【精選】記憶作文400字4篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的記憶作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記憶作文400字 篇1

　　在我的相冊(cè)里，有一張我背弟弟的照片。每當(dāng)我看到這張照片，當(dāng)時(shí)的`情景便浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　那時(shí)候正在放暑假，我們一家去走玻璃棧道，正準(zhǔn)備走回去。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，我們走得都很累，弟弟更是氣喘吁吁。于是，他便對(duì)我撒嬌，嘟著嘴甜甜地說(shuō)：“姐姐，姐姐，我要背！”我聽(tīng)了眉頭一皺，感到很奇怪，想：這個(gè)“壞”弟弟，今天怎么不去找爸爸媽媽背，偏得找我這個(gè)瘦弱的姐姐呢？可我轉(zhuǎn)念一想：是時(shí)候給我弟弟做個(gè)好榜樣了！于是，我蹲了下來(lái)，弟弟腳一蹬，便坐在了我背上，我十分吃力地站起來(lái)，嘴里還喊著：“李禹賢！你真該減肥了！”弟弟聽(tīng)了，便對(duì)我又撒了個(gè)嬌，高興得腿蹬來(lái)蹬去�？蓯�！剛剛站起來(lái)，結(jié)果弟弟讓我重心不穩(wěn)，我又坐下去了！

　　終于，我費(fèi)了九牛二虎之力站了起來(lái)。我得意極了，正想回頭向媽媽炫耀。忽然，只聽(tīng)咔嚓一聲，原來(lái)，是媽媽將我背弟弟的情景偷偷拍了下來(lái)。

　　我喜歡這張照片，因?yàn)榈艿苋崛岬嘏吭谖冶成�，我一步一步地走著。雖然照片上看不清我的臉，但是能感受到我那堅(jiān)難的步伐，也讓我覺(jué)得這一切十分的溫馨。

記憶作文400字 篇2

　　在我成長(zhǎng)的道路上，走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗遍了酸甜苦辣，經(jīng)歷了許許多多的事，讓我記憶最深的是那次國(guó)防教育。

　　記得是在5月3日的晚上，我們明德門小學(xué)四、五年級(jí)的同學(xué)一起在訓(xùn)練基地訓(xùn)練。剛開(kāi)始，我們都覺(jué)得很好玩，摸摸這兒，碰碰那兒，玩的很高興。心里想著：“離開(kāi)了父母，我們會(huì)做的'更好。別說(shuō)在這里呆上七天，就是呆上一年也可以�！蹦闹�教官挺兇，做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作就要打我們。待到原地休息的時(shí)候，我們班上的幾位嬌嬌女、嬌嬌男就哭了起來(lái)。邊哭邊說(shuō)：“我想家，想媽媽”。夸張點(diǎn)說(shuō)，都可以拿眼淚洗臉了。

　　再說(shuō)說(shuō)我吧，我本來(lái)在第二排的第四個(gè)，因?yàn)槲覄?dòng)作做的好，被調(diào)到第一排的第四個(gè)，后來(lái)又由于我表現(xiàn)突出，被調(diào)到了第一排第一個(gè)。好爽呀！我表現(xiàn)的還不錯(cuò)嘛。雖然國(guó)防教育比較苦，可是我卻沒(méi)流一滴眼淚。因?yàn)閬?lái)前聽(tīng)媽媽說(shuō)“不怕苦的孩子，就是好孩子�！被匦＠蠋熯�表?yè)P(yáng)我呢。

　　現(xiàn)在我終于明白了，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”這句話的含義了。雖然這次國(guó)防教育很苦很累，卻讓我學(xué)到了很多。在我人生的道路上，讓我知道了以后像這樣的坎坎坷坷還有很多，我們一定要挺過(guò)去。還讓我明白了當(dāng)我離開(kāi)母親懷抱的時(shí)候，我也會(huì)很出色；沒(méi)有了母親的保護(hù)和關(guān)愛(ài)，我一樣會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

