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    燕子作文400字

    時(shí)間:2024-10-18 11:25:47 400字作文 我要投稿
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    精選燕子作文400字5篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的燕子作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選燕子作文400字5篇

    燕子作文400字 篇1

      春天到了,粉紅色的桃花盛開(kāi)了,柳樹(shù)彎下它嫩綠的枝條,仿佛在歡迎春天的到來(lái)。小燕子又從南方飛回來(lái)了,在這個(gè)宜人的季節(jié)里,小燕子在小紅家的屋檐下安了個(gè)溫馨的家。

      一天,小燕子的媽媽出去覓食,只剩下了四只小燕子,他們?cè)诔怖飻D來(lái)擠去地做游戲,突然,有一只羽翼未豐滿(mǎn)的燕子從巢里不小心地跌落下來(lái),而它正好掉在一只花貓背上,花貓嚇的“嗖”的一聲跳到了一邊,它定睛一看,原來(lái)是個(gè)小燕子。小燕子立刻就看見(jiàn)了面前的這個(gè)“龐然大物”,心里害怕極了,他顫動(dòng)著翅膀飛了幾下也沒(méi)飛起來(lái),便用恐懼的眼神望著花貓,希望花貓能大發(fā)慈悲,放自己一馬。這時(shí),花貓貪婪地望著小燕子,并朝小燕子一步步逼近,它心想:“今天讓我飽餐一頓吧!”于是花貓張著血盆大口朝小燕子撲去,正在這時(shí)燕子?jì)寢屢捠郴貋?lái)了,它看到了眼前的.一切,但無(wú)法施救,于是它發(fā)出了刺耳的鳴叫聲。正在睡午覺(jué)的小紅聽(tīng)到了,她急忙拿著木棍跑了出來(lái),花貓看到后,只好灰溜溜地逃走了,小紅輕輕的捧起小燕子,找來(lái)了爸爸,搬來(lái)梯子,把小燕子放回了鳥(niǎo)巢,這時(shí)燕子?jì)寢尣偶泵︼w回巢里來(lái)安慰自己的孩子。

      小紅為了以防萬(wàn)一小燕子再掉下來(lái),于是就讓爸爸做了個(gè)護(hù)欄安了上去,這樣燕媽媽就安心了。

    燕子作文400字 篇2

      春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春風(fēng)吹綠了小草,吹青了柳樹(shù)。小燕子從南方趕來(lái),為春天增加了一道風(fēng)景線。

      星期六下午,小華剛寫(xiě)完作業(yè),就跑出去玩,剛走到家門(mén)口,就聽(tīng)到屋檐上“嘰嘰”的叫聲。小華抬頭一瞧,!原來(lái)燕媽媽孵出了四只小燕子,這四個(gè)小腦袋湊在一起在竊竊私語(yǔ)。突然,其中一只小燕子笑得得意忘形,不小心從窩里掉了下來(lái),小華的心揪緊了。

      這時(shí),小華的大花貓也來(lái)了,它非常餓,一看到小燕子,饞的直流口水,撲向小燕子。小燕子被除數(shù)眼前的事物嚇矇,它左躲右閃,可哪里是大花貓的對(duì)手,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,燕媽媽回來(lái)了,它看到自己的孩子快落入貓口,二話(huà)不說(shuō),丟下自己辛辛苦苦抓的小蟲(chóng)子,像疾風(fēng)似的沖向大花貓。大花貓轉(zhuǎn)身一看,燕媽媽正沖向自己。心想“不自量力的'家伙,不怕,就來(lái)吧!”把嘴巴朝向燕媽媽?zhuān)胱屗约簺_向嘴巴?裳鄫寢寷](méi)這么笨,它調(diào)整方向一沖,不偏不倚戳到大花貓的眼睛,“!”大花貓凄慘地叫了一聲。還沒(méi)等大花貓緩過(guò)神來(lái),小華怒氣沖沖地拿起柳枝條對(duì)準(zhǔn)大花貓狂抽起來(lái),大花貓嚇的魂飛魄散,落荒而逃。

      這時(shí),燕媽媽背起小燕子,吃力地飛回鳥(niǎo)窩,并對(duì)小華拍拍翅膀,表示感謝,小華歡快地笑了。

    燕子作文400字 篇3

      春天來(lái)了,桃花開(kāi)了,萬(wàn)物蘇醒了,燕子?jì)寢屔隽艘蝗嚎蓯?ài)的小燕子,因?yàn)檠嘧計(jì)寢屌滦⊙嘧羽I著,就去找食物了。

