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給的快樂作文400字9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的給的快樂作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給的快樂作文400字 篇1
有人說“書是人類知識(shí)的源泉，也是通往智慧大道的柏油馬路”。我覺得這句話說得真是太對(duì)了。因?yàn)槲易约涸?jīng)經(jīng)歷過幾件事 這第一件事，是在一年級(jí)時(shí)的.。那時(shí)全班乃至全年級(jí)看課外書的屈指可數(shù)，可我就是其中一個(gè)。在人家嬉戲時(shí)，我卻在看書。那時(shí)別人還嘲笑我是“書呆子”呢，可“書呆子”也很快給我?guī)砗锰帯?/p>
印象最深的是當(dāng)時(shí)舉行了一次閱讀考級(jí)，全班考得都不怎么理想，連第二名也只有70幾分，而第一——就是我了，卻考了92分，得了全年級(jí)第二。
當(dāng)時(shí)我當(dāng)之無愧的成為了全班心中的偶像，可我并沒過于得意。 這第二件事呢，是在二年級(jí)時(shí)的一件事。那時(shí)剛剛要求寫文章，同學(xué)們寫出的文章都是千篇一律。語文老師讓我們寫一篇周記，同學(xué)都照范文寫了觀察蟲子，而我家卻沒有蟲子，于是我寫了我們?nèi)胰ヅ奈野謰尳Y(jié)婚十周年的紀(jì)念照。我把在書本上學(xué)來的平時(shí)積累起來的好詞好句加以運(yùn)用，結(jié)果得了全班第一，被老師作為優(yōu)秀文章在班里朗讀。
我喜歡書，因?yàn)闀o我?guī)頍o窮的樂趣。
給的快樂作文400字 篇2
朋友是不人生不可缺少的，但是要看你交的什么朋友，朋友像你的家人，互相關(guān)心，互相幫助。在你最困難的時(shí)候出來關(guān)心你。
他們可能是你最親的 閨蜜 也可能是你最大的 死黨 這都無所謂，但他們會(huì)在你最困難的時(shí)候站出來關(guān)心你，用尋常的言行，真摯的情感保護(hù)你。
朋友不可能對(duì)你有多好，但它只是一個(gè)略顯蕭索卻有頂天立地的背影，也可能只是一向略顯簡單但正義凜然的話語，也可能只是一段略尋常卻執(zhí)著堅(jiān)定的守候吧，‘朋友’指的就是這吧。
在我的身邊就有一位像我描述的一樣，他個(gè)子高高的，像煤炭一樣的'黑，但長得與眾不同，還算是一枚帥哥吧，他熱心，勇敢，孝順，善良，執(zhí)著，正是像他這樣，帶動(dòng)了我們的一班人。
熱心，他看到我們班級(jí)的花枯萎了，他真的用自己的錢去校門口買了對(duì)花有幫助的東西，每天都看花長大沒，在他無微不至的照顧下，花長得越來越美。
勇敢，那一次真的好嚇人，我們一班人都在班級(jí)的書柜后面拿籃球，我一不小心靠在了書柜上，上面的籃球全部掉了下來，我馬上抱走，但是有一些籃球掉到了我的頭上，‘他’馬上站在我的身后，用身體保護(hù)著我，他的鼻子都流血了。他在危急的關(guān)頭時(shí)，挺身而出，著就是朋友吧。
在那個(gè)時(shí)候，我感覺‘他是我心中英雄’我看過一本書，書中有一句話說 那些暖人的細(xì)節(jié)，絲毫不遜于過往任何一個(gè)時(shí)代的英雄。這才是是最真實(shí)的‘朋友’。
