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【精選】記敘作文400字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的記敘作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘作文400字 篇1
幸福是什么？蠟燭告訴我，幸福就是鞠躬盡瘁，死而后已，給他人帶來(lái)溫暖；小小的螺絲釘告訴我，幸福就是堅(jiān)守崗位，直到最后一刻也不退縮。我認(rèn)為，它們的幸福實(shí)在是太偉大了，是常人無(wú)法想象的。其實(shí)，幸�？梢院芎�(jiǎn)單。
我的爺爺，是一位有學(xué)問(wèn)而又地道的`鄉(xiāng)下人，我的童年也是在鄉(xiāng)下度過(guò)的。
在爺爺家的大院里，有一顆枇杷樹(shù)，它非常高，也非常壯。每年的五六月份，樹(shù)上總會(huì)結(jié)許許多多黃橙橙的枇杷，而爺爺也總會(huì)帶著我摘枇杷。爺爺在樹(shù)上摘，我在地上撿。他還答應(yīng)我以后每年都帶我摘枇杷。那一刻，我以為自己是多么幸福。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，該讀書(shū)了，媽媽把我從鄉(xiāng)下接到了城里……
直到有一天，媽媽急急忙忙地跑到學(xué)校把我接出來(lái)，搭上列車(chē)。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)遣皇菐胰タ礌敔斞�？”媽媽只是沉重地點(diǎn)了下頭，不再說(shuō)什么�！肮タ礌敔斃�！”我大叫著，不在乎車(chē)上別人異樣的目光。一路上，我幻想著與爺爺見(jiàn)面的情景。正是六月，是摘枇杷的時(shí)候……我終于見(jiàn)到闊別已久的爺爺了，他躺在床上，還是那么慈祥，那么和藹，只是這回卻永遠(yuǎn)地“睡著”了。而那棵枇杷樹(shù)也同往年一樣，結(jié)了許多枇杷……
在朱自清眼里，幸福是父親為他蹣跚買(mǎi)橘時(shí)的背影，而在我眼里，幸福是爺爺帶我摘枇杷時(shí)對(duì)我的教誨。
爺爺摘的枇杷，是我從小到大吃過(guò)最好吃的食物。
時(shí)間一晃而過(guò)，有些幸福也會(huì)隨著時(shí)間的推移而漸漸消失。所以，懂得珍惜幸福的人，才能夠擁有幸福。
記敘作文400字 篇2
我的童年，像一艘小船，穿上不僅裝了吃的、玩的，還裝了許多童年的回憶。
在我五歲的時(shí)候，每星期都看媽媽去超市買(mǎi)雞蛋，真辛苦。天真的我就想：媽媽說(shuō)過(guò)“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽胰绻N一棵雞蛋樹(shù)，媽媽不就不用每星期都去買(mǎi)一次雞蛋了嗎。我越想越高興，就從冰箱里挑出了一顆白凈凈的雞蛋，又拿來(lái)玩具小土鏟，挖了個(gè)小土坑，小心翼翼地把雞蛋埋進(jìn)去，又澆了點(diǎn)水。過(guò)了一個(gè)下午，我迫不及待地去看雞蛋，咦？怎么連片葉子也沒(méi)長(zhǎng)？我絞盡腦汁地想了一會(huì)兒，覺(jué)得一定是養(yǎng)分不夠，于是我抱來(lái)大水壺，把花盆瞬間變成了“海洋”，我還為自己的“聰明”感到十分得意呢！
第二天，我又去“探望”我的“蛋寶寶”，發(fā)現(xiàn)它還是一片葉子也沒(méi)長(zhǎng)，，我有點(diǎn)灰心喪氣，于是，我用媽媽的口吻安慰自己：“做什么都得有耐心，不能橫沖直撞�！蔽医o它澆了點(diǎn)水，蹦蹦跳跳地走了。
半年過(guò)去了，我天天這么安慰自己，終于有一天，我耐不住性子，把土扒開(kāi)，發(fā)現(xiàn)雞蛋連破殼也沒(méi)有，我便坐在地上號(hào)啕大哭起來(lái)，這哭聲引來(lái)了我的.爸爸媽媽。他們明白了事情的來(lái)龍去脈后，哈哈大笑起來(lái)，媽媽撫摸著我的頭，說(shuō)：“傻孩子，雞蛋可種不了謝謝你，還懂得關(guān)心媽媽。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我總算不哭了，也跟著爸爸媽媽笑了起來(lái)。
充滿(mǎn)新奇，充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)溫馨，我的童年，是這樣令我難忘。
記敘作文400字 篇3
我喜歡晨讀，尤其喜歡晨讀時(shí)老師讀的那些故事。
新學(xué)期開(kāi)始了。清晨，當(dāng)我們朝氣蓬勃的走進(jìn)校園，豐富而愉快的校園生活就開(kāi)始了。坐在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們懷著熱切的心情，開(kāi)始上大家都喜歡的'晨讀。朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩，同學(xué)們無(wú)不陶醉在自己悅耳的晨讀聲中。當(dāng)我們的讀書(shū)聲停下時(shí)，我趕緊抬頭望著老師，望著老師手里的書(shū)，急切地想：今天會(huì)講哪本書(shū)，講什么故事?當(dāng)老師讀故事的名字時(shí)，我的內(nèi)心有點(diǎn)小小的激動(dòng)：《當(dāng)一塊石頭有了愿望》，好奇怪的名字，我喜歡。
和我想的一樣，這的確是個(gè)好聽(tīng)的故事，一個(gè)郵遞員被一塊石頭絆倒了，他沒(méi)有扔掉，而是開(kāi)始收集石頭，想要建一座城堡。所有人都笑話(huà)他。二十年后，郵遞員建成了許多式樣的城堡，許多人慕名前去參觀，連畢加索都去參觀了他的城堡。就這樣，郵遞員給了石頭一個(gè)愿望，石頭幫郵遞員實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，讓我知道了有愿望是多么重要，因?yàn)橛性竿蜁?huì)有奇跡。晨讀雖然結(jié)束了，可晨讀的故事教會(huì)許多我人生的道理，并且?guī)Ыo我一天的好心情。
于是，我又期待下一次晨讀，下一個(gè)晨讀的故事。
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