實(shí)用的我和字的故事作文400字合集9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我和字的故事作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我和字的故事作文400字 篇1

　　古人說，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們身體強(qiáng)壯，意志堅(jiān)強(qiáng)，說到書，我還和書有兩個(gè)小故事呢!

　　那是在三年級(jí)的時(shí)候，班上的同學(xué)都從家里那一本作文書來成為自己炫耀的焦點(diǎn)，從不看作文書的我，心里有些內(nèi)疚，回到家以后，我跑到媽媽的臥室，跟媽媽說：“媽媽，媽媽，給我買一本作文書行嗎?班上的同學(xué)都有了，我也想要�！眿寢尯敛华q豫地回答說：“好，愛看書還不好嗎?媽媽明天就給你買去!”我高興地說：“耶!媽媽最好了!”這樣，我就有了第一本作文書，但是媽媽要求我每一篇作文都要畫出優(yōu)美的句子，并背下來。那時(shí)候，我對(duì)作文并不感興趣，一看作文就頭疼，寫起作文更是枯燥無味了。后來，在媽媽的`指導(dǎo)下，我看得多了，也就上了路。

　　自從這兩件事以后，我知道了讀書的重要性，是書給了我知

　　識(shí)和力量，因?yàn)椋@些書籍把我?guī)У搅艘粋€(gè)廣闊的世界，也是我讀書之旅的引路人，所以，我和書，總有說不完的故事，同時(shí)，它又是我的好朋友。

我和字的故事作文400字 篇2

　　漢字非常的有趣神奇，是我們平常交流溝通的好幫手。

　　記得四歲時(shí)，媽媽教我學(xué)認(rèn)字，每天要認(rèn)三個(gè)字。

　　一天，天氣晴朗，媽媽照常拿出那本識(shí)字本，教我認(rèn)字，媽媽指著“開”這個(gè)字說道：“這個(gè)字念kai�！眿寢屇贸鲆粋€(gè)紙盒，把它打開。便說道：“你懂這意思了嗎?“開”就是這個(gè)意思。”媽媽說：“來跟我讀幾遍�！蔽彝耆莆樟恕伴_”子的`讀法。接著，媽媽又教我認(rèn)“心”字，媽媽手弄來弄去的一點(diǎn)點(diǎn)地教我，我看著媽媽的口形一遍一遍地讀。當(dāng)我這兩個(gè)字都能讀時(shí)，我知道媽媽要考我難題了。果然不出所料，媽媽從口袋里拿出一顆牛奶糖，說道：“要是下面這道題你答對(duì)了，這顆糖就獎(jiǎng)勵(lì)給你�！薄伴_心”的反義詞是什么?我前幾天剛學(xué)會(huì)“關(guān)”這個(gè)字，并知道“開-關(guān)”是一對(duì)反義詞，說道：“這么簡(jiǎn)單，當(dāng)然是關(guān)心�！眿寢屢幌伦用闪�，我解釋道：“開和關(guān)是對(duì)反義詞，開心的反義詞當(dāng)然是關(guān)心�！眿寢屄犃斯笮�，說道：“小笨蛋。”但把那課糖還是給了我。

　　現(xiàn)在回想起那件事也覺得好好笑，漢字實(shí)在是太神奇了。

我和字的故事作文400字 篇3

　　書，是人類文明進(jìn)步的必需品，高爾基也說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說得真不錯(cuò)，因?yàn)樽x書，我也一直在進(jìn)步。書如一位知心知己的朋友，也是一樣排憂解難的吉祥物。我和書經(jīng)歷過快樂，經(jīng)歷過痛苦。

　　那是一個(gè)熱鬧的夜晚，皎潔的月亮嵌在天空中，圓得像一個(gè)大月亮，看著就已經(jīng)口水直流了。這一天，我躲在房間里，偷偷地看《封神演義》，我看得如醉如癡。每看完一頁(yè)，心中的期待又增加了許多，必干為國(guó)捐軀，哪吒把龍王三太子的龍筋挑出來，還有許多沒有看完�？吹骄侍帟r(shí)，媽媽上樓叫我：“快來吃美味的`燒烤，晚了就沒的吃了�！蔽覒�(yīng)了一聲：“我待會(huì)兒就來�！苯又选斗馍裱萘x》放在了其它的書下面。

