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精選禮的作文400字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的禮的作文400字4篇，歡迎大家分享。
禮的作文400字 篇1
今天我參加了由天心區(qū)政府為慶祝教師節(jié)而組織的演出活動，這是我參加樂隊的第一次登臺演奏，也是我為尊敬的老師演奏。
進入省青少年活動中心大廳，在后臺找了個地方坐下，匆匆忙忙地裝好雙簧管，拿起沉重的譜架走到候場的地方。馬上輪到我們了，望著臺下黑鴉鴉的一片，我的腳有點兒不聽指揮，不停地顫抖，我想到這支曲子已經(jīng)吹過n次，哪兒快，哪兒慢，吹的力度大小，手指技法……我都胸有成竹，我能行!我收回眼光，望著地板，做了幾次深呼吸，心終于慢慢地平靜下來了。
“下面，有請仰天湖小學(xué)小天鵝藝術(shù)團的精英們?yōu)槲覀冄葑唷杜酄柦鹛亟M曲》�！卑橹鞒秩藘�(yōu)美的聲音，隨著觀眾熱烈的掌聲和劉老師小聲的口令：“一二三，二二三!”演奏開始了，五顏六色的燈光照在譜子上，讓我眼花繚亂。曲子的節(jié)奏時而急，時而緩，時而輕巧，時而沉穩(wěn)，優(yōu)美的音樂在大廳中回旋。
臺下的'觀眾呆呆地望著，靜靜地聽著，每個人都陶醉在美妙的樂曲中，高書記更是樂開了花。
退場時，觀眾的掌聲一浪高過一浪，主持人不得不嘖嘖贊嘆。當我再次拿起沉甸甸的譜架時，卻感到非常輕松，真像卸下了千斤重擔(dān)!
這次演出非常成功，我得到了一次很好的鍛煉，也是我送給老師教師節(jié)的一份禮物，老師一定會為我高興!
禮的作文400字 篇2
又是一個美好的早晨，陽光明媚。我又看到了那條粉色絨毛的圍巾，心頭涌上一股暖意，又想到了令我感動的你。
那年那天，我走在街上，但是一個特別的東西，讓我停下來了腳步�！疤亮恕�，我叫道。那條粉色絨毛的圍巾，一定很暖和，上面還有閃閃的水鉆。真好看，如果能在冬日里擁有這樣一條圍巾就好了，我心里想到。
“心想?yún)s不一定能成真啊”！我給我的朋友小夢說道。媽媽如果要是能給我買，那該有多好，可是她不給買，說我有那么多的圍巾了，也不缺這一個。我只得失望得放棄了。過了今天，我已經(jīng)完全沒有想圍巾的事了。到了晚上，窗外下起了鵝毛大雪，氣溫也驟降。倒霉的是我穿得很單薄，手套和圍巾都，沒帶，該怎么辦��！我望著窗外的雪景卻淡淡憂傷。但是，我還是堅定地走出了教室的門，勇敢地邁出了大門。剛剛邁出第一步，我就退回來了，實在太冷了。感覺好無助啊，又沒有人來接我，好想回家��！就在這時，我的朋友小夢出現(xiàn)了，說：“很冷吧，來，帶上圍巾，這是我送給你的禮物，喜歡嗎？我知道你一直喜歡這條圍巾。所以，送給你，你是我永遠的好朋友。我太感動了，你的.禮物就像冬日里的暖陽，照亮了我，這就是友誼最閃亮的閃光點，謝謝你。我們兩個抱在一起，一起許下諾言，希望友誼地久天長。
這條圍巾到現(xiàn)在我都保留著，雖然舊了，但那天發(fā)生的事還是清晰得刻在我的腦海里，這份友情，比太陽還暖心，比星星還璀璨，比大海還寬闊，比永久更悠遠。
禮的作文400字 篇3
今天是個感恩的節(jié)日——母親節(jié)，我在金筆作文課堂上學(xué)了手工，我要在這個母親節(jié)送給媽媽。
老師發(fā)下來了材料，我們一一打開，老師說：“我們先來做花瓶�！蔽蚁耄夯ㄆ靠隙ê芎米��？墒俏倚列量嗫嘧隽耍捣昼姴虐鸦ㄆ孔龊昧�。我又覺得花瓶好難做啊，但我還是耐心地繼續(xù)做沒有放棄。我又把鐵絲拿起來，再把扣子花一個一個的穿到鐵絲里面。扣子花有大有小，每個扣子上都有四個小洞，我把其中２個洞穿到鐵絲里面，再把花放到了里面，然后又把鐵絲繞了２圈，我對老師說：“老師，是不是這樣做的呀？”老師微笑地說：“是的�！笨吹嚼蠋煹腵微笑，我緊張地心情慢慢平緩下來，老師說我做得對，我很開心。
老師又發(fā)下來綠色的大紙，紙?zhí)罅耍瑸榱瞬焕速M，每兩個人用一張紙，我拿起筆畫了一個特別難看的葉子，我覺得不好看就沒有剪下來，心想：這么難看的葉子會拉低整瓶花的顏值的！又畫了一個好看的葉脈，然后我把樹葉剪了下來，把樹葉粘在鐵絲上。最后老師發(fā)下來了像蘋果一樣的紙條，讓我們把想對母親說的祝福語寫在上面，然后粘在花瓶上就完成了。我寫的祝福語是：母親節(jié)快樂！媽媽，祝您萬事如意，健健康康，天天開開！
媽媽，我愛您！
禮的作文400字 篇4
今天，我們要上公開課，我非常高興！
我坐在座位上，焦急地等待上課鈴聲響起“叮呤呤”，“同學(xué)們，你們好！”姚老師笑瞇瞇地走上講臺對大家說，“姚老師好！”大家說。姚老師又對大家說：“今天我們要上關(guān)于愛的作文課。”說話之間，姚老師便提上來一個皮箱子，說是給我們的禮物，讓我們猜里面是什么東西。姚老師又請王子涵同學(xué)上臺來拎一拎這個箱子，王子涵同學(xué)說：“很輕！”“轟！”的一聲，全班炸開了鍋。有的人唧唧喳喳地討論著箱子里的東西，有的人更是墊起腳尖，焦急的眼里仿佛要射出X光，要把皮箱子穿透。姚老師又問王子涵同學(xué)：“你猜可能是什么？”“嗯……可能是一樣學(xué)習(xí)用品�！币蠋熒衩氐卣f：“是什么呢？陳子軒你來打開盒子吧！”
禮盒打開的一剎那，我們個個伸長了脖子，當陳子軒把禮物發(fā)到我的手上時，我露出了忍不住的欣喜。是一只千紙鶴！它是姚老師親手做的！千紙鶴把我冰冷的手捂熱了，它雖然只是一只做工簡單的、用紙做的'千紙鶴，但是里面卻裝滿了姚老師真誠的心意。謝謝您，姚老師！
時間就像坐火車看外面的風(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝。這節(jié)關(guān)于愛的公開課非常有意義。通過這次公開課我明白了：姚老師愛我們就像愛自己一樣，愛是深刻的，“愛”這個字讓我永遠記住了這節(jié)公開課。
姚老師，其實我們也非常愛您！
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