記憶作文400字 篇3

　　每個(gè)人的心靈深處，都會(huì)有一塊空白，而那空白將會(huì)被回憶填滿。

　　——題記

　　回憶童年

　　那時(shí)我是一個(gè)頑皮的小孩，經(jīng)常玩得滿身都是泥，父母也不會(huì)責(zé)罰我，只是笑一笑。我還喜歡與小朋友一起玩“過(guò)家家”“捉迷藏”等游戲。即使把家里弄得一片狼藉，也無(wú)關(guān)緊要。當(dāng)然我也會(huì)做一些“傻事”，常常弄得父母哭笑不得。然而，童年的時(shí)光是短暫的，那“剃眉毛”、”救星星”的美好趣事都被時(shí)光填進(jìn)了我的'心靈深處。

　　回憶小學(xué)

　　不知不覺(jué)中，我由一個(gè)年幼無(wú)知的小孩變成了一個(gè)有知識(shí)的學(xué)生。自從我背起書(shū)包上學(xué)的那一天起，我就意識(shí)到：無(wú)憂無(wú)慮已離我遠(yuǎn)去，取而代之的是繁重的功課。父母的責(zé)罰也增多了，“題海戰(zhàn)術(shù)”讓我疲憊不堪。各種職務(wù)會(huì)讓年幼的我感到責(zé)任重大。課外補(bǔ)習(xí)班像兇猛的洪水一齊向我涌來(lái)。競(jìng)爭(zhēng)與合作并存，我的小學(xué)生活就如萬(wàn)花筒那樣豐富多彩。小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，接踵而來(lái)的是初中生活。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　回憶往事，如同一杯濃茶，只有細(xì)細(xì)地品嘗，才能品出它的香味。讓我們用回憶，將心靈深處的空白填滿吧！

記憶作文400字 篇4

　　鳳凰木、主席臺(tái)、籃球場(chǎng)，緩緩的，我的心思回到了我和好友的回憶......喧嘩聲，夾雜的是默契和汗水，我們是一群“三八”的女孩，談?wù)撝�自己�?duì)球的一番見(jiàn)解。偶爾，我們也會(huì)上場(chǎng)打打球，但更多時(shí)候，我們坐在樹(shù)下的長(zhǎng)椅，一邊當(dāng)球評(píng)一邊談著自己的心情。

　　我們常常靜靜的看，想著下一步、下一秒場(chǎng)上會(huì)有的動(dòng)作�！翱矗∧莻�(gè)黑衣的，踏了兩步，我猜下一秒他會(huì)──投籃！看吧，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！轉(zhuǎn)身側(cè)面投籃，準(zhǔn)到爆！”常常我們其中有人會(huì)突然大叫，話沒(méi)說(shuō)完，球場(chǎng)上那人的動(dòng)作就做出來(lái)了，所以我們更會(huì)對(duì)他大喊：“無(wú)言！”這是我們常有的對(duì)話，這對(duì)話十分無(wú)聊，但卻 因?yàn)檫@樣讓我們打開(kāi)話匣子，也培養(yǎng)了彼此的'默契。

　　那已是小學(xué)的了，畢業(yè)后，大家分散在不同的學(xué)校、不同的縣市。當(dāng)我回去時(shí)，球場(chǎng)還是熱鬧喧騰，場(chǎng)上的人使出渾身解數(shù)，我看見(jiàn)別人相互的默契，卻不再是我們談?wù)撝鴮W(xué)長(zhǎng)姐標(biāo)準(zhǔn)投射，而是學(xué)弟妹生澀的傳球。天空依然，微風(fēng)拂過(guò)，卻令人有一種悲情，人不在了，蟬的唧唧鳴叫令人回味。

　　樹(shù)影灑在長(zhǎng)椅上，我看見(jiàn)了我和她們談笑的身影，看到了球場(chǎng)上的人彷佛變回往日情景，但那也只是恍神之間，如今已成往事。然而至今，我只要閉上眼，靜下心，就可以聞到我們默契的味道。

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