　　吃完燒烤，我回到房間，眼睛急切地尋找《封神演義》，一本，兩本，難道它還跑了不成？我把整張書桌都找遍了，終于找到了，書桌變得亂糟糟，我也管不了那么多了，于是又接著看，看得聚精會(huì)神。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了，看了許久，再看了看鬧鐘，現(xiàn)在已經(jīng)十一點(diǎn)了。我問媽媽：“怎么這么快就吃完了？”“都已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了，該吃的都吃完了，那還有��？”結(jié)果一個(gè)晚上，我就只吃了一點(diǎn)兒燒烤。

　　我非常愛讀書，我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上。面對(duì)一本書，我就會(huì)如饑似渴，毫不猶豫地去讀，不管它是什么書。讀書不只是為了學(xué)習(xí)，更是為了享受讀書的過程與快樂。

我和字的故事作文400字 篇4

　　每當(dāng)我看見書柜里那一本本的書籍時(shí)，心里不禁激起一陣喜悅，可你知道嗎?我曾經(jīng)一點(diǎn)兒也不喜歡看書。

　　記得那年，媽媽捧著一疊厚厚的書，走到我身邊笑瞇瞇地說：“今天我?guī)湍阗I了幾本書，兩個(gè)星期內(nèi)看完三本書好嗎?”

　　“不好!”我不假思索地說。

　　“為什么不好!你看看隔壁的蘭兒，兩個(gè)書柜塞滿了書，可你的書呢?只給你半個(gè)書柜都都嫌大�！眿寢尫畔聲櫰鹈碱^，氣呼呼地說。

　　“那好吧!”我口是心非地說。

　　媽媽聽了點(diǎn)點(diǎn)頭便走開了，我見了心里一邊想讀課外書好嗎?一邊把書放到了一邊。

　　兩個(gè)星期后，媽媽再一次走到身邊，輕輕地說：“三本書看完了嗎?”

　　聽了這話，我才知夢(mèng)初醒，心想：怎么辦?我一本書都沒有讀，這回要被罵了。

　　媽媽見我板著一張臉，心平氣和地說：“是不是沒看完呀!沒關(guān)系，再看一個(gè)星期吧!”媽媽拍拍我的腦袋，走開了。

　　我見媽媽那和藹可親的`笑容臉紅了，自言自語道：“我不能讓媽媽失望了�！闭f著便拿出了《夏洛的網(wǎng)》看了起來，過了10分鐘，我竟然被這眼花繚亂的字眼迷住了，我會(huì)因?yàn)橄穆鍑I心瀝血地為威爾伯織網(wǎng)而感到……

　　我們可以一日不吃飯，一日不睡覺，卻不可以一日不讀書，所以讓我們“好讀書，讀好書吧!”

我和字的故事作文400字 篇5

　　記得那個(gè)時(shí)候，我還是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，便和龐老師發(fā)生了一件真實(shí)感人的故事。

　　那個(gè)時(shí)候，我正在走樓梯，準(zhǔn)備到操場(chǎng)上去做操，眼看離平地只有幾格了，就在這個(gè)時(shí)候，不知是誰在我背后伸出了一雙邪惡的手，狠狠地推了我一下，只聽“撲通”一聲，我倒在了地上，手撐在了光滑而又潔白的地面上，而雙腿卻還在樓梯上，從第五格滑到了第三格，我“哇”地一聲哭了出來。不一會(huì)兒，我的旁邊圍滿了“觀眾”，我難為情極了，竟然在這么多同學(xué)面前哭了起來，我恨不得馬上讓它停下來�？墒�，眼淚就像掉了線的珍珠，怎么也停不下來，“啪啪啪啪”地落在了地上，過了一會(huì)兒，我不哭了，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，勉強(qiáng)地向前走了幾步，但每走一步，就好像有一根針，刺進(jìn)我的膝蓋里一樣，我掀開褲子，啊血！我的膝蓋正不斷地往外摻出鮮血。后來，龐老師知道了，慌慌張張地跑過來，彎下腰，小心翼翼地掀開褲角，仔細(xì)地看了又看，她讓我早操不用做了，帶我去了校醫(yī)室，用酒精消毒了一下我的傷口，擦了紅藥水。這天上午，龐老師狠狠的`批評(píng)了那個(gè)推我的同學(xué)——茅燁超，而且每節(jié)下課都來關(guān)心我，我感動(dòng)了，龐老師真不愧是一個(gè)好老師。

