔吐物擦干凈,并且搬來(lái)一把椅子,對(duì)張辰暉說(shuō):“外面空氣清新,你在外面坐會(huì)兒,感覺(jué)會(huì)好一點(diǎn)兒!苯又,葉老師又拿來(lái)一塊布和桶,強(qiáng)忍著惡心用布把嘔吐物一點(diǎn)一點(diǎn)地擦進(jìn)桶里,接著,她又拿來(lái)拖把,把地上的嘔吐物拖干凈了。這件事深深地感動(dòng)了我,也使我難以忘懷!她是個(gè)多么關(guān)心學(xué)生的好老師呀!

      我們退步,我們傷心,葉老師更傷心。我們進(jìn)步,我們獲獎(jiǎng),我們高興,葉老師更高興。她就象辛勤的園丁,細(xì)心呵護(hù)培養(yǎng)我們這些幼小的樹(shù)苗,她在別人眼里是平凡的,在我們的眼里卻是偉大的!

    影響作文400字 篇3

      這句影響我最深的話(huà)是我無(wú)意間聽(tīng)到的,這句話(huà)是這么說(shuō)的:“力氣是用來(lái)保護(hù)重要的人、事、物用的!

      這件事發(fā)生再我小學(xué)三年級(jí)的,那天我和朋友到學(xué)校玩,不小心得罪的'一些高年級(jí)的大哥哥們,正當(dāng)他們要出手打我們時(shí),一個(gè)初中的大姐姐看到了馬上前來(lái)相救,那些高年級(jí)的大哥哥們竟然伸手要打初中的大姐姐,正當(dāng)我們?yōu)樗龘?dān)心時(shí),那位大姐姐卻輕易的檔下那些高年級(jí)生的手,并說(shuō):“打架沒(méi)什么了不起,我也會(huì)打;很會(huì)打也沒(méi)有什么了不起,只要肯學(xué),誰(shuí)不是很會(huì)打?真正了不起、令人看的起的不是多會(huì)打架,而是為了什么而打。武力是用來(lái)保護(hù)重要的人、事、物用的不是用來(lái)欺負(fù)弱小的!”

      因?yàn)檫@件事,讓我認(rèn)識(shí)了那位大姐姐,或許他現(xiàn)在已經(jīng)忘記我了,時(shí)間過(guò)了那么久,我卻把這句話(huà)放在心里,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,也提醒別人。

      這句話(huà)給了我很大的影響,它給我勇氣去提醒別人,也給我智慧,讓我明白武力是用來(lái)干麻的,也給了我一個(gè)美好的回憶。

      不管未來(lái)有多少個(gè)日子,我都希望能把這句話(huà)銘記在心,用這句話(huà)去幫助別人,甚至是自己。我相信我做得到,并且會(huì)做的很好!

    影響作文400字 篇4

      上數(shù)學(xué)課時(shí),我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)李老師講課,李老師講得有聲有色。

      李老師給我們出了一道題目,是這樣的:

      100÷20=(100×10)÷(20×□)

      一下子,全班靜悄悄的,連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我看見(jiàn)有的同學(xué)用手托著腦袋思考,有的同學(xué)在打草稿,有的同學(xué)和同桌輕聲討論,還的一些同學(xué)已微笑著舉起了手。這時(shí)李老師叫了一個(gè)同學(xué)回答,那個(gè)同學(xué)說(shuō):“填10!”“你怎么算的?”“先把100÷20算出來(lái),再把100×10算出來(lái),再移項(xiàng)……”李老師說(shuō):“這種方法很不方便,我們?cè)鯓佑?jì)算好呢?請(qǐng)小組討論一下!蔽蚁氲搅藭(shū)上老爺爺說(shuō)的一句話(huà),便舉起了手。李老師喊我回答,我大聲回答說(shuō):“根據(jù)被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或者除以相同的`數(shù)(零除外)商不變,這樣算也等于10,我認(rèn)為這樣算很簡(jiǎn)單!薄昂芎,請(qǐng)坐。”接著,李老師又給我們做了一些類(lèi)似的題目。

      這一節(jié)數(shù)學(xué)課告訴了我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講、愛(ài)動(dòng)腦筋的道理。這一節(jié)課的收獲真大。

    影響作文400字 篇5

      每個(gè)人的人生道路上都會(huì)遇到很多人,有人為你撐傘,有人為你操心,有人為你忙碌,有人深刻的深深的影響著你。

      我永遠(yuǎn)忘不了在七歲那一年。我下樓和小朋友們玩,被人欺負(fù)了就會(huì)回家找媽媽?zhuān)瑡寢尶倳?huì)把我抱在身邊安慰我?墒悄且淮螊寢寘s沒(méi)有像往常一樣。我下樓和伙伴一起玩,他看見(jiàn)我不和他玩玩具,就推了我,把我推在地上,會(huì)威脅我說(shuō)敢說(shuō)出去就打我。于是我就傷心的跑回了家,可是媽媽看見(jiàn)我滿(mǎn)臉淚花卻面無(wú)表情,還大聲的.呵斥我說(shuō):“你應(yīng)該自己學(xué)會(huì)去面對(duì),讓人家覺(jué)著你不是一個(gè)膽小鬼!比缓蟊惆验T(mén)關(guān)上了。

      我看著緊閉的門(mén)一直哭,緊緊的握著拳頭,心里像著了大火一般,勇敢的向著樓下走了出去,我走過(guò)去聽(tīng)到的便是來(lái)自他們的嘲諷。他們說(shuō):“膽小鬼回來(lái)了,不怕我們打你啦!”我大聲的向他們喊道:“你們誰(shuí)要是再敢欺負(fù)我,我就對(duì)讓你們嘗一嘗我拳頭的厲害。”我說(shuō)完這句話(huà)以后,抬頭看了一下我們家的窗戶(hù),看到媽媽站在窗子上看著我,露出了微笑。從那以后小伙伴們對(duì)我態(tài)度發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變。我懂得了,不管什么事情都需要自己勇敢去面對(duì),不要退縮。這件事情讓我在心里埋下了一顆種子,它正在生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果,我想以后我也一定會(huì)勇敢的去面對(duì)每一件事情。

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