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本領(lǐng)的作文400字四篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的本領(lǐng)的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
本領(lǐng)的作文400字 篇1
在十字路口住著紅燈、路燈和黃燈。
有一天,紅燈和綠燈爭(zhēng)吵了起來。紅燈驕傲地說:“我的本領(lǐng)最大,我一亮行駛的車輛都停了!本G燈聽了很不服氣,他對(duì)紅燈說:“我一亮車輛都行駛了!彼麄儬(zhēng)得面紅耳赤,誰也不服誰,最后他們兩個(gè)都亮了。這下可不好了,行駛的車輛從來沒有見過這種場(chǎng)面,都不知道該怎么行駛了,是走還是停?馬路上都是 “滴滴滴”的喇叭聲,還有一些車“砰砰砰”地撞在了一起,道路上秩序一片混亂。紅燈和綠燈好像沒看到這場(chǎng)面,還在繼續(xù)爭(zhēng)吵……
這時(shí)黃燈開口說話了:“看現(xiàn)在交通都成什么樣子了,你們還在爭(zhēng)吵。你們不能夸大自己的本領(lǐng)而藐視他人,每一個(gè)都有自己的長(zhǎng)處和短處!奔t燈和綠燈聽了黃燈話羞愧的低下了頭。黃燈接著說:“你們應(yīng)該各負(fù)其責(zé)完成自己的任務(wù)。道路的秩序,行人和車輛的.安全需要我們共同努力。”聽黃燈這么一說,紅燈很大方讓綠燈先亮,車輛一看到都馬上通過,不再不知所措。一會(huì)兒綠燈滅了,紅燈亮了起來,就這樣交通又變得井然有序。黃燈看見這幅場(chǎng)景開心地問“你們誰的本領(lǐng)大?”他倆你看看我我看看你都笑了。
本領(lǐng)的作文400字 篇2
你知道我的絕招是什么嗎?不知道吧,那我就告訴你吧。我的絕招有拉二胡、寫書法,其中,我最拿手的絕招就是寫書法。
星期天下午,在陽光花園里,我看見別人在寫毛筆,非常羨慕他們。我對(duì)爸爸說:“我要學(xué)毛筆!卑职滞饬,我就去毛筆班了,我看見別的同學(xué)寫錯(cuò)了一個(gè)字,就要重寫,我怕我也要重寫,因此十分小心。
我在寫“政*”的“政”字時(shí),“政”字的一個(gè)橫總是寫不好,我想放棄掉,可是放棄掉的話會(huì)被人嘲笑。我知道:只要你堅(jiān)持不懈,就一定能成功。我拿起筆,抬起手腕,一筆一劃認(rèn)真仔細(xì)地寫,我終于寫好了,老師表揚(yáng)了我,我的心像花朵綻開了一樣高興。
你的絕招是什么?如果你能告訴我,我會(huì)更加高興的!
習(xí)作評(píng)析:設(shè)問式的開頭成功地吸引了讀者的注意,“我怕我也要重寫,因此十分小心” 、“放棄掉的`話會(huì)被人嘲笑” 、“我的心像花朵綻開了一樣高興”記錄了自己的真實(shí)想法,富有童趣;“拿起筆,抬起手腕,一筆一劃認(rèn)真仔細(xì)地寫”,這里的動(dòng)作描寫也比較細(xì)致,文章層次清晰,前后呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),讓人回味。
本領(lǐng)的作文400字 篇3
假如我有了大象的本領(lǐng),我一定要用那條神奇的鼻子,吸上清涼甘甜的泉水,走進(jìn)干旱炎熱的沙漠,灑下滴滴清甜的雨露,創(chuàng)造出片片綠洲。
假如我有了大象的本領(lǐng),我一定要用那對(duì)寬大的耳朵,像電風(fēng)扇一般,為在田野里耕耘的農(nóng)民伯伯,為在三尺講臺(tái)上講課的老師,為在大街上打掃的環(huán)衛(wèi)工人,為所有辛勤勞動(dòng)的.人們,送去涼爽的清風(fēng)。
假如我有了大象的本領(lǐng),我一定要用那厚實(shí)的肩膀,幫助搬運(yùn)工人,用自己無窮的力量,扛起巨大的東西,減輕他們的負(fù)擔(dān),讓他們輕松一些。
假如我有了大象的本領(lǐng),我一定要用那巨大的腳掌,在田野中踩出一個(gè)又一個(gè)的圓坑,方便農(nóng)民伯伯的耕種,減少他們播種的辛勞,使他們不再愁容滿面。
假如我有了大象的本領(lǐng),我一定要用那高大的身材,為人們?nèi)〉礁咛幍奈锲,使刷墻的工人們不再冒著生命危險(xiǎn),使養(yǎng)蠶的人不再為采不到桑葉而煩惱,使開心的孩子們不再為風(fēng)箏掛在了樹上而傷心。
假如我有了大象的本領(lǐng),我一定要用那威武的身軀,為住在森林邊的人們,抵御野獸的襲擊,保護(hù)人們的生命安全。
假如我有了大象的本領(lǐng),我一定不會(huì)用自己的本領(lǐng)去傷害別人、去破壞莊稼。我還會(huì)用大象的語言,去教大象人類的語言,教它們保護(hù)人類、幫助人類、造福人類……
假如我真的有了大象的本領(lǐng),那該有多么美妙!
本領(lǐng)的作文400字 篇4
有一天,小猴子和小鹿高高興興的在一條清澈的小河邊玩。突然小猴子說:“我們來比比看誰的本領(lǐng)大好嗎?”小鹿說:“這還用比嗎?肯定是我的本領(lǐng)大,我可是跑步冠軍,你能行嗎?"小鹿驕傲的說。小猴子連忙說:“我會(huì)爬樹,我的'本領(lǐng)才大!毙『镒雍托÷咕瓦@樣爭(zhēng)來吵去,誰也不服誰!
這時(shí),一頭大象從這里路過,看見他們倆為了爭(zhēng)誰的本領(lǐng)大而吵鬧。大象就說:“這樣吧,你們誰先摘到河對(duì)岸那顆桃樹上的桃子,就算誰的本領(lǐng)大。”
小猴子心想:河水這么深,我該怎么過去了呢?小鹿也在想:我雖然可以過去,但是我不會(huì)爬樹,也摘不到樹上的桃子。著急的小鹿看到小猴子也很著急的樣子,又想想自己的情況,于是他想出了一個(gè)好主意,就對(duì)小猴子說:“要不你騎在我的背上,我馱你過河,你去樹上摘桃子,怎么樣?”小猴子聽了高興的說:“好!”就這樣小猴子騎在小鹿的背上過河去摘到了桃子。大象又對(duì)他們說:“這下你們知道誰的本領(lǐng)大了吧?每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,但是只有團(tuán)結(jié)起來力量才是最大的!
這個(gè)故事讓我明白了,要互相幫助,相互團(tuán)結(jié)、團(tuán)結(jié)就是力量。
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