精選雨傘作文400字5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的雨傘作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨傘作文400字 篇1

　　我有一個(gè)好奶奶，她愛護(hù)我，說我是她的小寶貝。

　　記得六歲的時(shí)候，有一次，我和我的奶奶走在街上。突然天下起雨、一陣風(fēng)吹來，我和奶奶不禁直打寒戰(zhàn)，好險(xiǎn)———幸虧我們帶了雨傘。奶奶打起傘，我們?cè)谟曛行凶摺?/p>

　　忽然我抬頭看到傘面的大部分都在我頭上，我睜大眼睛，問：“奶奶，傘歪啦。”奶奶笑了笑，說：“傘沒歪，朵你看錯(cuò)了吧�！蔽胰嗳嘌劬Γ�抬眼看了一會(huì)，還是認(rèn)為自己沒看錯(cuò)，心里想奶奶肯定老花眼了。瞧著瞧著，突然發(fā)現(xiàn)奶奶大半個(gè)身子都被淋濕了，有時(shí)還咳嗽幾下�？晌覅s一點(diǎn)兒雨都沒有淋到，頭發(fā)干干的，衣服也干干的。

　　我手向上伸過去，奶奶很著急，問我想干什么呢？我說：“奶奶，你累不累，我來幫你拿傘吧�！蹦棠套旖锹冻霾蝗菀撞煊X的.笑容，說：“不用了，馬上到家，還是我打傘好了�！蔽疫�想把雨傘扶直，奶奶好像看穿了我的心思，說：“朵，風(fēng)從你那邊吹來，所以雨傘要往你那邊多靠一點(diǎn)。”我想想也對(duì)，就沒堅(jiān)持了。

　　走了幾步，忽然風(fēng)向變了，我問：“奶奶，現(xiàn)在風(fēng)反方向吹了，傘是不是要靠你那邊了？”奶奶笑呵呵地說：“現(xiàn)在風(fēng)向多變，還是靠向你吧�！蔽颐Ｈ�，按奶奶說的，傘應(yīng)改居中放在我們頭上才對(duì)呀！

　　現(xiàn)在上四年級(jí)的我，寫這篇作文回憶這件事，終于明白：

　　原來傘是真的歪了，不歪的是奶奶對(duì)我的關(guān)愛。其實(shí)我們承受了長輩無數(shù)的關(guān)愛，我們長大了也要好好報(bào)答他們。

雨傘作文400字 篇2

　　雨傘能使我們方便地在下雨天走路。未來的雨傘不但方便，而且輕巧，更是多功能的。來，讓我們一起瞧瞧吧！

　　未來的雨傘有一個(gè)大大的透明頂篷。邊沿是一圈精致的小花邊，小花邊上縫著小如螞蟻似的燈泡，一到晚上，這些燈泡便發(fā)出紅光、綠光、黃光，特別引人注目。這些燈泡不光為了好看，更大大提高了安全性。傘骨是五六根直筒筒的'管子牢固地?fù)沃�，粗而結(jié)實(shí)。

　　這管子還能收集雨水，這樣雨水就不會(huì)滴到身上，同時(shí)可以吸收太陽能，為雨傘提供源源不斷的能量。

　　每當(dāng)狂風(fēng)大作，雨水四濺的時(shí)候，手柄上有四個(gè)顏色的按鈕，紅色代表“落布”：雨傘的四周會(huì)自然落下一塊透明塑料布，哪怕有再大的風(fēng)雨在吹在落，也不用著急。黃色代表“暖風(fēng)”：如果到了冬天，天氣太冷，只要按下按鈕，整個(gè)手柄就會(huì)暖和起來。

　　當(dāng)然這種雨傘還能在火辣辣的陽光下使用�，F(xiàn)在派上用場(chǎng)的是藍(lán)色和綠色按鈕。藍(lán)色代表“水”，按下它便會(huì)從頂篷四周留下源源不斷的水，細(xì)密而輕柔，讓你頓時(shí)感到渾身清涼，就如同置身在雨中。假如你需要遮擋陽光，按下綠色按鈕，傘布就會(huì)改變顏色，成了清涼的綠色。別小看這種綠色，它具有防紫外線的功能，再強(qiáng)烈的陽光也無法穿透。

　　希望21世紀(jì)，這種高科技的雨傘能成為現(xiàn)實(shí)。

雨傘作文400字 篇3

　　家，是我們每個(gè)人的庇護(hù)所。是它，在默默地為我們遮風(fēng)擋雨。是它，在靜靜地給予我們成長的勇氣。是它，在輕輕地讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　那天，我剛剛邁上水渠前往學(xué)校的路，烏沉沉的天空中，豆大的雨點(diǎn)猝不及防地下了起來。我下意識(shí)地摸了一下書包的側(cè)邊，幸好，傘還在。于是，在這茫茫的煙雨中，多了一頂黑色的傘花。在雨簾里，我獨(dú)自一人在溝渠的脊梁上前進(jìn)著。聽著水滴擊打著傘面的啪啪聲，我突然有了一種家的感覺。

