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掌聲的作文400字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的掌聲的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
掌聲的作文400字 篇1
在我一年級時,班上有一個小男孩。他跟很多人一樣,因為素不相識都不愿意和其他人玩,上課也從來沒有回答過問題。
不過,有一次上音樂課,一件事情改變了他。
音樂老師就教了我們一首歌,叫《睡吧,大樹!》老師先帶著全班唱了一遍,然后開始點學號唱。1號!小男孩不僅心頭一震,竟然抽到了他!可是,他卻遲遲未站起來,而且動都沒動一下。因為他非常害羞,以前可是從來沒有回答過問題,何況這一次還是唱歌!1號!音樂老師又叫了一遍,他無可奈何的站了起來,慢慢吞吞的走上了講臺。頓時臺下響起了一陣啪啪啪啪的掌聲,他不僅震驚起來。這時,音樂響起了,他便吞吞吐吐的唱了起來,唱完后,他正準備回到座位時啪啪啪!又一陣掌聲響起,這時,他才知道,同學們其實都是很喜歡跟他交朋友的。
從此,小男孩再也不內(nèi)向了,上課也再也不不回答問題了。那么,這個小男孩是誰呢?他就是我。
我永遠忘不了那兩次掌聲,因為他給了我面對老師和同學的'勇氣。
掌聲的作文400字 篇2
看到題目大家可能會問:掌聲怎么會有魔力呢!別急,讓我用一個游戲來告訴你吧!
游戲規(guī)則是這樣的:一位同學將手中的“愛心”藏在教室里一個角落,另一個同學去找。而其它同學呢,用掌聲來幫助他找“愛心”。如果高得越遠,掌聲就越輕,如果離得越近,掌聲就越響。直到找到“愛心”為止。
“游戲開始”老師一聲令下,同學們爭先恐后地舉起手來,生怕自己被禧選。第一輪,老師請了鄭云枳和葉思彤,葉思彤著眼睛,站在造腳鄭云楓這里看看,那里看看,最后決定將“愛心”藏在朱子浩的作文本里。葉思彤饅饅地接近同學們,掌聲越來越大,她肯定地停在了朱子浩旁邊,一本一本地,“哈哈”找到了。
第二輪,老師請了我和嚴珩博,我手章“愛心”自信滿滿地把它放在了講臺的電腦下面,嚴珩博也自信滿滿地在教室的各個角落找了起來,當他走進人群,掌聲越來越輕,于是他又回到了講臺上,這時,掌聲一下子響了起來。好像在說:“就在這里,快來找我呼!”他找了半天也沒有找到,急得像熱鍋上的`螞蟻。最后嚴珩博有些手足無措了。只好認輸了。老師把“愛心”章了出來,他滿臉寫著,遠在天邊近在眼前啊。
游戲結(jié)束了,大家感覺到掌聲的魔力了嗎?它可以給成功者帶來快樂,給失敗者鼓勵,也給探索者帶去了希望。
掌聲的作文400字 篇3
每回在電視上看到奧斯卡的頒獎典禮,得獎者往往都是眼中泛著淚光,說一些老套的話,偶爾有新句子出現(xiàn),往后的幾年,都會不斷地出現(xiàn)。
所有奧斯卡獎得主感謝的人名單一定有父母、身邊幫助他的朋友、贊助他的人……一定都是認識了一段時間的人,卻沒想到真正在努力提供他生活一切所需、卻不認識的人,像提供三餐的.農(nóng)夫,當農(nóng)夫在大太陽下耕作時,他卻在是內(nèi)吹冷氣、拍電影;又如在成衣工廠工作的人,當工人在馬不停蹄地做衣服時,他卻一直在休息,穿著華麗的衣服在閑晃,一點都沒有任何感謝。
又像他在吃大魚大肉時,養(yǎng)魚養(yǎng)鴨的人卻在清理排泄物、扔魚食鴨食給魚鴨吃,等動物吃飽后,才想到自己,為了養(yǎng)家而去為動物努力,才是最偉大的人。
所有的人都為了有名的人鼓掌,不為貧窮但努力的人鼓掌,所有人都在追求名利,而這些人卻只為了生存在努力,我不認為有名有力的人才好,人一死,就什么也沒了;與其努力在名利上,不如只為生存好。我們的生活一切也都靠這些人,縱然辛苦,他們卻沒有怨言,所以,我要向他們深深一鞠躬。
掌聲就像是給人的一絲光明,引導人走出絕望,幫助人迎向成功!
掌聲的作文400字 篇4
掌聲在我失敗時給我動力,使我勇于奮斗;掌聲在我成功時給我安慰,讓我信心倍增。今天,我又一次被掌聲洗禮,那是在一年一度的班干部選舉時。
記得那是個星期五下午,教室里人生鼎沸,大家都為誰能當選班長而爭執(zhí)不下。突然,喧鬧聲來了個急剎車,原來是老師來了。大家立刻挺直了身子拭目以待。你看,黃星怡正筆直地坐著,一副志在必得的表情。再看蔣達軒就沒有那么自信了,他那愁眉苦臉的樣子,好象世界末日即將來臨似的。老師走上講臺開始報出候選人的'名字。當叫到我的時候教室里頓時響起雷鳴般的掌聲,那掌聲讓我立刻熱血沸騰。于是,在掌聲中我邁著輕快的腳步走上了講臺,站在候選人的隊伍中。
開始演講了,各位候選人都滔滔不絕地講述著自己的優(yōu)點,并想著法子拉票。該我了,我拿出演講稿開始有聲有色地讀了起來,沒有了往日的膽怯,字字擲地有聲,最后又贏得一陣掌聲。選舉進入投票階段,教室里立刻變的鴉雀無聲,就連一根針掉到地上也聽得見。這“靜”真可怕,我的心已經(jīng)懸在嗓子里了。我停止了呼吸,怕呼吸會影響他們投票。終于開始唱票了,“2號、2號、2號……”唱票員響亮的聲音在教室里回蕩,那是多么悠揚的音樂!當我知道勝利在握時,心里別提有多高興了。 我終于如愿以償當上了學習委員。當最后的掌聲響起時,我知道,我這輩子最難忘的東西就是它————掌聲。