最動(dòng)人‘朋友版’的英雄。
給的快樂作文400字 篇3
人間處處都有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我們給予別人，別人也會(huì)來給予我們。那個(gè)時(shí)候我們會(huì)很快樂，別人也會(huì)很快樂。我也給予過別人，這是我還得從這說起。
有一次，我和妹妹一起去書店買書，并互相承諾隨身回到家，家里的那一小袋糖就歸誰。我想“妹妹，肯定沒有我跑得快，家里的那一袋糖果肯定歸我了�！毕胫�，我便飛快的向書店跑去，到書店后，我發(fā)現(xiàn)妹妹還沒有來，于是，我便選了自己最喜歡的一本書，就飛快的跑回了家。到了半路上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)殘疾人，她面前走過的人都時(shí)不時(shí)的往他的碗里丟一些硬幣。只是我口袋里還剩了五元錢，我要不要給他呢？此是我口袋里有一個(gè)天使和惡魔。惡魔首先說：“你不要管他了，去家里拿那袋屬于你的`糖果吧”！忽然，天使反駁說：“幫助人是應(yīng)該的，你不應(yīng)該因?yàn)橐恍〈枪屢粋�(gè)人沒有飯吃。”就這樣天使和惡魔你一言我一語。忽然，我一巴掌他們都消失了，我想了想但還是把五元錢給的那個(gè)殘疾人�；氐郊液螅野l(fā)現(xiàn)糖果已經(jīng)消失的無影無蹤了。
這次我雖然沒嘗到甜美的糖果，但嘗到了幫助人的快樂。
給的快樂作文400字 篇4
那位給我以快樂的老人，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
是在那一天我們才認(rèn)識(shí)的，那天寒假期間，我和妹妹去哥哥家找哥哥玩，到他家門洞時(shí)發(fā)現(xiàn)哥哥已經(jīng)下來了，因?yàn)橥饷嫦轮笱⿱寢寕儾辉S我們跑遠(yuǎn)了。
反正下都下來了，在上去又太麻煩了;于是我們就在樓前的草皮毯子上堆雪人，我們堆的不好，來個(gè)痛快踢了，踢完了再堆，我們就這樣玩得不亦樂乎，到了中午我們好像沒有時(shí)間概念還在繼續(xù)玩。
這時(shí)，一位住在車庫里的老太太(她就是那位老人)出來了說：“耶，那幾個(gè)小寶耶，吃午飯了趕緊得，再不回家的話，家長們?cè)摷绷税 庇谑俏覀円黄鹑ツ棠碳页燥�，商量著一�?huì)還去堆雪人，我看見妹妹把濕透了是眼鏡下了下來，突然想起來我出門時(shí)因?yàn)榕驴床灰娝詭Я搜坨R下來玩的`，可是眼鏡去不在我身上。
哦!我想起來了，是因?yàn)槲叶蜒┤藭r(shí)嫌太擋事了，于是便下下來放在了門洞那里的板凳上了，走的時(shí)候太匆忙了忘記拿眼鏡了�！霸趺崔k怎么辦!會(huì)不會(huì)有人把眼鏡拿走啊!怎么辦呀?哥哥!陪我去討眼鏡吧，一會(huì)被被人拿走了怎么辦呀，快點(diǎn)快點(diǎn)!”我焦急地說�！鞍パ�!不會(huì)的啦，誰會(huì)稀罕那眼鏡呀!”哥哥不屑地說。
不過，我們還是去討了眼鏡，驚奇的發(fā)現(xiàn)，那位老太太正在那坐著，幫我們看著眼鏡呢!啊!她真是個(gè)好人呀!
正是因?yàn)檫@位好人老太太，使我明白了，世界上好人還是很多的!