　　拿出傘的`那一刻，媽媽千叮嚀萬囑咐的言語仿佛還在耳邊：“孩子，每天上學(xué)都要帶著傘！晴可遮陽，雨可避雨�！本驮谀且豢�，我的心里充滿了感動(dòng)。雨傘給我提供了一方獨(dú)立的世界，媽媽的用心良苦卻讓我的生活充滿陽光。突然間，我覺得世界亮了起來。前行的路上，有傘的地方就有我的家。是它，給了我勇氣。在成長的道路上，哪怕我們經(jīng)歷再多的痛苦，我也不再寂寞和孤獨(dú)了。在傘下的我，默默地前行著，每邁出一步，我的腳不由自主地更加有力了，步子也更加穩(wěn)了。

　　到教室后，我細(xì)細(xì)地收起了傘，也收拾著自己的心。窗外的雨更大了，可我卻不怕，因?yàn)槲矣袀�，更有家�?/p>

雨傘作文400字 篇4

　　每一次下雨的時(shí)候，香草鎮(zhèn)都會(huì)出現(xiàn)一道迷人的風(fēng)景——撐著五顏六色的傘。似乎是仙女撒下的`一塊塊美麗的碎彩玉。這些傘幾乎是兔奶奶自己一個(gè)人做的，年輕的兔奶奶才剛滿53歲，手藝非常的好，有那些人去他那兒買兔奶奶親手做的雨傘呢？讓我?guī)�你去吧�?/p>

　　那一天下午，動(dòng)物小學(xué)三點(diǎn)十分剛放學(xué)，小鹿微微快步跑來說：“小熊巍巍今天上午上學(xué)頂著雨上學(xué)，來到學(xué)校咱們班三（2）班來，看見小熊狼狽的樣子，大家都笑成一團(tuán)。做為小熊的朋友，我能不傷心嗎？”然后，不由得流下眼淚。然后掏出三十元遞給兔奶奶，兔奶奶說：“今天三點(diǎn)四十五分來拿吧。”小鹿停止了流淚，答應(yīng)了兔奶奶，然后離開了兔奶奶。兔奶奶馬上用再生樹樹枝做了個(gè)傘柄，然后，用幾根再生樹樹枝做了撐柄，再用降樹樹枝做了個(gè)降傘按鈕，最后用再生布拿來，用魔法棒把這些材料變成雨傘，變得結(jié)實(shí)，不會(huì)爛。然后把小鹿重沒看過的圖片做出來。剛好，小鹿來拿雨傘了，當(dāng)她拿起這雨傘，頓時(shí)熱淚沸騰，原來她看見了小熊和自己擁抱，所以心情非常激動(dòng)。

　　有一次，偉大的倉鼠夫人得了心情病，兔奶奶只用了五分鐘就做好了，然后派秘書把她送到倉鼠家，然后，把雨傘遞給倉鼠夫人，夫人剛剛的愁眉苦臉拋到了九泉之下了。倉鼠一家非常感激兔奶奶，把許許多多錢給了兔奶奶。

　　兔奶奶靠雙手賺到了許多錢。

雨傘作文400字 篇5

　　“哈哈！你的雨傘也太搞笑了吧！”“哈哈哈，你的更可笑呢，小草都長到太陽上去了！”“哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室里傳出來。

　　今天，林老師要讓我們?yōu)橛陚闾砩瞎獠�，并讓我們把添上光彩后的雨傘送給一個(gè)人。

　　老師已經(jīng)將畫傘所需的材料準(zhǔn)備好了，分別是：顏料、畫筆、和雨傘。首先，我們接過老師遞給我們的雨傘，仔細(xì)地研究起來。然后我們將顏料盒的`蓋子一個(gè)接一個(gè)的打開，將畫筆沾上水；接著，我們絞盡腦汁地想，要如何創(chuàng)作呢？要畫什么內(nèi)容好呢？想好了要畫的內(nèi)容，我們又在想用哪幾種顏色搭配。開始動(dòng)筆了，我們似乎都忘記了最初的構(gòu)想，大家都在天馬行空的創(chuàng)作了。

　　我看了一眼同桌的傘，他畫的太陽是露著笑臉的，下面還有一只活潑的小兔子，我問了他：“你這把傘是送給誰的？”他回答：“當(dāng)然是送給我表妹哦！”我再看了一下旁邊同學(xué)的畫，他畫花草樹木的栩栩如生，我心里自嘆不如。

　　雖然，我畫的傘畫不是最好的，但卻是最深情的。我想把我親手添上光彩的傘送給媽媽，因?yàn)榘职殖Ｄ瓿霾�，不在家，平常都是媽媽一個(gè)人照顧我，我卻還老是讓她生氣，所以我想把這把傘送給媽媽，并真誠地對(duì)她說一聲“媽媽，您辛苦了”！

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