      有一只小燕子不想和小伙伴們一起玩,就站在窩邊上,拍拍翅膀想要出去玩,小伙伴們連聲對(duì)她說(shuō):“你才出生沒(méi)幾天呢,你就想飛出去,萬(wàn)一你掉下去了,那該怎么辦呢?小燕子說(shuō):“我可以試著飛一飛呀,有可能我可以飛啊,忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),小燕子沒(méi)站穩(wěn),就“啪”的一聲掉下去了,腳也摔傷了,就在這時(shí),一只三天沒(méi)吃東西小花貓一搖一晃的走了過(guò)來(lái),他看到一只小燕子在地上,小花貓豎著長(zhǎng)尾巴,尖尖的牙齒露了出來(lái),心想:哈哈,我終于可以大吃一頓了,這時(shí)琪琪來(lái)喂小燕子吃東西了,看到一只小燕子躺在地上,腳也流血了,在往旁邊一看;有一只小花貓想吃了小燕子,就大聲喊道:你這小花貓給我滾開(kāi),想吃小燕子,沒(méi)門(mén)。小花貓看了連忙跑走了,琪琪輕輕抱起小燕子,撫摸著她說(shuō):“小燕子不怕,我?guī)闳ノ壹野幌掳!說(shuō)著,便把小燕子抱回了家包扎傷口,包扎完后,想把她送回家,可琪琪看到小燕子家有點(diǎn)高。

      這時(shí),琪琪想到讓我的爸爸把小燕子送回家,于是把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的講給了我的'爸爸,我的爸爸搬來(lái)梯子,把小燕子送回了家。小燕子回到家后,說(shuō):“我真后悔,早知道,我就聽(tīng)伙伴們的話(huà)了.

    燕子作文400字 篇4

      動(dòng)物,相信大家都見(jiàn)過(guò)不少,也知道不少。我們從出生就開(kāi)始接觸動(dòng)物了,在這么長(zhǎng)的時(shí)間里,不知大家有沒(méi)有與一些動(dòng)物發(fā)生過(guò)一些不可思議的事情呢?我就有了。

      記得在一個(gè)冬天,我回家鄉(xiāng)玩。我自己一個(gè)人去茅屋旁看我種下的幾棵小樹(shù)苗,我每次回家鄉(xiāng)都會(huì)和樹(shù)苗比一下誰(shuí)高。這一次我又這么做時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一只翅膀受了傷的燕子,于是我把它偷偷地帶了回家。因?yàn)閶寢尣辉试S我在家養(yǎng)小鳥(niǎo),我秘密地把燕子藏在房間里,給它敷上一些藥,包扎好。然后我每次吃飯都找借口到房間吃,實(shí)際是去為燕子送餐。每一天,我都準(zhǔn)時(shí)為燕子送餐、清理糞便、消毒傷口、換藥……而這只燕子也十分爭(zhēng)氣,不夠半個(gè)月,傷口愈合了。再過(guò)了幾天,它已經(jīng)能飛了。而這時(shí),我已經(jīng)明白這只燕子將要離開(kāi)了,于是我給了它許多食物,它也十分“賞臉”地吃完了,臨走時(shí)還在我的'手里停了許久……過(guò)了一年,我在它受傷一年后的時(shí)間又不由自主地準(zhǔn)備了一些燕子喜歡吃的食物。我期盼地望著遠(yuǎn)方,噢,它來(lái)了,它來(lái)了!燕子在我家窗前造了個(gè)窩,它好像還沒(méi)有忘記我救過(guò)它,用它毛絨絨的頭靠著我的手。從此,每年冬天我都會(huì)看見(jiàn)幾只燕子在我家窗前的窩里。

      啊!動(dòng)物其實(shí)也有感情,動(dòng)物其實(shí)也會(huì)感恩!現(xiàn)在動(dòng)物越來(lái)越少了,讓大家一起保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)我們與動(dòng)物們唯一的家——地球。

    燕子作文400字 篇5

      十一國(guó)慶節(jié),爸爸說(shuō):“你看了《地球故事》這本書(shū),還不知道真實(shí)的大溶洞,這次長(zhǎng)假就帶你去參觀建水燕子洞”。我聽(tīng)了,高興極了。

      十月一日早晨,陽(yáng)光明媚,爸爸媽媽帶著我出發(fā)了。建水可真遠(yuǎn),我們坐者車(chē),在昆明吃過(guò)中午飯,到了下午三點(diǎn),我們才到達(dá)目的地:建水燕子洞。

      來(lái)燕子洞游玩的人可真多,我們排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì),才進(jìn)到洞中。燕子洞可真大,它坐落在一座大山的中央,洞口足有七層樓那么高,我抬頭一看,洞口上端掛著許多彩色的布標(biāo),我真奇怪:又沒(méi)有樓梯,這些布標(biāo)是怎么掛上去的呢?這時(shí),導(dǎo)游說(shuō):“采燕窩表演開(kāi)始了”。只見(jiàn)一個(gè)身輕如燕的表演者順著凹凸不平的'洞壁,用腳力和手力,一會(huì)兒就爬到了洞口中央,采到了燕窩。我看得目瞪口呆,佩服極了,真是行行出狀元。

      進(jìn)到洞中,在彩燈的照射下,各種奇形怪狀的石頭,有的像一座座寶塔、有的像雙象戲水、有的像害羞的新娘。最好看的是鐘乳石,它們像一棵棵小柱子,倒掛在洞頂上,有的還在一滴一滴、慢慢地滴著水。我真正感受到了《地球故事》所描述的溶洞奇觀。

      來(lái)到洞中央,爸爸媽媽給我買(mǎi)來(lái)了燕子洞最好吃的東西:燕窩粥。吃著甜甜的燕窩粥,我想:燕子洞是我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,它是我們了解地球形成、演變的活化石,我們要保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它,讓世世代代的人們都共同擁有它。

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