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    快樂作文400字

    時間:2024-07-29 02:42:48 400字作文 我要投稿
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    精選快樂作文400字四篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的快樂作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選快樂作文400字四篇

    快樂作文400字 篇1

      快樂是什么?

      也許醫(yī)生會說,

      快樂是治好病人;

      快樂是什么?

      也許農(nóng)民會說,

      快樂是年年好豐收;

      快樂是什么?

      也許漁夫會說,

      快樂是釣上大魚,買個好價錢;

      快樂是什么?

      也許警察會說,

      快樂是抓住許多小偷;

      如果你要問我快樂是什么?

      我會說,

      快樂是在游泳池里嬉戲,

      在水里自由自在地游來游去,

      和小伙伴們比賽游泳。

      如果你要問我快樂是什么?

      我會說,

      快樂是在冬天堆雪人;

      在冬天跟伙伴們打雪仗;

      在冬天躲在暖暖的屋子里。

      如查你要問我快樂是什么?

      我會說,

      快樂是在春天聽鳥兒歌唱;

      讓春天里的微風(fēng)吹過我的臉龐;

      在和小河里的'小魚嬉戲。

      如果你要問我快樂是什么?

      我會說,

      快樂是幫父母親掃地,

      把地掃得一塵不染,

      媽媽向我翹起了大拇指。

      快樂,就是

      這些快樂都屬于童年,

      屬于我們純真而短暫的童年,

      讓我們珍惜童年,

      用一雙慧眼尋找快樂,

      讓快樂珍藏在心底。

      浙江省舟山市沈家門第一小學(xué)五(9)班五年級:劉瀟尹

    快樂作文400字 篇2

      這幾天比較閑,我沒事情干,就給自己安排了一個艱難的任務(wù):研究出正二十面體的展開圖。正二十面體是我在數(shù)學(xué)書上看到的,看它最難,就做它了。

      這可不是一件容易事。我先找來了工具:鉛筆、橡皮、圓規(guī)、尺子、剪刀、膠布、紙和草稿本。工具準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在開工!我拿著鉛筆,看著數(shù)學(xué)書,在草稿本上使出我全部的'空間想象力,一筆一畫、認真地畫了一張草圖。我看著這張草圖,總覺得有點不對,于是就畫在紙上,剪下來用膠布粘好,發(fā)現(xiàn)有六個面畫錯了位置。我又展開來,在草稿本上把草圖修改了幾下,又在紙上畫好,剪下來拼好后,還有三個面不對。我嘆道:“果然不簡單!”

      哼,老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓。∥艺襾硪粡埐莞寮,畫了二十個正三角形,剪了下來,又把正確的十七個按照第二次的草圖粘在一起,一合,哈哈!那三個洞露出來了!我在那三個三角形洞的旁邊的三角形上畫上箭頭,把它展開,在箭頭那里粘上那三個三角形,一拼,果然正確!我高興得一蹦三尺高,自豪地拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽都贊嘆不已。

      我成功了,我享受到了成功的快樂!

    快樂作文400字 篇3

      每年冬天都要下雪,這也正是小朋友們最快樂的時光。因為下雪的時候可以堆雪人、打雪仗、玩雪球……只要是有童心的人,就一定喜歡玩雪!有一年冬天下雪時,我和爺爺一起堆雪人,我用用老爸給我買的小鏟子挖雪,然后把雪堆在一起,雪人的.身體就做好了;我再找一堆雪,做成個大雪球,這樣雪人的頭也做好了;我從家里拿來了紅豆和黑豆,我把黑豆放在雪人的頭上,雪人的眼睛就做和好了;我又把紅豆放在雪人的頭上,雪人的小紅嘴也做好了。

      我和爺爺想:該用什么做雪人的鼻子呢?爺爺說:“用紙做吧!蔽蚁肓讼胝f:“好吧就用紙!”于是我跑到家里拿了張紅紙,卷了個卷兒,插在雪人臉上,雪人有了一個好看的小鼻子。我和爺爺做的雪人可真漂亮呀!中午我和爺爺回家吃了午飯,又睡了一會兒,然后我們就一起到外面來看雪人,突然我發(fā)現(xiàn)雪人的鼻子丟了,我們就開始找呀找呀找……

      我們一邊笑一邊找,最后,爺爺找著找著,說著說著,竟變成了我在找鼻子,真是樂死我啦!回到家,我把堆雪人的故事,講給了奶奶聽,奶奶也開心的笑了。

    快樂作文400字 篇4

      六月一日,是我們盼望已久的日子,是屬于世界兒童的節(jié)日。在這個盛大的節(jié)日中,我們學(xué)校也開展了一個大型的活動,那就是——游園活動。

      活動非常豐富,三——六年級的每個班級都精心準(zhǔn)備了一個游戲。不過,我最喜歡的還是五(5)班的“躲避雷區(qū)”。因為這個游戲讓我感觸最深。

      這個游戲的游戲規(guī)則是:一個人來指揮方向,另一個人聽指揮躲避“雷區(qū)”,但指揮人員不能碰到聽指揮的那個人,如果另一個人碰到了“雷區(qū)”就只能得一分了,沒碰到,就是10分了。

      一開始,我和小伙伴小陳在門口商量要不要進去。后來,在我的再三請求下,小陳答應(yīng)了,但是她要求,她來指揮我。這個游戲需要一個方向感很強的.人,和一個口述能力較強的人,我們倆剛好。

      我的眼睛被蒙上了之后,就迷失了方向。但總以為自己做的是對的,就聽不進小陳對行走路況的描述了,所以,我就接二連三地踩到了“雷區(qū)”里。時間到了,我把眼罩拿下后,嚇了一大跳,要是再向前半步,就要撞上硬綁綁的門框上了,“好險。 蔽倚睦锊挥傻匾魂嚲o張。

      快樂的“六一”總是令我們向往。要是每天都是兒童節(jié),該多好啊!

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