　　我愛龐老師！愛關(guān)心著我們的每一位老師！在一年一度的教師節(jié)里，我衷心地說一聲：“老師，您辛苦了！”

我和字的故事作文400字 篇6

　　秋末冬初，憑著頑強(qiáng)的生命力存活下來的蚊子可謂是蚊中的精英了，它們對(duì)人類的攻擊力更強(qiáng)了，顯得愈發(fā)肆虐

　　睜開矇眬的睡眼，我感覺眼皮上一陣發(fā)麻。一摸，天��！竟然長(zhǎng)了一個(gè)大包。原來是被可惡的.蚊子吻了一口。昨天晚上房間里還點(diǎn)著蚊香呢，這蚊子的免疫力可真強(qiáng)！

　　次日傍晚，正當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，耳邊又傳來了熟悉的聲音嗡嗡嗡。我定睛一看，呀！正是蚊子！仇人見面，分外眼紅，我不禁火冒三丈，于是一巴掌揮了過去，誰知，它在空中來了個(gè)急速下降，沒打著！我繼續(xù)盯著它，伺機(jī)再行動(dòng)。終于，蚊子飛了一會(huì)兒，在墻邊停了下來，我躡手躡腳地走了過去，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，用力一拍！呀！打中了！蚊子死翹翹了！正當(dāng)我沾沾自喜之際，眼前忽然又飛過一個(gè)黑點(diǎn)。我睜大眼睛，繼續(xù)尋找敵人。只見角落里，停著三只蚊子，我趕快叫來爸爸媽媽，讓他們一同加入這場(chǎng)滅蚊行動(dòng)中。經(jīng)過一場(chǎng)大戰(zhàn)，這場(chǎng)人蚊大戰(zhàn)以我們的完勝告終！

　　我和蚊子的故事還在繼續(xù)，你聽嗡嗡嗡，蚊子又來了！

我和字的故事作文400字 篇7

　　晚上，我找去哥哥玩，下了幾盤象棋后，哥哥覺的無聊就提議道:“去找我媽要電腦室的鑰匙吧，行不行”反正不是壞事我就答應(yīng)了。

　　路上，我騎電動(dòng)車，哥哥騎山地車。哥哥的眼近視，遇到強(qiáng)光就看不見東西，要緩好一會(huì)，我騎著車在哥哥的旁邊不緊不慢的跟著他，一有強(qiáng)光我就替他擋下，這倒不是因?yàn)楦绺绲难劢暎俏覍?duì)有哥哥很愧疚，希望我能讓他滿意。

　　小時(shí)候我對(duì)哥哥不好，只要我一不高興就會(huì)打他罵他，不管我怎樣打他罵他，他好像永遠(yuǎn)不會(huì)生氣似的，我不高興他也不高興，我開心他也開心，有人欺負(fù)我的時(shí)候哥哥幫我出氣，被批評(píng)的時(shí)候哥哥在一旁為我分擔(dān)。長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)他對(duì)我的好

　　現(xiàn)在只有好好的他支持他，幫助他。表面上他不是我的親哥，可我已經(jīng)把他當(dāng)做親哥哥了。

　　又為哥哥擋下了一道強(qiáng)光，目的地已經(jīng)到了。哥哥去拿鑰匙，而我則在門口等他。而等回來的不是鑰匙，而是一個(gè)壞消息:鑰匙在家，當(dāng)時(shí)我就懵了，這是第一關(guān)。

