【精選】光的作文400字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的光的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

光的作文400字 篇1

　　世界上最溫暖的，莫過于光�！�—題記

　　層層疊疊的火燒云從天邊漾開，太陽(yáng)出來了，點(diǎn)亮心靈的光，給予你溫暖，第一次發(fā)現(xiàn)你，便是在這恬靜的冬。

　　一次考試的失利，使我跌入谷底，家長(zhǎng)的'嘆息聲不絕于耳，便在清晨散靜心。

　　打開門，寒冷的風(fēng)撲面而來。連你也要羞辱我嗎？外面的雪一層一層，似乎在讓我放棄。再努力也不過是更加失望。我該繼續(xù)嗎？可如果再失敗呢？我能承受嗎？選擇放棄吧，可是甘心嗎？

　　就在這時(shí)，眼前閃過刺眼的一束光，我抬頭望去，是太陽(yáng)��！那是怎樣的光呀！全身上下都是橙紅色的，邊框散發(fā)著光芒，照亮每個(gè)人的心，點(diǎn)亮心靈的光，讓我重拾自信，去拼搏！

　　當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)努力時(shí)，光芒消失了，我又疑惑地抬起頭，烏云，遮住了它，它失去了往日的光彩。不就像我嗎？烏云就像這次考試的失利。這種打擊，連太陽(yáng)都承受不了，更何況是我呢？

　　太陽(yáng)啊，你普度眾生，每個(gè)人都在你的眼中成長(zhǎng)。可今天的你，卻被這小小的烏云遮擋，失去了所有的光，你在哭泣嗎？

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)正努力發(fā)光，使得烏云走開了，你又得到了陽(yáng)光，溫暖的光！

　　是��！每個(gè)人都是這樣，只有去拼搏，去努力，才能發(fā)光，發(fā)出心靈的光！

　　我明白了，不能被一時(shí)的失利所失敗，我要繼續(xù)努力，發(fā)出心靈的那束光！

　　太陽(yáng)之光，普度眾生，塵埃了了，無處隱藏。

　　重拾勇氣，戰(zhàn)勝自我，點(diǎn)亮光芒，心之所向。

光的作文400字 篇2

　　老師，一個(gè)教書育人的角色，一個(gè)愛學(xué)生如子女的角色，一個(gè)為學(xué)生付出一切的角色。您們辛苦了！

　　上幼兒園時(shí)，我記得自己很任性，老師們都不經(jīng)常管我；上小學(xué)時(shí)，我記得自己脾氣很不好，經(jīng)常與人爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)槲业某煽?jī)很好，老師們也并不打罵我。然后，我就開始認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)很清閑，老師對(duì)學(xué)生愛搭不理。由于我性格的原因，并沒有看到老師的辛苦和為學(xué)生付出的心血。直到——

　　初一那年，我開始對(duì)老師產(chǎn)生好感。這一改變只因?yàn)樗�——我的語(yǔ)文老師。她很愛笑，對(duì)同學(xué)們和藹可親，就連批改作業(yè)時(shí)，都會(huì)根據(jù)這一段時(shí)間的表現(xiàn)，給同學(xué)們寫上專門的`評(píng)語(yǔ)。她讓我感受到了不同于父愛和母愛的另一種愛——老師的愛。

　　我開始喜歡上她所教授的課，進(jìn)而喜歡上別的老師所教授的課，并且開始對(duì)所有的老師有一種別樣的尊敬。

　　后來，初二我們分班了，但我還是在她所教授的班級(jí)中，她還是那么認(rèn)真，那么和藹可親。很快，初二的課程也要結(jié)束了。在她最后一節(jié)課快要結(jié)束時(shí)，她對(duì)我們說了好多。然后，說著說著她哭了，眼淚沒有掉下來時(shí)，下課鈴便響了，她眼中閃爍著淚光，那一刻，我心中泛起漣漪，被她的所作所為感動(dòng)了。

　　那是我終于明白了，老師們口中所說的”我把你們當(dāng)成我的孩子“并不是隨口一說。老師們真的為學(xué)生付出了心血。

　　那一刻，我被感動(dòng)了；那閃爍的淚光，我久久不能忘懷。老師，您們辛苦了！

光的作文400字 篇3

　　一個(gè)人泛舟時(shí)，便捧李白的詩(shī)吧，仰躺在船上，白日里是乾坤朗朗，天光亮堂。身邊不必有人，自有天空在我面前屈尊蹲下，用他那傻里傻氣的云朵和彩虹來逗我；自有綠水在我耳邊吟唱，岸邊青柳垂枝，朝我的小舟襲來；自有微風(fēng)拂我臉頰，風(fēng)里的.花趁亂親我一下，我可不會(huì)怪她。夜晚時(shí)，是暗夜深深，月朗星稀。身邊不必有人，我悄聲誦讀詩(shī)句，余光瞟見天，上的云漸漸籠罩月兒，于是，淺淺碎碎的月光便疏疏漏漏地從窗沿上落下，像一地霜，像一場(chǎng)梨花落。

　　一個(gè)人行走黃昏的田間時(shí)，炊煙裊裊升起，黃昏吹著風(fēng)的軟，而我在霞光下那條孤獨(dú)的路上停留了片刻，便透過田間麥浪與小灣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了一戶戶農(nóng)家，在那些家庭里有搖籃和床，母親的心和帶著黃暈的燈光，還有那年輕的生命。生命滿載著歡樂，卻渾然不知它們的歡樂對(duì)于這個(gè)世界的意義。我騎著瘦馬，又搖搖擺擺地上路。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

　　一個(gè)人賞雨時(shí)，天色是鴨蛋青，四面的水白漫漫的，毛毛雨有一下沒一下地舔著這世界，雨色濺起白煙，一縷一縷像捉不見的風(fēng)。行人不撐傘，只默默行走煙雨間。

　　人們并不是立意要錯(cuò)過，可是人們一直都這樣做，錯(cuò)過花滿枝椏的昨日，還要錯(cuò)過今朝。

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