給的快樂作文400字 篇5
上課了，袁老師大步走了進(jìn)來，只見她拿起一支粉筆，在黑板上寫著“給予是快樂的”幾個(gè)大字，然后轉(zhuǎn)過身來，對(duì)我們說：“今天我們學(xué)《給予是快樂的》這一課�！�
她翻開書有聲有色地讀了起來，當(dāng)老師讀到一個(gè)男孩為了喚起他殘疾的弟弟對(duì)生活的.希望，將弟弟從屋里背到外面，告訴弟弟將來送他一輛新車，讓他開車去看些漂亮的圣誕禮物這一段時(shí)，我的心似乎被課文上的情節(jié)和老師聲情并茂的朗讀融化了，自己也好像成為課文中的一個(gè)角色。這時(shí)教室里鴉雀無聲。
忽然，我注意到老師臉色有點(diǎn)蒼白，額頭上布滿了豆大的汗珠。還不時(shí)用手捂住了胃部，我想老師一定是病了，便忍不住問道：“老師，您是不是不舒服？”老師勉強(qiáng)一笑，和藹地回答：“沒關(guān)系，不要緊。”老師繼續(xù)講著課，同學(xué)們也認(rèn)真聽著、記著。因?yàn)檎l都知道，此時(shí)的老師是帶病在給我們講課�。�
“給予是快樂，就是要多想到別人，多給他人點(diǎn)幫助和關(guān)懷，同時(shí)自己也能感受到快樂……”
下課鈴響了，老師手扶著講臺(tái)問道：“大家明白了嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“給予是快樂的！”
多么感人的一節(jié)課！
給的快樂作文400字 篇6
何曾幾時(shí)，我沉浸在電腦的世界里，那時(shí)的我，認(rèn)為只有電腦才能帶給我快樂。
你伴著一陣清幽的書香，來到我身邊，讓我意識(shí)到還有比電腦更好的東西。
伴著那陣清香的油墨氣息，我走進(jìn)了那紅樓一夢(mèng)中。我從中看見了“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目”的如水黛玉；八面玲瓏，一團(tuán)和氣的寶釵；有時(shí)似傻如狂，最終看破紅塵的寶玉；還有那潑辣能干卻狠毒的鳳姐…他們鮮明的個(gè)性讓我愛恨交加，去又不得不佩服作者曹雪芹的刻畫能力，讓我深陷其中。
這本書無疑帶給了我莫大的歡樂。
除了黛玉外，還有一個(gè)和親女子讓我記憶深刻。她只身前往匈奴，她的大義凜然、她的無怨無悔、她的“愿保漢匈百年好”的.誓言，無一不讓我倍受感動(dòng)，欽佩至深。
而這份感動(dòng)，這份欽佩，都轉(zhuǎn)化成了對(duì)書的依戀，甚至是依賴。
在與你相伴的過程中，我漸漸明白了，要想成為像保爾一樣鋼鐵般的人，是要經(jīng)過千錘百煉的。就像丑陋的毛毛蟲，只有通過痛苦的蛻變，才能變成美麗而高貴的蝴蝶，在天空中起舞蹁躚。
有你，就有了快樂。
有你，我便此生無憾了。
六年級(jí):樂樂
給的快樂作文400字 篇7
日常生活，大家經(jīng)常贊頌著很多質(zhì)量頑強(qiáng)、拾金不昧、舍己為人但是，大家都忽略了最寶貴的質(zhì)量給與，給始終比拿開心。
還記得有一次，我和媽媽搭車去外婆家。一上公共汽車，就見到車箱里擠滿了人，看見這陣勢(shì)我心想：可能要站到下車時(shí)了。這時(shí)候，前邊一位大姐一件事?lián)]手：小朋友到這里來坐吧，我要下車了。我趕忙一臀部坐上去對(duì)阿姨說：感謝大姐。一路上我和媽媽一邊看見窗外的景色，一邊談?wù)撝盒＠锏挠腥さ氖隆?/p>
這時(shí)候。邊走邊在看哪有空座位。老奶奶環(huán)顧了一下四周，猛然消沉了起來，我心想：肯定是沒有坐位了，萬一來個(gè)急剎該怎么辦？想起這，我趕忙站起喊老奶奶回來坐。老奶奶說：
我對(duì)老奶奶說：老奶奶，還是你坐吧！我和媽媽站一起就可以了。
小朋友，感謝你，簡直個(gè)聽話的好寶寶。
媽媽也向我投來啦贊譽(yù)的眼光。
媽媽跟我說：你內(nèi)心是啥覺得呀？我回應(yīng)媽媽說：比自己坐到部位更為的要我歡樂。盡管說它是一件小事，在我之后的.人生經(jīng)歷中，是必不可少的一種品行。