　　第二關(guān)對(duì)我和哥哥來說是個(gè)沉痛的打擊，回到家門口了，才發(fā)現(xiàn)爺爺不在，哥哥沒拿鑰匙，我們只好四處尋找爺爺，正在著急的'時(shí)候爺爺優(yōu)哉游哉地回來了。

　　爺爺?shù)脑捵尩谌P(guān)來到了，爺爺對(duì)哥哥說:“我也沒鑰匙，去找你媽要吧”爺爺話音剛落，我就倒下了。

　　第四關(guān)還好沒來，我和哥哥順利的拿到了鑰匙，說說笑笑的“消失”在了夜幕中。

我和字的故事作文400字 篇8

　　書，是我成長(zhǎng)的階梯；書是我最大的財(cái)富；書，是我形影不離的好朋友書陪伴了我七年，因?yàn)橛兴鼈�，我的生命才�?huì)更加精彩。

　　從我識(shí)字開始，書變成了我的好朋友記得有一次，我放學(xué)回家，媽媽對(duì)我說：“琪，我中午有事，你自己到外面吃吧！錢就放在桌上，等下自己去拿。我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槲腋笥呀枇艘槐就捁适聲�，媽媽不在家，就沒人可以管我了，正好可以看個(gè)夠了，一飽眼福。

　　拿了桌上的錢，我匆匆地到外面買了盒方便面回家自己泡。時(shí)間多寶貴��！不能錯(cuò)過一分一秒，我邊吃邊看；翻開書，開始了我的'“童話”之旅。首先我來到了《賣火柴的小女孩》這里，目睹了她悲慘的遭遇，，卻無能為力接著我又來到《尼爾斯》這里為尼爾斯能夠改正自己的缺點(diǎn)并且熱心地幫助野鵝而深感、欣慰。然后我又來到了

　　看著看著；不知不覺已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，我借來的書電差不多看完了。這時(shí)，媽媽回來了，看見桌上的方便面盒，一半的面還沒吃完，有點(diǎn)生氣的問：“琪，你中午沒有吃飯嗎？光吃這些沒營(yíng)養(yǎng)的東西！”我立馬把書藏不好意思地傻笑著回答：“吃了而且吃得好飽好飽！

　　書就像塊吸鐵石，深深地吸引著我，已經(jīng)成為我生命中的一部分。

我和字的故事作文400字 篇9

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”生活里沒有書，就好像天空里沒有了太陽；就好像知識(shí)里沒有了書籍；就好像鳥兒沒有了翅膀。所以，從幼兒時(shí)代，書就是我形影不離的好伙伴。

　　記得有一次，媽媽買了一本楊紅櫻的新書《櫻花巷的秘密》然后我跟媽媽說：“我要看。”但是媽媽卻跟我說：“都這么晚了，快去睡覺�！甭犃藡寢屵@么說，我只好垂頭喪氣地走回房間。但是我想看不到新書，怎么睡啊。所以，過了15分鐘，我聽到外面沒有動(dòng)靜，就小心翼翼地走出去拿書，然后又偷偷摸摸地開了房間最暗的燈，不一會(huì)兒，我便津津有味地看起了書來。又看了一會(huì)兒，外面的打雷聲把我的注意力分散了，但是我靜下心來看書，完全聽不到外面的雷聲了這時(shí)我想，就算什么聲也阻止不了我看書的欲望。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我竟然戴上了蜜兒的神奇的眼鏡。我還發(fā)現(xiàn)我去幫助那些家長(zhǎng)，去幫他們弄清楚真相還把那些騙子玩弄了。感覺很爽。突然，一只大手向我拍來，我抬頭一看，原來是媽媽啊。媽媽嚴(yán)肅起來對(duì)我說：“都幾點(diǎn)啦，還在看書�！甭犖彝晡伊⒖倘ニX。雖然被媽媽捉到了，但我還回味著剛才的.情景。

　　書是我一生的伙伴，也是我想去就去的故地。

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