因?yàn)槲叶烁郀柣f的話l給r始終比l拿r開心。歡樂，取決于無私奉獻(xiàn)而不取決于索要，無私奉獻(xiàn)，方使內(nèi)心豐腴而又豐富。
給的快樂作文400字 篇8
我有一個(gè)好朋友，她叫茜茜。她有著一頭清爽灑脫的短發(fā)，配上她那端正的五官，活生生的一個(gè)假小子呈現(xiàn)在你眼前。那些不認(rèn)識(shí)她的人初次見面都會(huì)把它看成一個(gè)細(xì)皮嫩肉的小男生。
當(dāng)然，你若細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她如果留一頭烏黑的長發(fā)那就是個(gè)不折不扣的“江南美女”了。你瞧，她水靈靈的眼睛像葡萄，筆挺的鼻梁下是一張名副其實(shí)的櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上有一對(duì)淺淺的酒窩，這不就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的`“美少女”形象嗎？
不過，你別看她長的是一張櫻桃小嘴，說出來的話可“鋒利”啦！每次我們和男生斗嘴，她一個(gè)人就可以把他們說得面紅耳赤、嘴巴打結(jié)，最終只能灰溜溜地扔下一句“好男不跟女斗”之類的話掉頭離去。
她這張櫻桃般的小嘴不僅能對(duì)付男生，還敢“對(duì)付”老師呢！
一天語文課下課，同學(xué)們就為這老師問這節(jié)課的表現(xiàn)。當(dāng)提到茜茜時(shí)，老師說：“聲音欠響。”要是我聽到這話，肯定會(huì)傷心的離開，可茜茜卻面不改色，還嚴(yán)肅地說：“那好，明天我就拿個(gè)麥克風(fēng)來�！边@話逗得全班同學(xué)都大笑起來，連老師都笑得上氣不接下氣，可他還是一臉嚴(yán)肅，讓人信以為真。
她就是這樣一個(gè)女孩，總能給我?guī)砜鞓贰?/p>
我想這就是快樂，它沒有可樂的激情，也沒有雪碧的清爽，更沒有咖啡的醇厚，它平凡的像一杯白開水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能讓我們發(fā)現(xiàn)人間的快樂。
給的快樂作文400字 篇9
從我開始認(rèn)字起，書本變成了我形影不離的好伙伴。
從幾頁的漫畫書到幾百頁的小說，我收獲的是滿滿一世界的快樂。媽媽說閱讀使我有了很大的改變。以前的我，做完作業(yè)之后，除了玩還是玩，直到有一次媽媽給我布置了看課外書的“作業(yè)”，我才恨我怎么沒有早點(diǎn)結(jié)識(shí)書本這個(gè)好朋友。隨著年齡的增長，我的閱讀視野也越來越廣。我不再只看媽媽給我買的書。一放假，我就會(huì)去書店尋找我的新朋友。有時(shí)，我甚至?xí)跁昀锱萆弦徽�。媽媽說看到我有時(shí)候看著看著嘴角就會(huì)情不自禁的上揚(yáng)起來，有時(shí)又會(huì)很認(rèn)同的點(diǎn)點(diǎn)頭。看來我看的還真是入迷��！
這個(gè)星期買了本書回來，我才發(fā)現(xiàn)我的閱讀歷史還真是豐富：漫畫、寓言、笑話、動(dòng)物小說、名家名作……
這些都是我一個(gè)字一個(gè)字翻閱過的書！現(xiàn)在看到他們，心底似乎冒了一絲驚喜。在這一本本書中，我曾收獲過快樂，滿滿的.快樂！
現(xiàn)在，閱讀帶給我的已不僅僅是快樂，他是我無話不談的好朋友。在我傷心時(shí)，我會(huì)捧起書來看，說不定看著看著就會(huì)破涕為笑。高興時(shí)，我也會(huì)捧起書來看，雖然他可能聽不懂我說的話，但是我們?cè)谛呐c心的交流，
書本這個(gè)伙伴，一直伴隨我在歲月的長河里徜徉，它賜予了我知識(shí)，帶給了我快樂，成為了我的朋友。所以，書本才是我無話不說的好朋友。
縱使在成長的道路上遇到了再多的挫折，都有一位默默陪伴著我的朋友，它就是我的的書本。
雖然很多書看一遍就忘了，但我依然珍藏著那段快樂。
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